一、新舊課標在知識點上的對比

　　新課標歷史教材(人教版)與舊課標的知識點相比，有很多變化。最明顯之處是教材編寫由原來的大綱版變成了模塊版；第二個變化則表現為在原有知識內容上又增加了很多新內容；第三個變化在原有內容的掌握程度上有不同的要求�，F列舉如下：

　　1.大綱版(即按朝代順序編寫)到模塊版的變化：

　　原人教社大綱版教材是按照朝代順序編寫。

　　古代史：先秦時期(春秋、戰(zhàn)國)、秦漢時期、魏晉南北朝、隋唐時期、五代遼宋夏金元時期、明清時期。每個歷史階段包含政治、經濟、文化、民族關系、對外關系等內容。

　　新課標人教社模塊版教材顧名思義是按歷史模塊編寫的，高中歷史部分分為必修與選修兩大塊內容。

　　必修課程分為三部分，即必修(I)政治、必修(II)經濟、必修(III)思想文化；選修課程也有三部分，即選修(一)歷史上重大改革回眸、(二)近代社會的民主思想與實踐、(四)中外歷史人物評說(共六本教材)。更適合有一定歷史基礎的學生學習。

　　2.新增加的歷史知識：例如中國古代政治制度中的分封制與宗法制、明朝的內閣；古代希臘羅馬的政治制度、法蘭西第三共和國憲法和《德意志帝國憲法》等。經濟方面要在原有知識基礎之上擴大知識面；思想文化方面：宋明理學、古希臘學者，以及增加了科學技術與文學藝術記憶的涵蓋面。

 

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