【編者按】在高考語文復(fù)習(xí)中，古詩文方面占了很大的比重，但是由于古人的說話方式與我們有很大的不同，所以古詩文學(xué)起來不是很容易。為了幫助同學(xué)們記憶，特別整理了文言文的考試重點，供大家參考!

2012年高考一輪復(fù)習(xí)文言文知識歸納—《蘇武傳》

一、通假字

(1)不顧恩義，畔主背親 畔：通“叛”，背叛。

(2)與旃毛并咽之 旃：通“氈”，毛織品。

(3)掘野鼠去草實而食之 去：通“?(jǔ)”，收藏。

(4)空自苦亡人之地 亡：通“無”，沒有。

(5)信義安所見乎 見：通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)。

(6)法令亡常 亡：通“無”，沒有。

(7)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 亡：通“無”，沒有。

(8)武父子亡功德 亡：通“無”，沒有。

(9)因泣下?衿，與武決去 ?：通“沾”，沾濕;衿：通“襟”，衣襟。決：通“訣”，訣別。

(10)前以降及物故 以：通“已”，已經(jīng)。

(11)請畢今日之馬? 馬?：通“歡”，歡聚

(12)且單于信女 女，通“汝”，你

二、古今異義

(1)漢亦留之以相當 古義：抵押。今義：正在(某時某地)。

相當：古義：相抵押;今義：兩方面差不多，配得上或能夠相抵;副詞，表示程度高，但不到“很”的程度。

(2)皆為陛下所成就 古義：提拔。今義：業(yè)績。

(3)我丈人行也。 古義：老人，長輩。今義：岳父。

(4)欲因此時降武。 古義：趁這時。今義：相當于所以。

(5)獨有女弟二人 古義：妹妹。今義：姐姐(妹妹)和弟弟。

(6)且陛下春秋高 古義：年紀。今義：春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。

(7)武等實在 古義：確實存在。今義：誠實、老實。

(8)位列將 位：古義，官位;今義，位置、地位

列：古義，一般的，普通的;今義，排列

(9)兄弟親近 古義：親近的侍臣;今義：靠近(親密地接近)

(10)假吏�；莸饶际砍夂虬儆嗳司� 古義：臨時充任;今義：虛假

(11)稍遷至?中廄監(jiān) 古義：漸漸;今義：稍微，些許

(12)既至匈奴，置幣遺單于 遺，古義：送給;今義：丟失、落下

幣，古義：財物、禮物;今義：貨幣

(13)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中 古義：正當、適逢;今義：聚會、集合

(14)虞常果引張勝 古義：牽攀，招供;今義：牽引，引導(dǎo)

(15)如惠語以讓單于 古義：責備;今義：把方便或好處給別人;躲閃、避開

三、詞類活用

1.意動用法

單于壯其節(jié) 壯：形容詞的意動用法，以……為壯。

誠甘樂之 樂：形容詞的意動用法，以……為樂。

2.使動用法

(1)欲因此時降武 降：使動用法，使……投降。

(2)空以身膏草野 膏：使動用法，使……肥沃。

(3)反欲斗兩主 斗：使動用法，使……爭斗。

(4)單于愈益欲降之 降：使動用法，使……投降。

(5)何久自苦如此 苦：使動用法，使……受苦。

(6)王必欲降武 降：使動用法，使……投降。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/180146.html

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