你還在為沒(méi)有合適的高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法而苦惱嗎?別擔(dān)心，看了“高中語(yǔ)文學(xué)法：高考語(yǔ)文三板塊不能厚此薄彼三”以后你會(huì)有很大的收獲：

高中語(yǔ)文學(xué)法：高考語(yǔ)文三板塊不能厚此薄彼三

切莫忽略課題研究

再說(shuō)研究型學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校都在不同年級(jí)開(kāi)設(shè)了研究型學(xué)習(xí)課程。同學(xué)們分成不同的課題小組，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，制訂研究方案，分階段、分步驟地開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查，采集個(gè)案，開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行定量、定性分析研究，最后撰寫(xiě)出課題研究報(bào)告。這種學(xué)習(xí)，使同學(xué)們的研究水平和研究能力大大提高。高考語(yǔ)文命題，同樣對(duì)同學(xué)們的研究型學(xué)習(xí)方式予以關(guān)注。2006年的秋季高考第一個(gè)現(xiàn)代文語(yǔ)段，所選擇的就是關(guān)于城市色彩研究的課題報(bào)告。既然是課題報(bào)告，就有課題研究的對(duì)象、性質(zhì)、過(guò)程、方法、目的和意義等等。比如說(shuō)這份課題報(bào)告，研究的對(duì)象是城市色彩，性質(zhì)是關(guān)于如何控制城市色彩的研究，那么控制城市色彩的依據(jù)是什么，傳統(tǒng)商業(yè)區(qū)如何控制，一般商業(yè)區(qū)如何控制，進(jìn)行這項(xiàng)課題研究的目的是什么，如改善人居環(huán)境，為城市規(guī)劃部門(mén)提供參考等等。參加過(guò)研究型學(xué)習(xí)，有課題研究經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，回答第5題，請(qǐng)對(duì)文章主要內(nèi)容作100字左右的摘要，就不會(huì)感到陌生以至于無(wú)從下手了。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/180775.html

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