【編者按】高考即將到來，為高三考生搜集整理了一些備考方法，供廣大考生參考。

語文：掌握“密鑰”

青海湟川中學(xué)安昊高級教師

如果科學(xué)合理地利用最后一個月，是能夠明顯地提高高考語文成績的。

一、建立語文知識網(wǎng)絡(luò)

明確高考的命題思路以及考試要點，“考什么、怎么考、如何答”，熟悉解題方向和規(guī)律技巧，也就是說，做題要有目的性。語文高考共七道大題21道小題，考點主要分為語言知識和語言表達(dá)、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀和寫作四大部分。

二、側(cè)重復(fù)習(xí)要點

語言知識和語言表達(dá)：側(cè)重積累字音，注意多音字、多音多義字、成語中的難讀字以及生活中的易讀錯字。熟語的運(yùn)用要注意語言環(huán)境，熟悉熟語運(yùn)用不當(dāng)?shù)陌朔N類型，其中一些褒貶兩用的成語成為難點。病句題是很多學(xué)生的“軟肋”，要明確六種病句類型，多做練習(xí)，以求熟能生巧。語言表達(dá)題題型變化多樣，考試內(nèi)容豐富，圖文轉(zhuǎn)換是難點。

古代詩文閱讀：詩歌鑒賞應(yīng)學(xué)會緊抓答題規(guī)律，規(guī)范答題。鑒賞古詩，可以從標(biāo)題入手，了解寫作特點、描寫對象等;詩歌下方的注釋是幫助考生答題的“鑰匙”，可以找到讀懂詩歌的切入點。學(xué)生對“表達(dá)技巧”“表現(xiàn)手法”“表達(dá)方式”等概念應(yīng)明確，切忌答非所問。文言文閱讀要積累一定的實詞、虛詞、文言句式、古今異義等基本知識，加強(qiáng)對文言翻譯句子的練習(xí)。

現(xiàn)代文閱讀：科技文閱讀要掌握“比讀”方法，在原文中找出選項的對應(yīng)區(qū)域進(jìn)行對照閱讀。文學(xué)作品閱讀要熟記一些使用頻率較高的表達(dá)技巧的名稱，如動靜相襯、以小見大、虛實結(jié)合、欲揚(yáng)先抑、托物言志等等。

寫作：注重五個“一”一個生動醒目的標(biāo)題;一個文采飛揚(yáng)的開篇;一個卒章顯志的結(jié)尾;一些新穎真實的內(nèi)容;一份整潔的卷面。

三、回放電影鏡頭

高考前，同學(xué)們找出一段完整的時間，腦海中如同回放電影鏡頭一般，將整個試卷完整地在腦中過一遍不僅要過一遍題型，而且要將每種題型的內(nèi)容及其答題技巧回顧一下。如有遺忘，馬上查漏補(bǔ)缺。

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