高中是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，把握時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來的路奠定基礎(chǔ)，為學(xué)子整理了“生物復(fù)習(xí)與答題技巧”一文：

生物復(fù)習(xí)與答題技巧

高考 生物題信息來源廣泛，題設(shè)障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設(shè)置迷惑條件。怎樣才能排除無效信息的干擾，迅速切中題目的要害呢?

第一抓住關(guān)鍵詞句;第二學(xué)會(huì)避陷阱，破定勢(shì)，善于從多角度思考問題;第三挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進(jìn)行合理轉(zhuǎn)換，例如換一種方式表述條件，將圖表轉(zhuǎn)換成文字或?qū)⑽淖中畔⑥D(zhuǎn)換成圖表，從而明確問題的指向。

當(dāng)然，一套靈活機(jī)動(dòng)的解題策略是必不可少的。解題就是將題目中的相關(guān)信息與學(xué)科知識(shí)掛上鉤，進(jìn)行重組和整合，通過一系列思維活動(dòng)使問題得到解決。而要做到這一點(diǎn)，需要注意以下幾個(gè)方面：

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