高考狀元談?wù)Z文學(xué)習(xí)法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】高三的同學(xué)們在空余的時間可以看一下高考備考的知識,掌握一些高考的備考知識對大家也是有幫助的。小編為大家整理了語文學(xué)習(xí)法,希望大家喜歡。

山東省語文單科第一名 王偉

高考總分:687分 語文單科成績:144分

好記性不如爛筆頭

剛進(jìn)高三時,王偉被分到了學(xué)校的實驗班,班上高手如云。那時他的語文每次考試成績總是在100~110分之間浮動,他意識到這樣的成績在高考中對他不利。因此,在平時他就有意識地把語文放在優(yōu)先地位,也為此制定了學(xué)習(xí)計劃。

在實施計劃過程中,王偉主要還是跟著老師的節(jié)奏走。第一輪復(fù)習(xí)主要是回顧課本,掌握基礎(chǔ)知識!斑@一階段一定要做到扎實,老師布置的任務(wù)一定要不折不扣地完成,如果將任務(wù)拖到第二輪復(fù)習(xí),那就麻煩了。”除了跟上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度,王偉自己還另有“獨門訣竅”。他平時隨身帶有幾個小筆記本,其中兩個就用在語文方面。一個是專門的字、詞集錦,將平時所見的容易誤讀的字和容易望文生義的詞語(主要是成語)全部收錄,然后利用晨讀大聲朗讀以加強記憶;一個是文摘集錦,專門收集一些俗語或從報刊中摘錄一些他認(rèn)為比較好的文章、段落、句子等,如果摘錄的東西太長,就把它裁剪下來粘貼到本子上,晚上睡覺時躺在床上拿出來翻翻,這樣既可以記憶也可以催眠。

另外,王偉躺在床上還要做一件事,在他的枕頭邊長期放了一本成語詞典,每晚睡覺前他都要看3~5條成語。他說,不要認(rèn)為每次看得少,一旦長期堅持下來,一年就會記住1000多條成語。

“直到后來我才發(fā)現(xiàn)這些積累對我有多重要。因為我在今年高考中,前三道考查語音、字、詞、句的大題中,自己一分未失。”

文言文:硬骨頭天天啃

說到文言文,它在語文試卷中雖然只占20分左右,卻是一塊難啃的硬骨頭。很多考生一提到文言文就害怕三分,因為古代社會的語言習(xí)慣與現(xiàn)在有很大區(qū)別。而王偉對付文言文也有自己的方式。他講究的也是積累,按他的話說就是平時要多翻翻文言文字典。他認(rèn)為,很多學(xué)生覺得文言文難,就是難在一些實詞和虛詞上。其實,對于文言實詞和虛詞的用法,沒必要求全,只要能掌握考試大綱規(guī)定的文言實詞和虛詞的用法以及一些特殊的例句即可。

王偉說,其實考試大綱中要求掌握的文言實詞和虛詞也不多,2004年要求掌握的文言實詞有100個左右,而文言虛詞只有18個,如果再把這些分?jǐn)偟矫刻烊W(xué)習(xí)的話,量就很小了。并且王偉這樣做了。

這樣的堅持讓王偉在平時考試中的出錯率大大降低,在進(jìn)入第三輪復(fù)習(xí)之后,文言文選擇題部分他每次保持全對,就是在高考中文言文閱讀的選擇題部分也是一分都沒溜走,并且整個文言文部分只丟掉了一分。

大語文:廣攝取活應(yīng)用

語文無處不在,生活的各個領(lǐng)域都離不開,所以王偉在語文的學(xué)習(xí)中很強調(diào)大語文觀,他很注重廣泛攝取,形成一定的積累,然后試著靈活應(yīng)用。他說,大語文觀要我們平時學(xué)會注意周圍,其實周圍有很多我們書本上學(xué)不到的東西,而這些往往就在于你經(jīng)意與不經(jīng)意之間。比如校園內(nèi)張貼的一些名人名言、電視或廣告牌上的廣告詞等,這些都可以去留意并形成積累,以備用時之需。

王偉平時的“留意”也沒讓他白費精力,就在高考前學(xué)校的一次模擬考試中,有一道題是要求考生給書店或商店或食堂擬一副對聯(lián)。如果王偉要全靠自己去想去編的話,一是時間不允許他多想,二是自己想的未必就能得高分。當(dāng)時王偉就想起了自己有一次在逛一家書店時看到過的一副對聯(lián),而題中不是就有書店嗎? 所以他就把那副“學(xué)富五車地,才高八斗院”的對聯(lián)給搬了上去,最后還得了個滿分。在今年的高考語文試題中,有道考題的上聯(lián)是“祖國江山好”,要求考生寫出下聯(lián),王偉當(dāng)時很快就對出了“人民生活甜”的下聯(lián),此題12分,他拿下了11分。

作文:鳳頭豹尾還求新

雖然王偉的語文取得了144分的優(yōu)異成績,但他還是有遺憾。他說作文本來就是他的強項,但遺憾的是他僅以一分之差未能獲得滿分。

對于作文,王偉自然也有“勝經(jīng)”一套。他說,作文是語文考試的重頭戲,也是很多同學(xué)不易得高分的部分。老師常常講作文的注意事項,可別輕視這些事項,它們往往是作文制勝的法寶。首先,要重視卷面,即要書寫工整——書寫潦草是作文的大忌,出現(xiàn)這種情況,閱卷老師在心中給你扣掉的印象分可能不止5 分,甚至是一個檔次的問題。其次,掌握好文章的兩頭——鳳頭,短小精悍;豹尾,剛勁有力。在平凡中力求創(chuàng)新,多運用一些名言名句,多運用一些修辭會令你的文章增色不少。最后,還要注意文章標(biāo)題的制作,標(biāo)題不可太俗氣,這樣會令人覺得你水平一般。平時多模仿一下報刊上的優(yōu)秀標(biāo)題,必要的時候采用拿來主義,也不失為一種好辦法。

除此之外,經(jīng)過高三一年對語文的學(xué)習(xí),王偉還總結(jié)了三點經(jīng)驗。一是堅持。高三一年的復(fù)習(xí)非?菰,尤其是語文,讀、寫、背是永恒的主題。沒有堅強的意志,想學(xué)好語文是不可能的。惟有持之以恒,將自己的各項計劃按時完成,最終才能取得滿意的效果。二是重視寫的作用。古人有不動筆墨不讀書的習(xí)慣,寫可以加深記憶,充分利用大腦的各種感官,在做到心腦手統(tǒng)一的同時,也可以起到預(yù)防錯別字的作用。三是聽老師的話。這一點好像是教小孩子的口吻,許多同學(xué)不以為然,老是有自己的一套,全然不顧老師的計劃。其實,這種做法有時是舍本逐末,因為老師的經(jīng)驗比我們豐富得多,該學(xué)什么,該怎樣學(xué)都是經(jīng)過仔細(xì)琢磨后才形成的。

做任何事情都要講究方法,語文學(xué)習(xí)也是如此,學(xué)會語文學(xué)習(xí)的“智取”法,你的語文學(xué)習(xí)將會十分輕松。

【總結(jié)】語文學(xué)習(xí)法就為大家介紹到這兒了,在高三階段,大家也應(yīng)該要多了解一些高考備考知識,為高考而做準(zhǔn)備。

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