高一數(shù)學(xué)《平面向量》教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

:5.3實數(shù)與向量的積綜合練習(xí)
目的:通過練習(xí)使對實數(shù)與積,兩個向量共線的充要條件,平面向量的基本定理有更深刻的理解,并能用來解決一些簡單的幾何問題。
過程:一、:1.實數(shù)與向量的積 (強調(diào):“模”與“方向”兩點)
2.三個運算定律(結(jié)合律,第一分配律,第二分配律)
3.向量共線的充要條件
4.平面向量的基本定理(定理的本身及其實質(zhì))
1.當(dāng)λZ時,驗證:λ( + )=λ +λ
證:當(dāng)λ=0時,左邊=0•( + )= 右邊=0• +0• = 分配律成立
當(dāng)λ為正整數(shù)時,令λ=n, 則有:
n( + )=( + )+( + )+…+( + )
= + +…+ + + + +…+ =n +n
即λ為正整數(shù)時,分配律成立
當(dāng)為負整數(shù)時,令λ=n(n為正整數(shù)),有
n( + )=n[( + )]=n[( )+( )]=n( )+n( )=n +(n )=n n
分配律仍成立
綜上所述,當(dāng)λ為整數(shù)時,λ( + )=λ +λ 恒成立 。
2.如圖,在△ABC中, = , = AD為邊BC的中線,G為△ABC的重心,求向量
解一:∵ = , = 則 = =
∴ = + = + 而 =
∴ = +
解二:過G作BC的平行線,交AB、AC于E、F
∵△AEF∽△ABC
= = = =
= =
∴ = + = +
3.在 ABCD中,設(shè)對角線 = , = 試用 , 表示 ,
解一: = = = =
∴ = + =  = 
= + = + = +
解二:設(shè) = , =
則 + = + = ∴ = (  )
 =  = = ( + )
即: = (  ) = ( + )
4.設(shè) , 是兩個不共線向量,已知 =2 +k , = +3 , =2  , 若三點A, B, D共線,求k的值。
解: =  =(2  )( +3 )= 4
∵A, B, D共線 ∴ , 共線 ∴存在λ使 =λ
即2 +k =λ( 4 ) ∴ ∴k=8
5.如圖,已知梯形ABCD中,AB∥CD且AB=2CD,M, N分別是DC, AB中點,設(shè) = , = ,試以 , 為基底表示 , ,
解: = = 連ND 則DC?ND
∴ = =  = 
又: = =
∴ =  =  = 
=( + ) = 
6.1kg的重物在兩根細繩的支持下,處于平衡狀態(tài)(如圖),已知兩細繩與水平線分別成30, 60角,問兩細繩各受到多大的力?
解:將重力在兩根細繩方向上分解,兩細繩間夾角為90
=1 (kg) P1OP=60 P2OP=30
∴ = cos60=1• =0.5 (kg)
= cos30=1• =0.87 (kg)
即兩根細繩上承受的拉力分別為0.5 kg和0.87 kg

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