各科成績(jī)的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑，大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，小編為大家整理了高中政治必修：消費(fèi)心理與綠色消費(fèi)，希望同學(xué)們牢牢掌握，不斷取得進(jìn)步!

一、消費(fèi)心理

這個(gè)問(wèn)題可以從四個(gè)方面來(lái)理解。

第一，消費(fèi)心理的含義。一般地說(shuō)，消費(fèi)者在進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)時(shí)要考慮一些問(wèn)題，如消費(fèi)什么?消費(fèi)多少?以什么方式消費(fèi)?消費(fèi)后自我感覺如何?等等。這些總是伴隨著消費(fèi)者有目的、有意識(shí)的復(fù)雜的心理思維活動(dòng)，這種貫穿消費(fèi)活動(dòng)全過(guò)程的思維活動(dòng)的總和就是消費(fèi)心理。

第二，影響消費(fèi)的客觀因素與心理因素的關(guān)系。人的消費(fèi)心理的形成是經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等客觀因素和個(gè)人性格、愛好、興趣等主觀因素共同作用的結(jié)果。其中，客觀因素對(duì)消費(fèi)和消費(fèi)心理的影響是基礎(chǔ)性的。

第三，各種消費(fèi)心理之間的關(guān)系以及在消費(fèi)行為中的具體表現(xiàn)。不同的消費(fèi)心理既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常是共同影響人的消費(fèi)行為，只不過(guò)可能某種消費(fèi)行為中某一消費(fèi)心理的作用更突出、表現(xiàn)得更鮮明而已。

第四，研究消費(fèi)心理的意義。由于消費(fèi)心理對(duì)消費(fèi)有重要影響，因此，在引導(dǎo)社會(huì)消費(fèi)時(shí)，要注意對(duì)消費(fèi)心理的引導(dǎo)，使人們的消費(fèi)向合理、健康、文明的方向發(fā)展。

除了教材介紹的四種消費(fèi)心理外，還有其他消費(fèi)心理也會(huì)對(duì)人的消費(fèi)行為產(chǎn)生影響，如愛美心理、安全心理、求便心理、癖好心理等。

二、綠色消費(fèi)

20世紀(jì)末，綠色消費(fèi)成為潮流，2001年，中國(guó)開展了“綠色消費(fèi)”年主題活動(dòng)。我們可以從三個(gè)方面來(lái)了解綠色消費(fèi)。

第一，什么是綠色消費(fèi)?綠色消費(fèi)主要有三層含義：一是倡導(dǎo)消費(fèi)者在消費(fèi)時(shí)選擇未被污染或有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品;二是在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾的處理，不造成環(huán)境污染;三是引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，崇尚自然、追求健康，在追求生活舒適的同時(shí)，注重環(huán)保、節(jié)約資源和能源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。

第二，綠色消費(fèi)的內(nèi)容。綠色消費(fèi)不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對(duì)生存環(huán)境和物種的保護(hù)等。一些環(huán)保專家把綠色消費(fèi)概括成“5R”，即：節(jié)約資源，減少污染(Reduce);綠色生活，環(huán)保選購(gòu)(Reevaluate);重復(fù)使用，多次利用(Reuse);分類回收，循環(huán)再生(Recycle);保護(hù)自然，萬(wàn)物共存(Rescue)。

第三，綠色消費(fèi)的意義。綠色消費(fèi)的核心是可持續(xù)消費(fèi)，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展觀。

本文就是為大家整理的高中政治必修：消費(fèi)心理與綠色消費(fèi)，希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，不斷進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jī)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/182173.html

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