一、解題指導思想和思維：

1、讓哲學思想成為解題的工具：利用現(xiàn)象和本質(zhì)或原因和結(jié)果之間的辨證關(guān)系以及兩點論的觀點(注：如果材料給予正反兩方面的例子請運用兩點論)對材料進行哲學剖析，力求對每段材料和全部材料之間的內(nèi)在含義及其指示性方向有正確的把握。

2、去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里是我們解決問題應有的思維過程。

3、運用“分析和綜合”的科學思維方法構(gòu)建答案點。

4、歸納、演繹等邏輯思維組織答案。歸納是由個別到一般的思維方法，演繹是由一般到個別的思維方法。

二、解題程序：

1、閱讀設(shè)問看清要求、抓關(guān)鍵：

(1)、看清試題要求：

①看范圍要求。要明確試題是要求用經(jīng)濟生活、政治生活、文化生活或哲學生活的有關(guān)知識，還是用哲學中的唯物論、辯證法、認識論或是價值觀(人生觀、價值觀)的某些知識來分析回答問題。

②看分值要求。如果分值較高，則提示我們要認真對待，詳細回答，若分值較低，則沒有必要在上面過多地費時費力。

(2)讀設(shè)問抓關(guān)鍵：這是個關(guān)鍵性步驟。因為命題的意圖、指向、要求等，種種限定均在其中。

①一定抓住關(guān)鍵詞語，辨明命題意向。(主體、范圍性語句)

②是抓準限制詞語，吃透題意細節(jié)。如果說抓題眼(即關(guān)鍵性詞語)定意向，是蓋房搭房架的話，抓準限制詞語、吃透題意細節(jié)便是細工了。(設(shè)問詞、問題短語)

2、審讀材料全文

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