數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)很多，題型千變?nèi)f化，如何在有限的時(shí)間內(nèi)突出重點(diǎn)，抓住熱點(diǎn)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，是每個(gè)考生都非常關(guān)心的問題。
1、疏通考點(diǎn)要重點(diǎn)回顧四個(gè)方面
在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中，要合理安排本學(xué)科所需要的內(nèi)容，即不能一味地做難題，又不能只背一些公式、掌握一些技巧，在后段復(fù)習(xí)中要特別注意做好知識(shí)點(diǎn)的疏通與清理。
(1)、清理考點(diǎn)。對(duì)《考試說明》提出的數(shù)學(xué)概念、公式和方法等考點(diǎn)要逐一疏通，特別是自己平時(shí)掌握有一些困難的，要有計(jì)劃地查漏補(bǔ)缺，形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)�；仡櫟闹攸c(diǎn)要放在其發(fā)生的過程上，如無窮遞減等比數(shù)列各項(xiàng)和的公式，就為一般數(shù)學(xué)的無窮問題提供了可借鑒的思維模式，應(yīng)對(duì)其過程進(jìn)行回顧和反思。
(2)、清理“錯(cuò)題”�？记耙杏�(jì)劃地推敲“錯(cuò)題集”，即整理近期自己做錯(cuò)的題目，看看現(xiàn)在再做時(shí)能否順利解決，糾正錯(cuò)誤，尤其是分清錯(cuò)誤類型(如知識(shí)缺陷型、解題策略型、不良習(xí)慣、心理型等)，增強(qiáng)防范意識(shí)。
(3)、清理題型�？记耙欢螘r(shí)間要對(duì)各種基本題型進(jìn)行歸納回顧，領(lǐng)悟其基本思路，可以按高考前四個(gè)大題的題型和難度為基準(zhǔn)，在立體幾何、數(shù)列、三角函數(shù)與不等式、導(dǎo)數(shù)、排列組合與概率統(tǒng)計(jì)、二次曲線等知識(shí)塊及其聯(lián)系上做文章，有針對(duì)性地分類突破，如立體幾何問題“作垂線”往往是關(guān)鍵;數(shù)列解題中的“基本量法”及通項(xiàng)與和式的關(guān)系是解題的線索;三角題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，重點(diǎn)是考查變換的思想;導(dǎo)數(shù)問題要注意“函數(shù)思想”和“數(shù)形結(jié)合”思想的運(yùn)用等。
(4)、清理方法。首先要通過各類題型熟練掌握具體的數(shù)學(xué)方法，如配方法、換元法、待定系數(shù)法、比較法、歸納法、分離參數(shù)法及分析法、綜合法、反證法;其次要花大力氣領(lǐng)悟幾種重要的數(shù)學(xué)思想，如數(shù)形結(jié)合、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程等，因?yàn)楦呖家延芍R(shí)測(cè)量型轉(zhuǎn)化為能力檢測(cè)型，并把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)思想方法的應(yīng)用上，如分類討論用于協(xié)調(diào)、緩和“矛盾”，達(dá)到運(yùn)用知識(shí)合理解題的思想，要回顧和領(lǐng)悟的有：為什么要討論?何時(shí)討論?如何討論?常見的討論類型有哪些?通過典型試題的整理和反思，相信會(huì)有所收獲。
2、提高攻堅(jiān)能力要突破四個(gè)熱點(diǎn)問題
重點(diǎn)的重點(diǎn)是熱點(diǎn)，高考主要通過熱點(diǎn)問題的考查來拉開距離，選擇人才，因此，考生對(duì)以下熱點(diǎn)問題要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)有所突破。
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