對于文科學生“扎堆”的現(xiàn)象，很多學校校長均表示：文科考試并不簡單，學生應(yīng)該理性對待，不能因為一時的盲目而影響未來的發(fā)展。

　　漢口一位省示范高中的校長告訴記者，文科學起來可能覺得容易，考試卻并不簡單。為此，他專門拿出武漢市近3年的高考質(zhì)量分析冊。其中，2005年文科第一批上線率為4。24%，2006年為4。9%，2007年為5。76%。與此同時，2005年理科第一批上線率為13。81%，2006年為14%，2007年為13。81%。

　　他指出，目前，文科錄取的難度要大于理科，如果僅僅只看“學習簡單”這個過程，卻忽視了“考試難”這個結(jié)果，對學生來說并不利。因此，學生須克服畏難情緒，解決存在的初升高物理、化學、生物銜接難題。

　　記者在采訪中了解到，為了學生扎堆選文科的狀況，武漢市一些高中也采取了“變通”方法。有的學校在文、理科分班時，老師會盡量鼓勵那些理科功底較好的學生報理科；有的則是降低摸底考試中理化生考試的難度，再根據(jù)摸底考試的情況，由老師幫助學生選擇文理科。但不論采取何種方式，其最終的主動權(quán)還是掌握在學生手中。
 

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