【摘要】語文考試中，作文是非常重要的一部分，想要寫好作文要講究哪些方式方法呢?編輯整理了“2013湖北高考語文作文指導”，希望考生在考試中能運用到這些方法，寫好作文，提高成績!

2013湖北高考作文指導：怎樣讓讀者對文章一見鐘情

(目標取向)

1.認識開頭在文章中的地位。

2.掌握開頭的基本原則。

3.結(jié)合閱讀積累，歸納開頭的若干種方法。

4.根據(jù)表達的需要，能自如地寫出不同樣式的開頭。

5.進入更高的境界，能寫好富有個性的開頭。

(問題描述)

(問題描述一)

每次作文，我都不知道怎么開始，其實一旦我把開頭寫好了，后面寫起來倒是很快的。開頭有沒有一些公式好套一套呢?

(問題描述二)

——“誰沒有成長中的故事呢?相信每一位對這個題目都有很多話。下面就是我成長的故事。”老師，這樣的開頭為什么不好呢?

——說了與沒有說一樣，不如不說。

——那我該怎樣寫呢?

(問題描述三)

老師總是說我的作文頭重腳輕，開頭寫一大段，既浪費了時間，又浪費了筆墨，真是吃力不討好�？墒俏铱傆X得如果開頭不講清楚，后面就更難寫了。

(問題描述四)

“我的家庭可不尋常了!”老師卻說我這樣的開頭抒發(fā)的感情過于強烈，往往后繼乏力，還說這就像唱歌起調(diào)起高了，很難上去。

(方法指導)

在會見陌生的客人之前，人們習慣上要打扮一下，目的是希望給人留下一個好印象。寫文章也一樣，文章的開頭就是見面時的第一印象，因此，要花一些力氣把開頭寫好，爭取給讀者留下一個好的印象。

開頭的基本原則：

1.開頭的句子或段落是文章當中較為特殊的一種層次。開頭的作用一方面是引出文章的話題，另一方面要提起讀者的閱讀的興趣。這兩個目的都要求文章的開頭要簡短有力，古人用“鳳頭”來形容，是說要像鳳凰的頭那樣漂亮，精神，短小而有吸引力，用三言兩語就進入正題，不拖泥帶水。有的同學可能因為擔心作文的字數(shù)不夠，想在開頭多寫一點湊數(shù)，于是東拉西扯的一大堆，后面應該突出的重點卻草草了事，這不僅混淆了輕重主次的關系，還很容易使題目偏離離題。還有的同學喜歡這樣開頭：“看到某某這個題目，我一時不知道寫什么好，想了半天，終于想起一件事來……”�？吹筋}目半天還沒動筆，說明你的作文水平有限，這樣寫正好暴露了你的短處，是吃力不討好的事。因此，建議大家最好不要用“看到這個題目……”這樣的開頭。

2.開頭要與題目想呼應，并且最好能指向文章的主要內(nèi)容

我們初中生的作文一般都只要求寫六七百字，文章的中心要在這么短的篇幅中凸出來，需要很多因素，諸如選材，結(jié)構(gòu)等等。而在開頭呼應標題，就能給讀者一種強烈的感受：文章入題很快!這也就意味著文章的推進快，表達主要的意思文字效率高。如果結(jié)尾處再能夠呼應題目，文章就如同一個環(huán)，自成一體(至少給人的整體感覺上是這樣)。

同樣的道理，開頭的內(nèi)容還能讓讀者隱隱約約知道你接下來要寫的內(nèi)容，這樣一環(huán)套一環(huán)，前后的文氣緊緊相連，結(jié)構(gòu)就嚴謹起來。

常見的開頭方法：

雖然說文章的開頭貴在創(chuàng)造和變化，但是在大方向上也還是有一些規(guī)律可循。在這里，我們舉幾種常見的開頭技巧。

開門見山法。即直接又概括地寫出文章要介紹的對象——人，事，景，理。“開門見山”是一種比喻的說法，指的是寫文章是直截了當入題的一種寫法。例如：“最使我難忘的，是我小學時候的女老師蔡蕓芝先生。”(巍巍《我的老師》)“我家的后面有一個很大的園，叫百草園。”(魯迅《從百草園到三味書屋》)“我們中國人是有骨氣的。”(吳晗《談骨氣》)“白楊樹實在是不平凡的，我要贊美白楊樹!”(茅盾《白楊禮贊》——“科學技術是第一生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來的觀點。”(鄧小平《在全國科學大會開幕式上的講話》)這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，為考場作文開頭的首選方法。

接近法。開頭先不描寫文章的對象，而是從一個有關的話題入手，一步一步地接近�？梢詮臅r間，地點，場景，人物，事物等開始，逐漸引出主題的對象和話題。例如：“這是十幾年以前的事了”(冰心《小橘燈》)是時間接近;“東勝神州，海外有一國土，名曰傲來國，國近大海，海中有一座名山，喚為花果山”(吳承恩《西游記》)是空間接近。老舍的《再烈日和暴風雨下》開頭：“六月十五那天，天熱的發(fā)了狂!”開頭則是交代事情發(fā)生的時間，節(jié)令，氣候。

類比法。就是用相對或相關的另一個事物，引出文章的主角。比如，“人人都喜歡春天，而我卻更喜歡冬天”(老舍《濟南的冬天》);“花鳥草蟲，凡是上的畫的，那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。”(楊朔《荔枝蜜》)像魯迅的《一件小事》，周敦頤的《愛蓮說》，都是從下相對的一個對象入手，引出要寫的事物。

描寫法。從最有特征，最扣人心弦的人物或情節(jié)入手，以取得引人入勝的效果。“山，好大的山呵!起伏的青色群山一座挨一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。”(彭荊風《驛路梨花》)“天剛黎明，火箭發(fā)射場區(qū)一片緊張的戰(zhàn)斗氣氛，……高大的發(fā)射塔架，環(huán)抱著乳白色的巨型運載火箭，聳立在發(fā)射場上。”(《飛向太平洋》)

議論法。以精辟的議論引出話題。如“種花好，種菜更好�；ǚN得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞;菜種得好，嫩綠的莖葉，肥碩的塊根和果實，卻可以食用。俗話說：‘瓜菜半年糧。’我想起在延安藍家坪我們種的菜園來了。”(吳伯蕭《菜園小記》)“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。”(彭端淑《為學》)

引用法。開頭引用警句，名言，詩句或俗語，諺語等，可以起到吸引讀者的作用，突出中心的作用。如《懷疑與學問》開頭就引用了程頤的話：“學者先要會疑。”這種開頭法，很容易掌握，效果很好。名言警句式開頭往往能增強開端的氣勢，使人感到意境高遠。當然，引用時要注意兩點：一是力求準確，避免出現(xiàn)錯誤;二是要有一定的陌生感，不能給老師“熟面孔”的印象。

比喻法。開頭設喻，能引起讀者的興趣，更加關注要記敘的對象，說明的事物或議論的道理。如《中國石拱橋》的開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”這個開頭自然就激發(fā)了人們對石拱橋的喜愛。運用比喻要注意喻體與本體之間的相似之處，不能牽強附會。

設疑法。先截取一個精彩的片段，或者倒敘事情的結(jié)果，來設置懸念;或者先設問點題，引起說明或議論。例如《萬紫千紅的花》開頭設問：“花為什么會有各種各樣美麗鮮艷的色彩呢?”開端就設置懸念，引起讀者的思考，同時有增加文章的波瀾。

其實，水無常形，兵無常勢開頭的技巧多種多樣，不拘一格，最重要的原則是既新穎，又快速入題，激起人們進一步讀下去的興趣。不管哪種方法，說到底，都是為了吸引人。有人說，有了一個好的開頭，文章就成功了一半，這話很有道理。所以我們不妨在文章的開頭上多下一些功夫。

成功開頭示例

有些人，有些事像風一樣，經(jīng)歷過了，掀起一些塵土，等時間一過，卻又像是什么也沒有發(fā)生過一樣。而有一些事，卻久久地留在我們心中。

那時，我正在……

——《往事》用的是議論式開頭。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/190170.html

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