編者按：小編為大家收集了“數(shù)學(xué)高考解題經(jīng)驗(yàn):排除干擾項(xiàng)”，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!
高考試卷分為選擇題和非選擇題兩張?jiān)嚲�，我們通常把一卷叫選擇題，二卷叫非選擇題。一卷的選擇題又有單選和多選之分、正確與錯(cuò)誤之分，外語(yǔ)學(xué)科又有最佳選項(xiàng)的題型。一卷試題的特點(diǎn)有三個(gè)：一是起點(diǎn)低，選擇題的前幾題與會(huì)考試題難度很接近;二是一卷的總體難度比二卷要容易一些;三是有些學(xué)科的選擇題分值比較高，比如理科綜合，一題6分。因此提高一卷的得分率對(duì)于提高高考總成績(jī)有著舉足輕重的作用。如何提高一卷的得分率?首先要明確選擇題的結(jié)構(gòu)和命題意圖，這些對(duì)于考生來(lái)說(shuō)既是至關(guān)重要的又是考生的薄弱環(huán)節(jié)，我們以單選題(四選一)為例進(jìn)行表述。
選擇題命題的標(biāo)準(zhǔn)有四條：
一、題干圍繞一個(gè)中心，選項(xiàng)和題干的關(guān)系一致;
二、干擾有效，能反映考生的典型錯(cuò)誤;
三、各選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)、長(zhǎng)度大體一致;
四、正確選項(xiàng)分布均勻。
對(duì)于考生來(lái)說(shuō)后三條都是十分重要的。先說(shuō)第二條，我們以單選為例，單選題中有四個(gè)選項(xiàng)，一個(gè)正確選項(xiàng)，其它三個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，但不能叫錯(cuò)誤選項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)叫“干擾項(xiàng)”。“干擾項(xiàng)”是有作用和任務(wù)的：一要干擾，二要干擾有效，三要反映考生的典型錯(cuò)誤。
我們有些考生基礎(chǔ)扎實(shí)、能力強(qiáng)，怎么干擾都不糊涂;我們有些考生知識(shí)有漏洞，一干擾就糊涂了，這就是干擾項(xiàng)的功能與作用。相當(dāng)一部分考生在回答單選題的時(shí)候用排除法，這是可以的，四個(gè)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)是很容易就排除了，這兩個(gè)選項(xiàng)中我稱之為“次干擾項(xiàng)”;剩下兩個(gè)選項(xiàng)的篩選難度加大，考生很難下決心，這兩個(gè)選項(xiàng)中有一個(gè)是正確選項(xiàng)，另一個(gè)就是我稱之為的“主干擾項(xiàng)”，“主干擾項(xiàng)”的任務(wù)是要把學(xué)生學(xué)習(xí)典型的錯(cuò)誤干擾出來(lái)。2007年北京市文科綜合有一道選擇題，正確選項(xiàng)是D，統(tǒng)計(jì)結(jié)果有59%考生選擇了A，那么A就成了主干擾項(xiàng)。這時(shí)候考生要從知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中把解決這個(gè)問題的“工具”、“依據(jù)”——基礎(chǔ)知識(shí)——調(diào)動(dòng)出來(lái)，仔細(xì)運(yùn)算、做圖分析、認(rèn)真思考，最終將主干擾項(xiàng)排除，千萬(wàn)不能猜、押。為了保證干擾項(xiàng)有效，各選項(xiàng)的長(zhǎng)度、結(jié)構(gòu)大體一致，所以判斷時(shí)不能以文字多少、結(jié)構(gòu)變化為依據(jù)。所謂正確選項(xiàng)分布均勻是指A、B、C、D都安排了正確選項(xiàng)，當(dāng)然正確選項(xiàng)不能按A、B、C、D順序排列，有的時(shí)候臨近兩個(gè)試題的選項(xiàng)都是A或B，這樣題與題之間又可以構(gòu)成干擾�？傊懦蓴_要從基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真思考、認(rèn)真分析。
提高一卷得分率還有兩點(diǎn)要注意：
一是珍惜第一判斷，許多考生在思考選擇題時(shí)的思維方式是“直覺思維”，“直覺思維”不是主觀猜測(cè)，它是“直接領(lǐng)悟事物本質(zhì)”的一種思維方式，它對(duì)考生回答選擇題和填空題有特別的作用，當(dāng)然直覺思維的后續(xù)工作是檢驗(yàn)結(jié)果是否正確，如果思維結(jié)果和檢驗(yàn)結(jié)果一致，那么這個(gè)答案肯定是正確的。
第二，一卷選擇題的前幾題雖然不難，但一定要復(fù)查!原因很簡(jiǎn)單，在剛開始答題時(shí)，心情比較緊張，慢慢的心情就放松了，這是考試心理規(guī)律，因此對(duì)前幾題一定要認(rèn)真復(fù)查，有錯(cuò)必糾。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/190570.html
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