高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:數(shù)學(xué)回歸基礎(chǔ)理順概念

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中數(shù)學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


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高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法:數(shù)學(xué)回歸基礎(chǔ)理順概念

計算能力解題速度需提高任順選老師表示,從二模改卷的情況來看,數(shù)學(xué)科目反映出來的主要問題有兩個:計算能力較弱,解題速度較慢。

任順選建議,學(xué)生要注意改變自己的計算習(xí)慣。“學(xué)生看到比較容易的題目的時候,習(xí)慣上往往容易采取跳步計算、心算等做法,這容易出現(xiàn)失誤。”任順選稱,因時間已臨近高考,想大幅度地提高解題的速度并不現(xiàn)實。

“最佳的時間分配方式是把1個半小時的時間放在自己懂的題目上,剩下的時間去攻克難題,能做多少就多少。”任順選提醒,這樣就避免了考試快結(jié)束時,自己剩下還沒做的題目中還有可以得分的部分。

“概念清晰才能解題”

至于今年高考數(shù)學(xué)科目的命題趨勢,任順選表示大體的方向不會變化太大,但預(yù)計與生活中有聯(lián)系的應(yīng)用方面的題目的比重會加大,這種題目實際上是對原有的數(shù)學(xué)形式賦予一些新的意義,對學(xué)生的要求不會特別高,但有實用價值。

“這種‘淺應(yīng)用’的題目其實解題的套路是不變的。”任順選稱,只有概念清晰做題目才不會走偏。對于二模以后學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的復(fù)習(xí),任順選表示學(xué)生要根據(jù)自己的具體情況而定,基礎(chǔ)好的想考取高分的考生應(yīng)該做一些難題,繼續(xù)從心理上技巧上積累經(jīng)驗。而基礎(chǔ)平平的考生應(yīng)該避開難題,專攻基礎(chǔ)科目,有選擇性地進行一些訓(xùn)練。

李發(fā)明:

簡介:三水華僑中學(xué)數(shù)學(xué)科科組長佛山二模數(shù)學(xué)科命題人之一

創(chuàng)新題目不要用舊思維

“高考每年都會有新題型出現(xiàn),這次佛山二模也設(shè)計了一些新題型,但是從答題的質(zhì)量來看,不太理想。”李發(fā)明說。學(xué)生對新題型、新情景表現(xiàn)出明顯的不適應(yīng)。題型的變化對中等以及偏下的學(xué)生影響較大。李發(fā)明說,學(xué)生應(yīng)該回歸基礎(chǔ),把問題的本質(zhì)搞清晰,答題時找出問題的本質(zhì),不要再搞題海戰(zhàn)術(shù)。

王宗祥

簡介:南海區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人現(xiàn)任桂城中學(xué)高三數(shù)學(xué)老師

應(yīng)用題型最易提高成績

根據(jù)這幾次模擬考,學(xué)生應(yīng)用題做得不好。王宗詳認為,在最后一個多月時間內(nèi),在應(yīng)用題上失分較多的學(xué)生,可以將這個題型作為突破口,“抓好閱讀,提高理解能力,多找這類題目出來練一下,提高七八分應(yīng)該沒有問題。”

數(shù)學(xué)科目,練題是備考的基本手段。針對眼下學(xué)生、老師亂找模擬題熱身的情況,王宗祥指出,不要找外省(市)的模擬題,尤其是江浙、湖南等地的套題,“這些地方的題目跟我們廣東的差別比較大。”學(xué)生、老師可以將五六套套題組合起來進行練習(xí),這樣更有針對性。

【總結(jié)】2013年已經(jīng)到來,小編在此特意收集了有關(guān)此頻道的文章供讀者閱讀。

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