【摘要】語文考試中，作文是非常重要的一部分，想要寫好作文要講究哪些方式方法呢?編輯整理了“2013湖北高考語文作文指導”，希望考生在考試中能運用到這些方法，寫好作文，提高成績!
2013年高考作文素材：四川又地震了
關(guān)于雅安地震作文：四川又地震了
就在今天發(fā)生了一件特大的事情，是一個牽動全國人們心情是事情，那就是四川的雅安發(fā)生了七級地震。
在寫這一篇文章的時候，我的心情是沉重的，悲痛的!變幻無常的天氣，暴風雨說來就來。天災人禍，也無法預料。
4月20日8時2分，也就是我在教室上早讀課的時候，突然感覺課桌搖晃了起來，我以為是前面的同學在搖桌子�？墒�，我一看他，他正趴在桌子上睡著大覺。我的水杯，杯子里面的水也在搖蕩著。立刻，一切恢復了正常。突然，搖得更厲害了。我朝窗外邊望去，整棟教學樓都在搖晃著，我只覺得天旋地轉(zhuǎn)。不知道是哪個班級的一個女生，一聲尖叫讓整個校園的讀書聲瞬間就停了下來。隨后，一個穿粉紅色短衫的女生，驚呼著，發(fā)瘋一般的從一號樓梯口沖了下去。又是浩浩蕩蕩的隊伍隨之沖了下去。沒有領(lǐng)導，沒有老師去維持秩序，學生只是瘋了一般的往操場上沖�；蛟S，人在死亡面前所表現(xiàn)出來的恐懼，才是最真實的。如果說不怕死，有幾個人真正的不怕死。我很生氣的是，學生在逃命，樓在搖晃著，沒人去維持秩序，只是某某領(lǐng)導在廣播里高呼“同學們，不要慌亂，我們的教學樓是很結(jié)實的……”沒錯，我的班主任也說過，我們學校的教學樓，十級地震都能扛得住。但是，事實真的是這樣嗎?難道，非要等到十級大地震來了之后，做一個臨時實驗來檢測一下教學樓的抗震效果嗎?真是荒唐!哪又為什么，跑到操場上去的有那么多人，不全是學生吧?地震持續(xù)了幾分鐘，但余震還在發(fā)生，幾分鐘后，廣播通知所有學生回到教室安心上課，讓領(lǐng)導班主任去維持秩序，組織學生認真上課。呵呵，地震發(fā)生的時候，人都到哪里去了?有的領(lǐng)導，有的老師，恐怕還在床上睡大覺吧。于是，伴隨著余震，校園里的書聲又響起了，驚飛了幾只魂不守舍的鳥兒。
中午的時候，我才知道是四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，而且造成了多處房屋倒塌，人員傷亡。雅安，距離綿陽市很近。不然，震感怎么會如此的強烈。雅安，是四川一座很美麗的城市，可是，也承受不住7.0級大地震的打擊啊。當我回到寢室，拿起手機的時候，未讀短信，未接電話，我翻了好幾頁都沒有翻完�？粗且粋�一個個熟悉的名字，看著短信的內(nèi)容，我真的很是感動。我在綿陽讀書，發(fā)生了地震，還是有那么多的人記得關(guān)心我。我回了一條條短信，回了一個個電話，向他們報了平安，讓他們也好安心。
下午的時候，從新聞的報道里，我又更深的了解了雅安地震的情況。我的心在痛，我在流淚。我經(jīng)歷過5.12，這次雅安地震7.0級，雖然沒有5.12地震那么強烈。但是，這次地震所波及的范圍更廣，造成的影響，破壞也是很大的。房屋倒塌，又有無數(shù)人被埋在廢墟下。有的生命已經(jīng)逝去，被埋在廢墟下的人，不知道還能否撐得住……生命逝去，又有生命的新生。當我看到，地震災區(qū)，出生了一個嬰兒的時候，我流淚了，一種莫名的感動涌上了心頭，鼻子酸酸的，說不出來是什么感覺。死亡人數(shù)不斷在更新，從廢墟下被救出的人一個又一個。救災的時間在持續(xù)著，生命存活的時間在倒數(shù)著。抓緊每一分，每一秒，生命也會多一分存活的希望。而在這個時候，人民子弟兵的迷彩，就是災區(qū)的一道溫暖風景。正是他們，在危難關(guān)頭挺身而出。天災無情，人間有愛。地震發(fā)生后，各個省的救援隊伍緊急出動，奔赴到了抗震的第一線。我看到這樣的情況，我是欣慰的。但是，我不希望只是在發(fā)生了災難的時候，人與人之間，才會消除了那層隔閡，沒有了冷漠。
當然，地震是天災，但是，我想這也會讓我們感悟到許多。當我在樓梯上的時候，突然想起了那么多的人，那么多的事。在那一瞬間，我好像做了一個很遙遠的夢，我的腦袋里浮現(xiàn)出了那些美好的畫面。那個時候，我才知道，原來自己在乎的還有那么多，自己愛著的還有那么多。李克強總理去了災區(qū)，領(lǐng)導人會給災區(qū)希望。2008年，我記得是胡錦濤總書記，溫家寶總理親赴災區(qū)，指導抗震救災。兩位領(lǐng)導人的眼神，和災區(qū)人民的眼神一樣的悲傷。中國，本就是一個多災多難的國家，但是胡錦濤總書記在08年講的“任何困難，都難不倒英雄的中國人民”這句話一直深深的印在我的腦海里。
四川，雅安，全國人們都在支持你們，你們一定要振作起來啊!你們一定要堅強!
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