一、 語(yǔ)言積累和運(yùn)用（1～12每題2分，13.14題各4分）
1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音正確且沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．喟（kuì）然長(zhǎng)嘆 舉一返三 暴虎馮（pín?）河 禍起蕭墻
B．屏（pín?）氣凝神 發(fā)奮忘食 簞食（sì）瓢飲 循循善誘
C．粢盛（chéng）既潔 禮崩樂(lè)壞 斐（fěi）然成章 文質(zhì)彬彬
D．色厲內(nèi)荏（rěn） ?而不輟 曲肱（hón?）而枕 殺身成仁
2．下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的實(shí)詞，意義相同的一項(xiàng)是（ ）
A．過(guò)而不改，是謂過(guò)也。 小人之過(guò)也必文
B．何以伐為 自伐者無(wú)功
C．見(jiàn)其二子焉 過(guò)也，人皆見(jiàn)之，更也，人皆仰之
D．吾與點(diǎn)也 天與之，人與之
3．下列各組語(yǔ)句中加點(diǎn)的虛詞，意義、用法都相同的一項(xiàng)是（ ）
A．冉有、季路見(jiàn)于孔子 叔孫武叔語(yǔ)大夫于朝曰：“子貢賢于仲尼
B．為政以德，譬如北辰 子路行以告
C．所謂立之斯立，道之斯行 天下之無(wú)道也久矣
D．而居堯之宮，逼堯之子 人而無(wú)信，不知其可也
4.下列句子與例句加點(diǎn)字詞類(lèi)活用相同的一項(xiàng)是（ ）
例句：欲潔其身
A.足食，足兵 B.而恥惡衣惡食者，未足與議也。
C.止子路宿，殺雞為黍而食之。 D.飯疏食，飲水，曲肱而枕之。
5.與例句句式相同的項(xiàng)是（ ）
例句：非夫人之為慟而誰(shuí)為？
A.有是哉，子之?也！ B.子路宿于石門(mén)
C.久矣吾不復(fù)夢(mèng)見(jiàn)周公！ D.吾非斯人之徒與而誰(shuí)與？
6.對(duì)下列語(yǔ)句中重點(diǎn)字有誤的是（ ）
A.因之以饑 （因?yàn)椋?nbsp; 人而無(wú)信，不知其可也 （如果）
B.微夫人之力不及此 （沒(méi)有） 抑為之不厭，誨人不倦 （不過(guò)）
C.不仁者不可以久處約 （貧困） 君子去仁，惡乎成名 （哪里）
D.雖欲從之，末由也已。 （途徑） 多見(jiàn)其不知量也。 （只是）
7.下列各項(xiàng)中不全有通假現(xiàn)象的一項(xiàng)是（ ）
A.鄉(xiāng)也吾見(jiàn)夫子而問(wèn)知 且而從辟人之士也
B.由也好勇過(guò)我 良人出，則必饜酒肉而后反
C. 莫春者，春服既成 無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利
D. 女聞六言六蔽矣乎 蚤起，施從良人之所之
8.加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬古今異義的一項(xiàng)是（ ）
A.子路從而后，遇丈人，以杖荷?。 B.嘗獨(dú)立，鯉趨而達(dá)庭。
C.吾將?良人之所之也 D.夫然后之中國(guó)，踐天子位焉
9.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>
A.既然提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之？
B.被動(dòng)挨打的尷尬，疲于奔命的驚險(xiǎn)，猝不及防的驚喜，絕處逢生的狂歡，讓上海申花在中超聯(lián)賽首場(chǎng)就經(jīng)歷了“最長(zhǎng)的一天”。
C.英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放一些古典音樂(lè)能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。
D.關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，無(wú)論伊朗還是美國(guó)，其媒體報(bào)道都與美國(guó)官方、軍方的表態(tài)自相矛盾。
10.下列各句說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《論語(yǔ)》中“六藝”是指禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)六種技能�？鬃优囵B(yǎng)學(xué)生，就是以仁、德為綱領(lǐng)，以六藝為基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
B.子貢認(rèn)為“夫子之道，忠恕而已矣”。其中“忠”就是“己欲立而立人”，“恕”就是“己所不欲，勿施與人”。
C.孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)人，偉大思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人�！墩撜Z(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體的散文集，它是孔子的門(mén)人和再傳弟子所輯錄的孔子及其部分弟子的言行錄。
D.楚狂接輿以鳳鳥(niǎo)來(lái)比孔子。據(jù)說(shuō)鳳鳥(niǎo)有道則現(xiàn)，無(wú)道則隱。而孔子身處亂世卻周游求仕，因此說(shuō)“德衰”。李白詩(shī)句“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”便是用到了這個(gè)典故。
11．下列各句中，語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一組是（ ）
A．我省將制定和實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)推進(jìn)計(jì)劃，重點(diǎn)建設(shè)300個(gè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)企業(yè)，推動(dòng)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)。
B．一個(gè)社會(huì)有沒(méi)有一個(gè)龐大的中產(chǎn)階層，是這個(gè)社會(huì)穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展的根本保證，這已經(jīng)為發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)所證實(shí)。
C．經(jīng)典的魅力在于經(jīng)典作品以經(jīng)典的方式觸及、表達(dá)和思考了人類(lèi)生存的基本問(wèn)題，不僅指向現(xiàn)實(shí)，也指向未來(lái)。
D．恒豐箱包有限公司是全市箱包行業(yè)中歷史悠久的一家外貿(mào)企業(yè)，產(chǎn)品檔次之高，品種之全，是一個(gè)擁有出口權(quán)的廠家。
12.下面是白居易的《問(wèn)劉十九》的詩(shī)句，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）
①能飲一杯無(wú) �、诰G蟻新醅酒 ③晚來(lái)天欲雪 �、芗t泥小火爐
A.③①②④ B.②④③① C.④②③① D.①③④②
13．根據(jù)文意，在下面橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（4分）
山與水各有各的性格： ；水，靈動(dòng)柔變，波蜿流蜓。山寓意正直，水寓意機(jī)智。山的性格是聳立挺拔不畏浮云遮望眼；水的性格是迂回曲折緩緩滲透，水滴石可穿也。山是靜止的書(shū)，因此，讀山能讀懂什么是持之以恒；水是流動(dòng)的情， 。
14．在橫線處仿寫(xiě)兩個(gè)句子，使之和上文構(gòu)成一組整句。（4分）
良好的個(gè)人修養(yǎng)不僅是一個(gè)人的立身之本，也是現(xiàn)代社會(huì)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不可或缺的“軟實(shí)力”。 古人云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，“修身”被列在首位。細(xì)微之處見(jiàn)精神，個(gè)人修養(yǎng)也往往體現(xiàn)于細(xì)小之事中。修養(yǎng)，就是在面對(duì)別人的求問(wèn)時(shí)，你不是借故拒絕或冷漠敷衍，而是熱情耐心地予以幫助；修養(yǎng)，就是在遭到別人的誤會(huì)及責(zé)備時(shí)，你不是起而駁之怒而斥之，而是心平氣和地跟他解釋?zhuān)恍摒B(yǎng)， ；修養(yǎng)， 。
二、古詩(shī)文閱讀：（38分）
閱讀下面三篇小短文，回答后面的問(wèn)題。
（一）子貢問(wèn)曰：“何如斯可謂之士矣？”子曰：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣�！痹唬骸案覇�(wèn)其次？”曰：“宗族稱(chēng)孝焉，鄉(xiāng)黨稱(chēng)悌焉。”曰：“敢問(wèn)其次？”曰：“言必信，行必果，??然小人哉！抑亦可以為次矣�！痹唬骸敖裰畯恼吆稳�？”子曰：“噫，斗筲之人，何足算也？”
（二）過(guò)蒲，會(huì)公叔氏以蒲畔，蒲人止孔子。弟子有公良孺者，以私車(chē)五乘從孔子。其為人長(zhǎng)賢，有勇力，謂曰：“吾昔從夫子遇難于匡，今又遇難于此，命也已。吾與夫子再罹難，寧斗而死。”斗甚疾。蒲人懼，謂孔子曰：“茍毋適衛(wèi)，吾出子�！迸c之盟，出孔子?xùn)|門(mén)�？鬃铀爝m衛(wèi)。子貢曰：“盟可負(fù)邪？”孔子曰：“要盟也，神不聽(tīng)�！�
15.孔子在第一段把“士”分為幾類(lèi)人，分別是什么？（3分）
16.如何理解“言必信，行必果”？（3分）
17.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）
吾與夫子再罹難 罹_____________
茍毋適衛(wèi)，吾出子 茍_____________ 出_____________
盟可負(fù)邪 負(fù)_____________
18.談一談孔子所主張“信”的原則是什么。（3分）
(三) 舜相堯二十有八載，非人之所能為也，天也。堯崩，三年之喪畢，舜避堯之子于南河之南。天下諸侯朝覲者，不之堯之子而之舜；訟獄者，不之堯之子而之舜；謳歌者，不謳歌堯之子而謳歌舜，故曰天也。夫然后之中國(guó)，踐天子位焉。而居堯之宮，逼堯之子，是篡也，非天與也。太誓曰：‘天視自我民視，天聽(tīng)自我民聽(tīng)’，此之謂也�！�
19.翻譯：夫然后之中國(guó)，踐天子位焉。而居堯之宮，逼堯之子，是篡也，非天與也。（4分）
20.這一段可以看出孟子認(rèn)為的天意是什么，怎樣才能符合天意？（3分）
（四）閱讀下面的宋詞，完成14～16題。（8分）
阮郎歸·初夏
蘇軾
初夏綠槐高柳咽新蟬。薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沉煙。棋聲驚晝眠。 微雨過(guò)，小荷翻。榴花開(kāi)欲燃。 玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。
21．“詞”這種體裁的別稱(chēng)是 。（1分）
22．對(duì)作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等角度描寫(xiě)景物，顯得鮮明生動(dòng)。
B．“棋聲驚晝眠”一句以棋聲來(lái)襯托周?chē)h(huán)境的幽靜閑雅。
C．“榴花開(kāi)欲燃”表現(xiàn)了石榴花色的紅艷，突出了石榴的生機(jī)。
D．全篇語(yǔ)言清新，感情細(xì)膩，風(fēng)格未完，境界開(kāi)闊，韻味悠遠(yuǎn)。
23.就畫(huà)線句，聯(lián)系下片內(nèi)容，從情景關(guān)系的角度，寫(xiě)一段鑒賞文字。（4分）
24.名句默寫(xiě)（10分）
（1）君子 ， ，敏于事而慎于言，就有道而正焉。
（2）志士仁人，無(wú)求生以害仁， 。
（3）不憤不啟，不悱不發(fā)， ，則不復(fù)也。
（4） ，必先利其器。
（5）君子坦蕩蕩， 。
（6）民為貴， ，君為輕。
（7） ， ，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
（8）民之歸仁也，猶 ， 也。
三、現(xiàn)代文閱讀：
注意：選做“文學(xué)類(lèi)文本閱讀”或“實(shí)用類(lèi)文本閱讀”兩大題中的一大題，不跨大題選做小題。
（一）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（20分）
閱讀下面文章，完成25～28題。
打工仔
楊崇德
小巖村出了個(gè)深圳打工仔，那是發(fā)爺?shù)臐M(mǎn)崽阿貴。
阿貴春節(jié)回來(lái)的時(shí)候，花格子西裝，棕色牛皮鞋，還以為是個(gè)流氓的烏黑墨鏡。招得村里人議論紛紛。好在初一孩子們到發(fā)爺家拜年，阿貴給每個(gè)娃兒一塊錢(qián)，人們才意識(shí)到阿貴不是流氓，到像個(gè)老板。于是，村里的老老少少開(kāi)始向阿貴靠近。
阿貴，你在深圳干什么？有人想探聽(tīng)阿貴有錢(qián)的原因。阿貴只是笑而不答。就連阿貴的老子發(fā)爺也不知道。但是，人們百分之二百地肯定：阿貴這小子發(fā)了。
人們的猜測(cè)百分之二百正確。正月初五，阿貴就要發(fā)爺跟他去深圳看世界，發(fā)爺不肯去。阿貴就死纏，說(shuō)：“爹，你就去吧，這把年紀(jì)了，再不去看看那里的熱鬧世界就沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！卑l(fā)爺還是不肯去。阿貴就說(shuō)：“爹，跟我去一趟吧，反正我在那邊又不干壞事。”發(fā)爺聽(tīng)了阿貴這句話(huà)，心里亮堂了幾分。最后，在鄉(xiāng)鄰們的勸說(shuō)下，發(fā)爺跟阿貴到了深圳。
深圳這個(gè)五彩繽紛的城市，在發(fā)爺眼里就是天堂。阿貴陪父親逛了深圳的幾個(gè)風(fēng)景點(diǎn)，最后告訴父親怎么過(guò)馬路、怎么回家就自個(gè)兒上班去了。頭兩天，發(fā)爺不敢離開(kāi)阿貴的房間。至多是在他房門(mén)口看行人，看車(chē)輛，看他從未看到過(guò)的熱鬧景象。過(guò)了幾天，發(fā)爺?shù)哪懽泳痛罅恕Ｄ軌蜻h(yuǎn)離阿貴的住房，延街去瞧去望。阿貴很忙，除了按時(shí)給發(fā)爺準(zhǔn)備三餐外，整天早出晚歸。
這天，發(fā)爺轉(zhuǎn)到了一個(gè)比較繁華的地方，發(fā)現(xiàn)有個(gè)胖女人坐在那里，雙眼微閉，她的雙腳被一個(gè)人抱著。發(fā)爺很好奇，走到旁邊看熱鬧。抱腳的人很投入，正在用小刀給女人修腳趾甲。趾甲被修整得圓圓的，抱腳人又用小刀將指甲刮了一遍又一遍，然后涂上紅油，很好看，也很新鮮。發(fā)爺在這里出神地站了近十分鐘。胖女人給抱腳人付了20塊錢(qián)，抱腳人躬腰連說(shuō)謝謝。抱腳人轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)爺?shù)哪X神經(jīng)被重重地刺了一下：抱腳人竟是自己的兒子阿貴！發(fā)爺不等阿貴喊出半個(gè)“爹”字，就給了阿貴一耳光，脖筋如蚯蚓般地罵道：“沒(méi)出息的東西，想不到你干的竟是這等活！跟我老老實(shí)實(shí)回家種田去！”
這一晚發(fā)爺半粒米都沒(méi)吞下。第二天，不管阿貴怎么求，發(fā)爺還是回到他的小巖村。鄉(xiāng)鄰們很高興地圍著發(fā)爺講深圳，發(fā)爺就說(shuō)深圳的車(chē)子好看房子好看。有人問(wèn)阿貴在那好嗎？發(fā)爺說(shuō)：“好好�！钡牵l(fā)爺從此就病倒了，病得讓人越來(lái)越為他惋惜：放著好日子不過(guò)，就要走了。
阿貴從深圳趕回來(lái)的時(shí)候，發(fā)爺已經(jīng)咽了氣。阿貴跪在發(fā)爺?shù)撵`床邊不愿起來(lái)。發(fā)爺快入殮的時(shí)候，阿貴用小刀給發(fā)爺修了腳趾甲，圓圓的，然后用指甲油涂了一遍又一遍，很好看，也很新鮮。小巖村的人都說(shuō)發(fā)爺?shù)哪_趾甲很好看，很新鮮。
25．小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)阿貴回村過(guò)春節(jié)的情景，有三個(gè)作用，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（每條不超過(guò)10個(gè)字。）（６分）
26.（6分）1）發(fā)爺發(fā)現(xiàn)兒子在深圳替人修腳，又打又罵，回來(lái)后氣病而死，他為什么會(huì)這樣？（不超過(guò)15個(gè)字）
（2）而當(dāng)村里人問(wèn)他阿貴在那好嗎，他卻說(shuō)：“好好�！边@又說(shuō)明什么？（不超過(guò)5個(gè)字。）
（3）發(fā)爺是個(gè)什么樣的人物？（不超過(guò)15個(gè)字。）
27.（6分）（1）阿貴對(duì)修腳是怎么看的？（不超過(guò)15個(gè)字。）
（2）村里人問(wèn)他在深圳干什么，他為何笑而不言？（不超過(guò)10個(gè)字）
（3）阿貴是個(gè)什么樣的人物？（不超過(guò)20個(gè)字）
28.對(duì)這篇小說(shuō)的賞析、評(píng)價(jià)，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（4分）
A.這篇小說(shuō)采用了先揚(yáng)后抑的手法推進(jìn)情節(jié)，阿貴從深圳回家過(guò)年，不啻“天堂”來(lái)客。發(fā)爺?shù)侥抢镆豢�，果然是個(gè)“天堂”。陡筆一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)兒子原來(lái)在天堂里替人修腳，如五雷轟頂，氣病而死。
B.這篇小說(shuō)采深沉凝重，發(fā)人深省，反映了兩種思想觀念的沖突。作者對(duì)阿貴是批評(píng)諷刺的，對(duì)發(fā)爺是贊美同情的。
C.發(fā)爺看阿貴替人修腳的一幕，頗有諷刺意味，他先是“好奇”，“出神地站了近10分鐘”，覺(jué)得腳趾甲涂上紅油，“很好看，很新鮮”；后來(lái)發(fā)現(xiàn)抱腳人竟是自己的兒子，就又打又罵。
D.發(fā)爺死后，阿貴在眾鄉(xiāng)親面前為他修腳，這表明阿貴在向發(fā)爺懺悔，決心痛改前非，重新做人。
E.發(fā)爺死的這個(gè)結(jié)局既使阿貴很傷心又讓他獲得了解放，這預(yù)示了阿貴將有比爺輩更好的命運(yùn)。
F.這篇小說(shuō)采用白描手法刻畫(huà)人物，質(zhì)樸無(wú)華而形象生動(dòng)。
(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成25～28題。（20分）
夢(mèng)碎雅典
楊明 馬小林
奧蒂又輸了，這次依然輸給了壞運(yùn)氣。
這位37歲的牙買(mǎi)加老將具備奪取世界百米冠軍的實(shí)力已達(dá)17年之久，運(yùn)氣卻從來(lái)沒(méi)有降臨到她的頭上。當(dāng)奧蒂閃著淚花走出第六屆世界田徑錦標(biāo)賽賽場(chǎng)時(shí)，她追求了一生的夢(mèng)想化作一場(chǎng)噩夢(mèng)。
奧蒂已經(jīng)贏得過(guò)20多枚世界大賽銀牌和銅牌，參加過(guò)5屆世界錦標(biāo)賽，但還從來(lái)沒(méi)有贏得過(guò)一次百米冠軍。沒(méi)有任何一個(gè)田徑選手的付出比奧蒂更多，沒(méi)有任何一個(gè)女子田徑短跑選手能在37歲的“高齡”依然在世界賽場(chǎng)上奔跑，也沒(méi)有任何一個(gè)世界名將遭遇到比奧蒂更多的莫明其妙的不幸。
這次大賽前，她以10秒96的成績(jī)排名今年世界第三。奧運(yùn)會(huì)冠軍德弗斯和世界冠軍托倫斯的缺席，給了奧蒂一次絕好，也是最后一次競(jìng)爭(zhēng)世界短跑女皇的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)三輪出色的表現(xiàn)，奧蒂最終站到?jīng)Q賽起跑線前，觀眾送給她的掌聲和歡呼聲超過(guò)了所有其他選手。她太珍惜這次機(jī)會(huì)了，這是她人生最關(guān)鍵的一次搏擊，就像劍手要畢其全部功力于一擊。
奧蒂蹲下了，全場(chǎng)靜默著。發(fā)令員舉起手臂。反常的兩聲槍響預(yù)示著有人搶跑。所有人跑出后都停了下來(lái)，只有奧蒂?zèng)]有聽(tīng)出是犯規(guī)的槍聲。這對(duì)于比賽經(jīng)驗(yàn)最豐富的奧蒂來(lái)說(shuō)，似乎是不可思議。
起跑通常不好的奧蒂這次飛身領(lǐng)先，她像旋風(fēng)般地掠過(guò)跑道，人們驚呆了。孤獨(dú)的奧蒂一人奔跑在賽場(chǎng)上，轉(zhuǎn)瞬之間，她已經(jīng)跑過(guò)80米！
在全場(chǎng)觀眾的驚呼聲中奧蒂停了下來(lái)。她意識(shí)到發(fā)生了什么。此時(shí)，全場(chǎng)再次靜默得反常。在這片靜默中，面無(wú)表情的奧蒂轉(zhuǎn)身在跑道上慢慢地一步、一步地走著……
人們想起在1993年的世界錦標(biāo)賽百米決賽中，奧蒂和美國(guó)的德弗斯同時(shí)撞線，成績(jī)雖然都是10秒82，但金牌卻被莫明其妙地判給了對(duì)方。站在銀牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的奧蒂的那雙淚眼給世界留下了難忘的印象。
在1996年奧運(yùn)會(huì)的百米決賽上，歷史居然驚人地類(lèi)似，奧蒂又是在同樣的情況下輸給了德弗斯。
去年底，疲憊的奧蒂終于決定退役，捧著20多枚在世界大賽上奪得的銀牌和銅牌，心懷不甘的奧蒂宣布自己將轉(zhuǎn)做時(shí)裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)時(shí)，世界上所有的田徑愛(ài)好者都將深深的敬意送給這位不是世界百米冠軍的“女皇”。
奧蒂沉重地走著，一步一個(gè)坎，一步一個(gè)艱辛。那條百米跑道濃縮了她20多年的運(yùn)動(dòng)生涯，全場(chǎng)觀眾以靜默表示著他們深深的同情。
出乎所有人的意料，奧蒂?zèng)]有發(fā)脾氣，沒(méi)有沮喪，她的臉上現(xiàn)出堅(jiān)毅的表情。
她再一次蹲下，再一次使出畢生力量去拼搏，但結(jié)局是大家可以預(yù)料的（僅獲第七名）。
奧蒂以永不服輸?shù)木窀袆?dòng)著觀眾。她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人心中，奧蒂何嘗不英雄！
《海外版》（1997.08.05六版）
25．文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體基本構(gòu)成中的哪個(gè)部分？請(qǐng)結(jié)合本文分析其作用。（5分）
26．文章用較長(zhǎng)篇幅介紹了奧蒂參加比賽的背景材料，這樣寫(xiě)有什么作用？（5分）
27．怎樣理解“在這片靜默之中，奧蒂轉(zhuǎn)身，面無(wú)表情地朝起點(diǎn)慢慢地一步一步走著……”這句話(huà)在文中的含意？（5分）
28．作者在文章結(jié)尾說(shuō)：“她的世界百米冠軍夢(mèng)雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但在世人心中，奧蒂人口學(xué)不英雄！”請(qǐng)結(jié)合奧林匹克精神，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（5分）
四、作文（60分）
選擇下面所列的人物或文學(xué)形象作為話(huà)題，自選角度，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。
人物：孔子、孟子、蘇軾、魯迅、海倫·凱勒、史蒂芬·霍金
文學(xué)形象：曹操、宋江、薛寶釵、簡(jiǎn)愛(ài)、冬妮婭、桑提亞哥
【注意】①題目自擬。②立意自定。③文體自選。④不得抄襲。
參考答案
一、 1～5.C A D A D 6～10.A B B A B
11．A（B項(xiàng) “兩面對(duì)一面”，前后照應(yīng)不周。應(yīng)分別在“社會(huì)”后、“持續(xù)”前加上“能不能”之類(lèi)的詞。C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)為“觸及、思考和表達(dá)”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)。主語(yǔ)“產(chǎn)品”）和賓語(yǔ)“廠家”不搭配。）
12.B
13.山，高深博大，志存高遠(yuǎn)；所以讀水會(huì)悟得什么是稍縱即逝
14.略
二、15.提示：三類(lèi)。
16.說(shuō)到做到，行動(dòng)堅(jiān)決。
17.遭遇；如果；放出；背棄。
18.儒家的忠信也是有條件的，即必須符合正義。被脅迫的、在非正義的情況下而盟誓的，無(wú)須遵守。
19.翻譯：然后舜才到都城，登天子位。假若一開(kāi)始就住進(jìn)堯的官室，逼迫堯的兒子，那是篡奪，不是天的授與。（3分）
20.評(píng)析思想
孟子認(rèn)為天意就是民意，上天的認(rèn)可實(shí)際上就是百姓（大多數(shù)人）的認(rèn)可。（得到大多數(shù)人認(rèn)可的人就是符合天意。3分）
21.（1分）長(zhǎng)短句（詩(shī)余、曲子詞等）
22.（3分）D（考查對(duì)詞的鑒賞能力，能力層級(jí)為E級(jí)。這首詞寫(xiě)的是初夏時(shí)節(jié)的閨閣生活。上片寫(xiě)初夏已經(jīng)悄悄來(lái)到一個(gè)少女身旁，下片寫(xiě)這個(gè)少女午夢(mèng)醒來(lái)之后，盡情地領(lǐng)略和享受初夏時(shí)節(jié)的自然時(shí)光。答題時(shí)要整體理解詞意。可用排除法作答）
23.（4分）要點(diǎn)：細(xì)致地描繪了水花四濺（在荷葉上），水珠圓潤(rùn)晶瑩（2分），真切地展現(xiàn)了主人公輕快、喜悅的心情（2分）。（考查對(duì)詞的鑒賞能力，能力層級(jí)為E級(jí)。這首詞注意景象描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)與人物描寫(xiě)的交叉運(yùn)用，從而獲得了很好的藝術(shù)效果。上片寫(xiě)了一幅由景、少女共同構(gòu)成的有聲有色的初夏閨情圖。下片又推出一幅庭園野趣圖，女主人公卓立其間。從最后兩句可以想見(jiàn)，此時(shí)此刻這位少女的心情也恰如這飛珠濺玉的水花一樣，喜悅興奮，不能自抑）
24.略
三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀
25.①表現(xiàn)阿貴氣度不凡。②制造懸念，他怎么“發(fā)”的。③與后文形成對(duì)比。
26.①認(rèn)為修腳下*，丟了他的臉。 ②愛(ài)面子。 ③ 觀念陳舊，死愛(ài)面子的保守人物。
27.①認(rèn)為正當(dāng)職業(yè)，并不下*。 ② 他知道村人思想保守。 ③思想解放，技術(shù)熟練，孝敬父母，懂得自尊的一代新人。
28.B.D
實(shí)用類(lèi)文本閱讀
25.文章開(kāi)頭兩段屬于新聞文體的導(dǎo)語(yǔ)部分。主要作用有：概括本篇新聞的要點(diǎn)，為整篇文章定下感情基調(diào)，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
26.文章這樣寫(xiě)可以讓讀者全方位了解這位體壇老將的“壞運(yùn)氣“，更深刻理解奧蒂渴望圓夢(mèng)雅典的迫切心情，突出奧蒂不屈服于命運(yùn)的性格特征，增強(qiáng)文章的感染力。
27．觀眾以靜默的方式表示他們的深深同情。奧蒂一步一個(gè)坎坷，一步一個(gè)艱辛，她回到的不只是決賽跑道的起點(diǎn)，也是夢(mèng)想的起點(diǎn)。
28.“重要的是參與，不是勝利“是奧林匹克精神的核心之一，奧蒂的”悲劇命運(yùn)“令人嘆息，她屢敗屢戰(zhàn)，不向厄運(yùn)斧頭的堅(jiān)毅與執(zhí)著，完美地詮釋了奧林匹克精神。失敗者未必不是英雄，奧蒂雖敗猶榮。
四、高考作文批閱標(biāo)準(zhǔn)，略。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/196962.html
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