荀子（約公元前313 —公元前 238 ）名況，尊稱荀卿。戰(zhàn)國末期趙國人。荀子是戰(zhàn)國時著名思想家、文學(xué)家。在戰(zhàn)國諸子中，他與孟子、莊子對后世影響最深。他的散文說理透徹，氣勢渾厚，語言質(zhì)樸，句法簡練綿密，多排比句子，又善用比喻。

 

本文節(jié)選自《荀子·勸學(xué)》，是荀子的代表作之一。這篇文章開宗明義提出全文中心：學(xué)不可以已。接著運(yùn)用一連串的比喻分別論述了學(xué)習(xí)的意義、學(xué)習(xí)的作用、學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度，勉勵人們努力學(xué)習(xí)。這原本是一篇說理性很強(qiáng)的文字，很容易流于枯燥、單調(diào)，但作者卻把深奧的道理寓于大量淺顯貼切的比喻之中，又兼之以排比的句式，讀起來朗朗上口、形象清新，是一篇傳誦不衰、膾炙人口的佳作。

 

學(xué)習(xí)這篇課文要針對文章的特點(diǎn)采用有針對性的學(xué)習(xí)方法。文章用了大量的比喻。因此，理解這些比喻的含義和內(nèi)在聯(lián)系是本文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)習(xí)時如果能抓住提示論點(diǎn)的關(guān)鍵語句和用以論證的比喻，不僅可以明確本文的論點(diǎn)和論證方法，體會出其內(nèi)在嚴(yán)密的邏輯性，而且一些難理解的字詞句也可以迎刃而解。

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