荀子（約公元前313 —公元前 238 ）名況，尊稱荀卿。戰(zhàn)國末期趙國人。荀子是戰(zhàn)國時著名思想家、文學家。在戰(zhàn)國諸子中，他與孟子、莊子對后世影響最深。他的散文說理透徹，氣勢渾厚，語言質樸，句法簡練綿密，多排比句子，又善用比喻。

 

本文節(jié)選自《荀子·勸學》，是荀子的代表作之一。這篇文章開宗明義提出全文中心：學不可以已。接著運用一連串的比喻分別論述了學習的意義、學習的作用、學習的方法和態(tài)度，勉勵人們努力學習。這原本是一篇說理性很強的文字，很容易流于枯燥、單調，但作者卻把深奧的道理寓于大量淺顯貼切的比喻之中，又兼之以排比的句式，讀起來朗朗上口、形象清新，是一篇傳誦不衰、膾炙人口的佳作。

 

學習這篇課文要針對文章的特點采用有針對性的學習方法。文章用了大量的比喻。因此，理解這些比喻的含義和內在聯(lián)系是本文的重點和難點。學習時如果能抓住提示論點的關鍵語句和用以論證的比喻，不僅可以明確本文的論點和論證方法，體會出其內在嚴密的邏輯性，而且一些難理解的字詞句也可以迎刃而解。

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