2013高中語(yǔ)文蘇武傳文言知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


每當(dāng)學(xué)完一個(gè)章節(jié),或者一本書(shū)的時(shí)候,我們往往對(duì)自己所學(xué)的東西很混亂,那么就需要大家時(shí)常去總結(jié)一下,鑒于此,小編為大家整理了這篇2013高中語(yǔ)文蘇武傳文言知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望可以幫助到大家。

知識(shí)點(diǎn)概述

《漢書(shū)·李廣蘇建傳》里“蘇武牧羊”的故事令古今各代的中國(guó)人感動(dòng),蘇武不平的英雄形象也起著對(duì)后來(lái)許多封建王朝對(duì)待“北狄”蠻族的垂范作用——對(duì)單于和酋長(zhǎng)們“以禮諭之”、“以節(jié)斥之”,這樣的大漢使者們盡管紛歧定能夠完結(jié)交際任務(wù),但在“聲名”上總會(huì)有加分,至少能夠到達(dá)“立言”的作用。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、古今異義

(1)漢亦留之以相當(dāng) 古義:抵押。今義:正在(某時(shí)某地)。

(2)皆為陛下所成就 古義:提拔。今義:業(yè)績(jī)。

(3)我丈人行也。古義:老人,長(zhǎng)輩。今義:岳父。

(4)欲因此時(shí)降武。古義:趁這時(shí)。今義:相當(dāng)于所以。

(5)獨(dú)有女弟二人 古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。

(6)且陛下春秋高 古義:年紀(jì)。今義:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。

(7)武等實(shí)在 古義:確實(shí)存在。今義:誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。

(8)稍遷至?中廄監(jiān) 古義:漸漸

(9)假吏;莸饶际砍夂虬儆嗳司 古義:臨時(shí)充任

(10)皆為陛下所成就 古義:提拔。 今義:業(yè)績(jī)。

(11)兄弟親近 古義:親近的侍臣。 今義:動(dòng)詞,靠近。

(12)欲因此時(shí)降武。 古義:趁這時(shí)。 今義:相當(dāng)于所以。

(13)會(huì)論虞常 古義:判罪 今義:分析說(shuō)明事理

(14)太夫人已不幸 古義:去世 今義:使人失望、傷心、痛苦

(15)明年 古義:第二年 今義:今年的下一年

二、詞類(lèi)活用

1、意動(dòng)用法

單于壯其節(jié) 壯:形容詞的意動(dòng)用法,以……為壯。

誠(chéng)甘樂(lè)之 樂(lè):形容詞的意動(dòng)用法,以……為樂(lè)。

2、使動(dòng)用法

(1)欲因此時(shí)降武 降:使動(dòng)用法,使……投降。

(2)空以身膏草野 膏:使動(dòng)用法,使……肥沃。

(3)反欲斗兩主 斗:使動(dòng)用法,使……爭(zhēng)斗。

(4)單于愈益欲降之 降:使動(dòng)用法,使……投降。

(5)何久自苦如此 苦:使動(dòng)用法,使……受苦。

(6)王必欲降武 降:使動(dòng)用法,使……投降。

3、名詞活用

(1)天雨雪 雨:名詞做動(dòng)詞,下。

(2)羝乳乃得歸 乳:名詞做動(dòng)詞,生子。

(3)杖漢節(jié)牧羊 杖:名詞做動(dòng)詞,拄著。

(4)武能網(wǎng)紡繳,檠弓弩 網(wǎng)、檠 :名詞做動(dòng)詞,結(jié)網(wǎng)、用檠矯正弓弩。

(5)惠等哭,輿歸營(yíng) 輿:名詞做動(dòng)詞,抬。

(6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天 上:名詞做狀語(yǔ),向上。

三、通假字

(1)不顧恩義,畔主背親 畔:通“叛”,背叛。

(2)與旃毛并咽之 旃:通“氈”,毛織品。

(3)掘野鼠去草實(shí)而食之 去:通“?(jǔ)”,收藏。

(4)空自苦亡人之地 亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。

(5)信義安所見(jiàn)乎 見(jiàn):通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。

(6)法令亡常 亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。

(7)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。

(8)武父子亡功德 亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。

(9)因泣下沾衿,與武決去 衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。

(10)前以降及物故 以:通“已”,已經(jīng)。

(11)且單于信女,使決人死生 女:通“汝”,你。

(12)與武決去 決:通“訣”,訣別

四、特殊句式

1、倒裝句

(1)送匈奴使留在漢者。定語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“送留在者漢匈奴使”。

(2)為降虜于蠻夷。狀語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“于蠻夷為降虜”。

(3)何以女為見(jiàn)。賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何見(jiàn)女為”

(4)子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎。賓語(yǔ)前置句,正常語(yǔ)序“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”。

(5)何以復(fù)加。介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何復(fù)加”。

2、判斷句

(1)緱王者,昆邪王姊子也。

(2)非漢所望也。

(3)漢天子,我丈人行也。

3、被動(dòng)句

(1)見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó)

(2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家

(3)皆為陛下所成就

(4)緱王等皆死,虞常生得

(5)劾大不敬

看了這篇2013高中語(yǔ)文蘇武傳文言知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的文章,大家對(duì)這門(mén)課的知識(shí)點(diǎn)是不是很清楚呀?希望大家在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中也可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/200906.html

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