【摘要】“高中英語聽力訓(xùn)練的策略”一味追求聽錄音,不注意語言能力的培養(yǎng),難以有效提高聽力水平。下面為大家介紹聽力提高訓(xùn)練策略:
把握考查測(cè)試點(diǎn)和相關(guān)技巧
聽力作為高考英語測(cè)試的一部分,在上海卷中有24分,題型包括Short Conversations(短對(duì)話),Passages(段落),以及Longer Conversations(較長(zhǎng)對(duì)話)。無論是選擇還是填空,歸納起來高考英語聽力測(cè)試常見的考查測(cè)試點(diǎn)與相關(guān)技巧有數(shù)字、地點(diǎn)、推斷、主題內(nèi)容等。
一、數(shù)字。數(shù)字型試題主要考查數(shù)字,包括數(shù)量、年齡、時(shí)間、價(jià)格等,可以出現(xiàn)在聽力考試的所有題型中。針對(duì)不同的數(shù)字型試題,考生可以采取記錄、判斷以及推斷等不同技巧進(jìn)行答題。
提示1:如對(duì)電話號(hào)碼、門牌號(hào)、航班號(hào)、車牌號(hào)等,考生可采取聽寫記錄所需數(shù)字。
提示2:對(duì)判斷類數(shù)字題需要在聽到的兩個(gè)或兩個(gè)以上數(shù)字中判斷符合題意的數(shù)字。
提示3:對(duì)推斷類數(shù)字題則通常涉及到簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)四則運(yùn)算,需稍加計(jì)算,才能得出正確答案。
由于聽力材料中往往會(huì)出現(xiàn)干擾內(nèi)容,這就要求考生認(rèn)真聽清原文,對(duì)數(shù)字十分敏感,任何數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)都需要準(zhǔn)確記錄并能理清不同數(shù)字的來龍去脈。
二、地點(diǎn)。地點(diǎn)型試題主要考查地點(diǎn),該項(xiàng)內(nèi)容的考查多為以where開頭的特殊疑問句,如:Where does the conversation most probably take place?(這段對(duì)話最可能發(fā)生在什么場(chǎng)合?)解這類試題時(shí),我們需要有一些積累和推斷。
提示1:熟悉、積累常用地名,如國(guó)家、首都、大城市、著名的標(biāo)志性建筑以及著名山川河流的名稱等。
提示2:熟悉、積累與各個(gè)地點(diǎn)場(chǎng)所有關(guān)的單詞、短語、句型和場(chǎng)景。
提示3:根據(jù)對(duì)話內(nèi)容,結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行邏輯推斷,從而得知對(duì)話發(fā)生地點(diǎn)。
由于地點(diǎn)型試題可能出現(xiàn)在填空中,因此考生還需要注意地點(diǎn)名稱的大小寫,做到拼寫準(zhǔn)確規(guī)范。
三、推斷。推斷型試題不僅包括推斷數(shù)字和地點(diǎn),還常考查學(xué)生對(duì)人物身份、關(guān)系,人物態(tài)度、情感以及事件原因的推斷。一般來說,此類題通常出現(xiàn)在短對(duì)話中。
提示1:平時(shí)熟悉、積累不同人物身份及人物關(guān)系所對(duì)應(yīng)的單詞、短語、句型和場(chǎng)景,測(cè)試時(shí)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容所提供的稱呼語、關(guān)鍵詞,結(jié)合生活常識(shí)進(jìn)行判斷。
提示2:熟悉、積累不同語音語調(diào)所表達(dá)的不同意思,以及特定單詞、短語和句型所表達(dá)的隱含信息,進(jìn)行準(zhǔn)確判斷。
提示3:認(rèn)真聽清事件發(fā)生的全部過程及前因后果,去粗取精,去偽存真,才能找出事件發(fā)生的真正原因。
四、主題內(nèi)容。主題型試題主要考查學(xué)生對(duì)短對(duì)話或短文獨(dú)白的主要內(nèi)容的把握能力。學(xué)生需要抓住關(guān)鍵字或主題句,根據(jù)所獲得的關(guān)鍵信息,進(jìn)行分析概括主題。
聽力訓(xùn)練的幾個(gè)注意事項(xiàng)
聽力能力的提高必須要進(jìn)行聽力訓(xùn)練。但是聽力是受到多種因素制約的,一味地追求聽錄音的時(shí)間,不注意語言能力的培養(yǎng),不講究聽力訓(xùn)練的策略的話,是很難有效提高自己的聽力水平的。因此,建議考生高考復(fù)習(xí)時(shí)在聽力訓(xùn)練上注意把握以下幾個(gè)方面:
1、培養(yǎng)正確的語音和語言技能?忌仨氄莆諉卧~的正確發(fā)音,要能正確區(qū)分單詞的重讀、弱讀、爆破及失去爆破,學(xué)會(huì)辨別句子的連讀、節(jié)奏以及語調(diào)的變化。
2、堅(jiān)持聽說訓(xùn)練。每天堅(jiān)持一定時(shí)間量的練習(xí),形式可以是多種多樣的,如大聲朗讀課文或其他閱讀材料,邊聽磁帶邊朗讀,做些聽寫單詞、句子和短文填空之類的練習(xí),也可以與同學(xué)一起練習(xí)對(duì)話等等。同是對(duì)大腦感官的刺激,聽與說是相輔相成的。
3、注意語篇較長(zhǎng)的聽力技巧訓(xùn)練。在聽較長(zhǎng)的語篇時(shí)要注意整體的掌握。注意的焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是整個(gè)語篇的大意,而不是在個(gè)別詞語上。不要強(qiáng)迫聽清每一個(gè)詞,要把重點(diǎn)放在聽關(guān)鍵詞即實(shí)詞上,一邊聽一邊把要點(diǎn)及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。注意重復(fù)的詞語,這些詞通常會(huì)給你一些線索,還會(huì)幫你回憶起在題目中聽過的人名和事物等名稱。注意聽短文的首句和首段,文章的開首和開首段,這些往往是對(duì)短文內(nèi)容的概括,如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點(diǎn)、故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及事由等。
4、答題時(shí)學(xué)會(huì)利用聽錄音前的時(shí)間,迅速地捕捉每個(gè)小題題干選項(xiàng)所提供的信息,預(yù)測(cè)短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容,這樣聽錄音材料時(shí)就有的放矢,有所側(cè)重,提高答題的準(zhǔn)確率。
5、注意各選項(xiàng)中的主要區(qū)別?忌赡軙(huì)看到一些不同的名字或地點(diǎn)或不同的動(dòng)詞,這些不同之處將會(huì)幫你確定這道題中哪些是要聽的關(guān)鍵,即關(guān)鍵詞。
6、保持良好心態(tài),果斷放棄。對(duì)自己有把握的試題應(yīng)快速作答,對(duì)無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯(cuò)誤選項(xiàng),進(jìn)行優(yōu)化處理。不會(huì)作答的,立即暫時(shí)擱置,準(zhǔn)備聽新的題目。
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