高考作文常見格式之記敘體

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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記敘體

即記敘文的寫作,它的基本特點是敘述性,把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者了解它的原委。

記敘文的寫作要注意三點:

首先,要明確記敘的要素。時間、地點、人物、事件、原因和果,這是一般記敘文所不可缺少的要素,在記敘中是要交待清楚的。

其次,記敘要確定人稱。

再次,記敘人物、事件,往往要寫對話。寫對話,一要寫得精練,二要表現(xiàn)人物的性格,三要使人物間的對話相互配合。當(dāng)然,還應(yīng)注意記敘的筆法。從記敘的順序安排上看,主要有順敘、倒敘、插敘、補敘;從記敘的表達(dá)方法上看,主要有詳敘、略敘,直敘、婉敘;若敘述的事件比較復(fù)雜,還要用到總敘、分?jǐn)ⅰ⑵綌、間敘的方法。

例文精選:母親的后悔

見到這個作文題,動筆之前,我似乎又看到了母親那憂傷的神情。母親深為自己的行為后悔,后悔她殺了家里那只全身臟亂的老母雞。

五月上旬,我們這里防“非典”正處于緊張時期,學(xué)校的高一高二學(xué)生放假,我們高三學(xué)生被封閉在學(xué)校。五月二十八日,為期三周的封閉生活結(jié)束了,我回到家里。平時我都是住校,周末回家。將近一個月沒回家了,母親替我放下書包,拉著我的手問長問短。

第二天早上,我起床較遲,母親正在用開水燙雞。母親說我現(xiàn)在復(fù)習(xí)緊張,傷神,殺只老母雞給我增加點營養(yǎng),補補身體。我感動之余,也有些嗔怪母親,今年春天家里還有幾十只雞,后來一場雞瘟使家里的雞只剩下兩只。在我們農(nóng)村,老母雞是家里的寶貝,要靠它下蛋賣點錢貼補家用的。

我坐在母親身邊,母親邊揪毛,邊和我談心。母親說反正這只雞也不下蛋,白吃糧食還不如殺了算了。

突然母親叫了一聲,我嚇了一跳,忙問怎么搞的。母親說,這只雞從來不下蛋,怎么肚子里有蛋花子。這時,我看到被剖開的母雞肚子里有一串成形的蛋花子,還有一枚已經(jīng)變硬了的硬殼蛋。

母親深深嘆了口氣。

本來家里的兩只雞,被殺的這一只是黃毛的,毛長得很亂,也很臟;還有一只是雜花的蘆花雞,長得光亮,走路雄赳赳的。母親說,每當(dāng)聽到蘆花雞“咯嗒、咯嗒”的叫聲時,總能在雞窩里收到一枚溫?zé)岬碾u蛋,所以母親很喜歡那只蘆花雞。

我還記得在一個星期天的中午,我把吃剩下的一點飯倒在地上,黃毛雞走過來想吃,母親看到后硬是趕走了它,而把剩飯拾起來,送到在堂屋另一邊的蘆花雞的跟前讓它吃。

母親的手停在空中半天沒動。她愣住了,我也愣住了。好半天我不知說什么好。

顯然,母親平時被蘆花雞迷惑住了。這只刀下的死雞才是一只真正下蛋的雞。

我的眼前仿佛看到那只黃毛的臟雞每次下完蛋默默離開雞窩的情形;而那只善叫的蘆花雞,卻輕易地贏得了母親的信任。

那一天的雞湯喝得很沒有味道。

從此家里再沒有拾到雞蛋。

在考試前的幾天里,我在家復(fù)習(xí),母親又多次流露出后悔的神情。

由此我想到,光憑外在的情感親疏就做出某些決定,是多么荒唐!

【點評】本文是一篇敘事的記敘文,其最成功之處便是敘事特有張力:一是作者以對題意的準(zhǔn)確把握為前提,敘事不動聲色,從容行文,在記敘的進程中逼近主題,最后水到渠成地點明題旨;二是作者描述以“母親的后悔”為主線,采用倒敘、插敘的手法,加上真切的細(xì)節(jié)描寫和合理的想象,使整個敘事節(jié)奏波瀾起伏。如此,文章題材對于讀者就具有一種特別的沖擊力。另外,作者善于把哲理性的思考寓于普通得再普通不過的日常小事之中,讀來耐人尋味

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