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高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)：高中語(yǔ)文精選基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試答案

1、 1.C(A.和hâ寡，其余讀hã;B.誘哄hǒng，一哄

hîng而散，其余讀hōng;D.提dī防，其余讀tí;C.都讀ē)

2、 .D(A.嘎—戛 B.樹(shù)—豎 C.藉—籍) 3、A(①涉及，強(qiáng)調(diào)與對(duì)象有“關(guān)聯(lián)”;波及，強(qiáng)調(diào)時(shí)對(duì)象產(chǎn)生了

“影響”。②摘要，意為“摘錄要點(diǎn)”;擇要，意為“選擇重要的”。③“不是„„而是„„”，是并列關(guān)系，否定前者而肯定后者;“不是„„就是„„”，是選擇關(guān)系,并不能表明說(shuō)話人的最終態(tài)度，這與句首“嚴(yán)格地講”不太相符�；蛟S，是表示猜測(cè)語(yǔ)氣的副詞;或者,是表示選擇關(guān)系的連詞)

4、C (A“并且”應(yīng)改為“卻”;B“無(wú)論”同“還是”不能配

合，應(yīng)把“還是”改為“都”;D“否則”去掉。) 5、D(“事后諸葛亮”為貶義) 6、B 7、 B(“動(dòng)手動(dòng)腳”一是指打人;二是指對(duì)對(duì)方(多指異性)做

出不莊重、不雅觀的舉動(dòng)。用在這里顯然不得體) 8、D

9、D(依據(jù)闡述的對(duì)象、構(gòu)成比喻的相似關(guān)系、陳述對(duì)象的一致

等可知)

10、B

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/206052.html

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