1．下列加點詞語的解釋不正確的一項是( )
A．連峰去天不盈尺 去：距離
不愛珍器重寶肥饒之地 愛：吝惜
B．?dāng)?shù)罟不入?池 罟：網(wǎng)
度長?大 ?：衡量
C．秋月春風(fēng)等閑度 等閑：平常，普通
奮六世之余烈 奮：發(fā)揚
D．棄甲曳兵而走 曳：拖著
其出人也遠(yuǎn)矣 出人：超出一般人
解析： C．等閑：隨隨便便。
答案： C
2．下列各組句子中加點詞語的意思相同的一項是( )
A.吾從而師之孔子師郯子 B.師道之不傳也久矣道之所存，師之所存也
C.內(nèi)立法度，務(wù)耕織卒起不意，盡失其度 D.涂有餓莩而不知發(fā)主人忘歸客不發(fā)
解析： A項，以……為師。B項，風(fēng)尚/學(xué)問，道理。C項，制度/風(fēng)度，氣度，常態(tài)。D項，打開糧倉，賑濟百姓/出發(fā)。
答案： A
3．下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是( )
A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)不拘于時
B.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師
C.申之以孝悌之義鑄以為金人十二，以弱天下之民
D.父母宗族，皆為戮沒吾屬今為之虜矣
解析： D項，均為介詞，被。A項，介詞，從/介詞，被。B項，連詞，表修飾關(guān)系/連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項，介詞，把/連詞，表目的關(guān)系。
答案： D
4．對下列各句中的“乎”判斷正確的一項是 ( )
(1)生乎①吾前，其聞道也固先乎②吾，吾從而師之。
(2)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎③？
(3)浩浩乎④如馮虛御風(fēng)，而不知其所止。
A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④不同
C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不同
解析：�、俳樵~，相當(dāng)于“于”，譯為“在”；②介詞，譯為“比”；③句末語助詞，譯為“呢”；④形容詞詞尾，譯為“……的樣子”。
答案： B
5．下列各句加點實詞活用情況與例句相同的一項是 ( )
例句：贏糧而景從
A．吾從而師之 B．卻匈奴七百余里
C．君子博學(xué)而日參省乎己 D．謹(jǐn)庠序之教
解析： C項與例句都是名詞作狀語。A.名詞的意動用法；B.動詞的使動用法；D.形容詞作動詞。
答案： C
6．下列各句中不含通假字的一項是( )
A．君子生非異也，善假于物也
B．則無望民之多于鄰國也
C．振長策而御宇內(nèi)
D．或師焉，或不焉
解析： A．生—性；B.無—毋；D.不—否。
答案： C
7．下列句子中加點詞的意義與現(xiàn)代漢語最接近的一項是( )
A．五十者可以衣帛矣 B．斯天下之民至焉
C．是使民養(yǎng)生喪死無憾也 D．吾從而師之
解析： B．“天下”指人們能認(rèn)識到的所有區(qū)域。A項“可以”意為“可以憑借”；C項“養(yǎng)生”意為“供養(yǎng)活著的人”；D項“從而”意為“跟從(他)”，并且。
答案： B
8．下列各句的文言句式與例句相同的一項是 ( )
例句：養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也
A．不拘于時，學(xué)于余
B．頒白者不負(fù)戴于道路矣
C．南取百越之地，以為桂林、象郡
D．仆所以留者，待吾客與俱
解析： D項與例句都是判斷句。A項是被動句和狀語后置句；B項是狀語后置句；C項是省略句。
答案： D
9．名句默寫。
(1)______________，______________！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
(2)然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢，________________，百有余年矣。
(3)但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。__________________，__________。
(4)彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，________________________________________。
(5)座中泣下誰最多？________________________。
(6)弦弦掩抑聲聲思，________________________。
(7)吾嘗終日而思矣，____________________；吾嘗?而望矣，__________________。
(8)錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。 __________________，__________________。
(9)錦城雖云樂，____________。蜀道之難，難于上青天。
(10)愛其子，______________；于其身也，____________，惑矣。
(11)登高而招，______________，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，______________，而聞?wù)哒�。假輿馬者，____________，而致千里；假舟楫者，____________，而絕江河。______________，善假于物也。
(12)李白在《________》詩中寫道：“西當(dāng)太白有鳥道，________________。地崩山摧壯士死，____________________。”
(13)謹(jǐn)庠序之教，________________，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
(14)千呼萬喚始出來，________________________。
答案： (1)蠶叢及魚鳧 開國何茫然 (2)序八州而朝同列 (3)又聞子規(guī)啼夜月 愁空山 (4)非吾所謂傳其道解其惑者也 (5)江州司馬青衫濕 (6)似訴平生不得志 (7)不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見也 (8)莊生曉夢迷蝴蝶 望帝春心托杜鵑 (9)不如早還家 (10)擇師而教之 則恥師焉 (11)臂非加長也 聲非加疾也 非利足也 非能水也 君子生非異也 (12)蜀道難 可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連 (13)申之以孝悌之義 (14)猶抱琵琶半遮面
10．翻譯下面的句子。
(1)君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。
譯文： _________________________________________________________________
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(2)一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢異也。
譯文：__________________________________________________________________
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(3)是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
譯文：__________________________________________________________________
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(4)養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。
譯文： _________________________________________________________________
(5)是何異于刺人而殺之，曰“非我也，兵也”？
譯文：__________________________________________________________________
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答案： (1)君子廣泛地而且每天對照檢查反省自己，就智慧明達(dá)，行動沒有過錯了。
(2)一個戍卒發(fā)難就造成國家滅亡，自家也死在人家手里，被天下人恥笑，是什么原因呢？就是因為不施行仁義，而攻守的形勢已經(jīng)發(fā)生了變化了。
(3)因此，無論地位高還是地位低，不論年長還是年少，道存在的地方，就是存在的地方。
(4)(百姓)對生養(yǎng)死葬沒有什么不滿，這就是王道的開端了。
(5)這樣與拿刀把人殺死后，說“殺死人的不是我，是兵器”有什么不同呢？
二、閱讀鑒賞
(一)詩歌鑒賞
11．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。
雜詩三首(其三)
沈?期
聞道黃龍戍①，頻年不解兵�？蓱z閨里月，長在漢家營。少婦今春意，良人昨夜情。誰能將旗鼓，一為取龍城②。
【注】�、冱S龍戍，即黃龍，在今遼寧開原縣西北，此指邊地。②龍城：在今蒙古境內(nèi)，這里借指敵方要地。
(1)請分析頷聯(lián)中“月”的意象在表達(dá)上的作用。
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(2)綜觀全詩，簡要概括這首詩表達(dá)了作者對戰(zhàn)爭怎樣的態(tài)度。
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解析： (1)頷聯(lián)抒情，借月抒懷，說今夜閨中和營中同在這一輪明月的照耀下，有多少對征夫思婦兩地對月相思。在征夫眼里，這個昔日和妻子在閨中共同賞玩的明月，不斷地到營里照著他，好像懷著無限深情；而在閨中思婦眼里，似乎這眼前明月，再不如往昔美好，因為那象征著昔日夫妻美好生活的圓月，早已離開深閨，隨著良人遠(yuǎn)去漢家營了。這一聯(lián)明明是寫情，卻偏要處處說月；字字寫月，卻又筆筆見人。短短十個字，內(nèi)涵極為豐富，既寫出了夫婦分離的現(xiàn)在，也觸及了夫婦團聚的過去；既輪廓鮮明地畫出了異地同視一輪明月的一幅月下相思圖，也使人聯(lián)想起夫婦相處時的月下雙照的動人景象。通過暗寓對比的畫面，詩人不露聲色地寫出閨中人和征夫相互思念的綿綿深情。
(2)“作者對戰(zhàn)爭怎樣的態(tài)度”的句子一是“聞道黃龍戍，頻年不解兵”，寫出了常年戰(zhàn)爭給百姓生活帶來的影響，流露出作者對戰(zhàn)爭的厭惡之情。二是“誰能將旗鼓，一為取龍城”，“將”是帶領(lǐng)的意思。古代軍隊以旗鼓為號令，這里的“旗鼓”指代軍隊。希望有良將帶兵，一舉克敵，使家人早日團聚，人民安居樂業(yè)。
答案： (1)以月寫人，明月高掛中天，照著不眠的閨婦，而閨中人卻沉醉在對征人的思念中(亦可理解到“一筆寫出兩人的離恨，月亮也照著不眠的征人，而這征人也正在思念著閨中之婦”)。以月寄情，含蓄而巧妙地抒發(fā)了飽受戰(zhàn)亂之苦的離人相思之苦。
(2)這首詩既有對戰(zhàn)爭長年不斷給百姓帶來離亂之苦的不滿，也包含著希望有人能帶兵克敵、一舉奪勝的期盼。
(二)閱讀下面的文段，完成12～16題。
曹錫寶，字鴻書，上海人。乾隆初，以舉人考授內(nèi)閣中書，充軍機處章京。資深當(dāng)擢侍讀，錫寶辭。二十二年，改庶吉士。 以母憂歸，病瘍，數(shù)年乃愈。三十一年，改刑部主事。再遷郎中。授山東糧道。上巡山東，召見，命來京以部屬用。以士阿桂奏，令入四庫全書館自效。書成，以國子監(jiān)司業(yè)升用。
居三年，上以錫寶補司業(yè)無期，特授陜西道監(jiān)察御史。時協(xié)辦大學(xué)士和?執(zhí)政，其奴劉全恃勢營私，衣服、車馬、居室皆逾制。錫寶將論劾，侍郎南匯吳省欽與錫寶同鄉(xiāng)里，聞其事，和?方從上熱河行在，馳以告和?，令全毀其室，衣服、車馬有逾制，皆匿無跡。錫寶疏至，上詰和?。和?言平時戒約嚴(yán)，或扈從日久漸生事，乞嚴(yán)察重懲。乃命留京辦事王大臣召錫寶問狀，又令步軍統(tǒng)領(lǐng)遣官從錫寶至全家察視，無跡，錫寶自承冒昧。上召錫寶詣行在面詰，錫寶奏全倚勢營私，未有實跡，第為和?“杜漸防微”，乃有此奏。復(fù)諭軍機大臣、大學(xué)士梁國治等覆詢，錫寶又承“杜漸防微”語失當(dāng)，請治罪。下部議，當(dāng)左遷。上手詔略言：“平時用人行政，不肯存逆詐億不信之見。若委用臣工不能推誠布公，而猜疑防范，據(jù)一時無根之談，遽入人以罪，使天下重足而立、側(cè)目而視，斷無此政體。錫寶未察虛實，以書生拘迂之見，托為正言陳奏。姑寬其罰，改革職留任。”五十七年，卒。
仁宗親政，誅和?，并籍全家，乃追思錫寶直言，諭曰：“故御史曹錫寶，嘗劾和?奴劉全倚勢營私，家貲豐厚。彼時和?聲勢薰灼，舉朝無一人敢于糾劾，而錫寶獨能抗辭執(zhí)奏，不愧諍臣。今和?治罪后，并籍全家，貲產(chǎn)至二十余萬。是錫寶所劾不虛，宜加優(yōu)獎，以旌直言。錫寶贈副都御史，其子江視贈官予蔭。”錫寶，一士從子，再世居臺省，敢言名。家有甕，焚諫草，江嘗乞諸能文者為詩歌，傳一時云。
12．下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )
A．充軍機處章京 充：充當(dāng)，擔(dān)任
B．資深當(dāng)擢侍讀， 錫寶辭 辭：辭別
C．錫寶將論劾 論：論告
D．未有實跡，第為和?“杜漸防微” 第：只是
解析： B．辭：推辭。
答案： B
13．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都不相同的一組是( )
A.以母憂歸，病瘍，數(shù)年乃愈度我至軍中，公乃入
B.馳以告和?至于幽暗昏惑而無物以相之
C.而錫寶獨能抗辭執(zhí)奏君子博學(xué)而日參省乎己
D.是錫寶所劾不虛于眾人廣坐之中，不宜有所過
解析： A．均為“才”。B.均為表目的的連詞。C.表轉(zhuǎn)折/表遞進。D.“所”都與后面的動詞構(gòu)成名詞性結(jié)構(gòu)。
答案： C
14．以下六句話，分別編為四組，全都能表明曹錫寶是一個諫諍之臣的一組是( )
①資深當(dāng)擢侍讀，錫寶辭�、跁r協(xié)辦大學(xué)士和?執(zhí)政，其奴劉全恃勢營私�、凵险馘a寶詣行在面詰，錫寶奏全倚勢營私，未有實跡，第為和?“杜漸防微”�、芏a寶獨能抗辭執(zhí)奏，不愧諍臣�、蒎a寶贈副都御史，其子江視贈官予蔭�、藜矣挟Y，焚諫草
A．②③④ B．③④⑥
C．③⑤⑥ D．①②③
解析： ①句說他拒絕提拔。②句表明和?的奴仆劉全的仗勢謀私。⑤句說清仁宗對錫寶的賞賜。
答案： B
15．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是 ( )
A．曹錫寶因別人的奏舉推薦，進入四庫全書館�！端膸烊珪肪幊梢院螅⒁試颖O(jiān)司業(yè)一職來提拔任用他。
B．上海南匯人吳省欽和曹錫寶是同鄉(xiāng)，他得知曹錫寶將要彈劾和?之后，立即將消息告訴了和?。
C．和?裝模作樣地“乞嚴(yán)察重懲”后，立即指示劉全迅速銷毀罪證，因此曹錫寶派人到劉全家查看卻什么也沒有發(fā)現(xiàn)，只好承認(rèn)自己魯莽輕率。
D．敢于直言的曹錫寶在和?氣焰囂張、聲勢凌人的當(dāng)權(quán)時期，挺身而出，彈劾舉報和?，雖然失敗，但仍不愧為一個諫諍之臣。
解析： 和?是在指示劉全迅速銷毀罪證后，面對皇上的詢問時，才裝模作樣地“乞嚴(yán)察重懲”的。C項顛倒了先后順序；另外，曹錫寶是自己親自到劉全家查看的，并非是派人前去。
答案： C
16．翻譯文中畫橫線的句子。
(1)上巡山東，召見，命來京以部屬用。
譯文：__________________________________________________________________
(2)錫寶未察虛實，以書生拘迂之見，托為正言陳奏。
譯文：_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(3)江嘗乞諸能文者為詩歌，傳一時云。
譯文：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案： (1)皇上到山東巡視，召見曹錫寶，讓他到京城當(dāng)做部屬任用。
(2)曹錫寶沒有查清實際情況，僅拿書生拘泥迂腐的見解，假托是合于正道的話來向君王進言。
(3)曹江曾經(jīng)請擅長寫文章的人(關(guān)于這件事)寫了詩歌，傳誦一時。
【參考譯文】 曹錫寶，字鴻書，上海人。乾隆初年，以舉人身份考取功名，被授予內(nèi)閣中書，擔(dān)任軍機處章京一職。資歷深了以后，應(yīng)當(dāng)提拔為侍讀，錫寶推辭沒有就任。乾隆二十二年改任庶吉士。因為母親的喪事回家，又生了潰爛之病，幾年后才好轉(zhuǎn)。乾隆三十一年，改任刑部主事。再次升官擔(dān)任郎中。被授予山東糧道一職�；噬系缴綎|巡視，召見曹錫寶，讓他到京城當(dāng)做部屬任用。因為大學(xué)士阿桂的奏舉推薦，皇上讓他進入四庫全書館貢獻(xiàn)自己的力量�！端膸烊珪肪幊梢院螅⒁試颖O(jiān)司業(yè)一職來提拔任用他。
過了三年，皇上因為曹錫寶補任司業(yè)沒有期限，特意授予他陜西道監(jiān)察御史一職。當(dāng)時協(xié)辦大學(xué)士和?掌握大權(quán)，他的奴仆劉全依仗權(quán)勢謀求私利，衣服、車馬、居室都超出了規(guī)格。曹錫寶打算論告彈劾，侍郎上海南匯人吳省欽與曹錫寶是同鄉(xiāng)，聽說了這件事，和?此時正跟隨皇上在熱河，吳省欽飛馬把這件事告訴了和?，和?命令劉全拆掉超出規(guī)格的房屋，衣服、車馬只要是超出規(guī)格的，都隱藏得沒有蹤跡。曹錫寶的奏章到了皇上那里，皇上責(zé)問和?。和?回奏說自己平時對屬下警戒約束很嚴(yán)格，但是或許自己隨從護駕在外，奴仆無人管束，逐漸惹是生非，請求嚴(yán)格查辦加重懲罰�；噬暇兔盍粼诰┏翘幚硎聞�(wù)的親王大臣召見曹錫寶詢問情況，又命令步軍統(tǒng)領(lǐng)派遣官員跟著曹錫寶到劉全家去檢察查看，沒有發(fā)現(xiàn)證據(jù)，曹錫寶自己承認(rèn)魯莽輕率�；噬舷略t命令曹錫寶到熱河當(dāng)面責(zé)問，曹錫寶上奏說劉全依仗權(quán)勢謀求私利，但是沒有實際證據(jù)，自己只是為了幫助和?“杜漸防微”，才有這次上奏�；噬嫌肿屲姍C大臣、大學(xué)士梁國治等人審察詢問，曹錫寶又承認(rèn)“杜漸防微”的話不恰當(dāng)，請求給自己治罪。交給相關(guān)部門議罪，應(yīng)當(dāng)降官貶職�；实塾H手寫了詔書，大意是說：“朕平時任用人才，處理政事，從來沒有事先猜疑別人心存欺詐懷疑別人不誠信的想法。如果委任群臣百官卻不能示人以誠，公正無私，而猜疑防范，根據(jù)一時沒有根據(jù)的談?wù)摚瑐}促地給別人罪名，使得全天下人重疊著腳站立，斜著眼睛看人，十分恐懼，絕對沒有這樣為政的。曹錫寶沒有查清實際情況，僅拿書生拘泥迂腐的見解，假托是合于正道的話來向君王進言。姑且寬恕他的罪行，改為革職留任。”乾隆五十七年，曹錫寶去世。
清仁宗親理朝政，誅殺了和?，一并抄沒了劉全的家產(chǎn)，才回想起曹錫寶的直言進諫，下詔說：“先前的御史曹錫寶，曾經(jīng)彈劾和?的奴仆劉全依仗權(quán)勢謀求私利，家財豐厚。那時和?氣焰囂張、聲勢凌人，整個朝廷沒有一個人敢于舉發(fā)彈劾，而惟獨曹錫寶能夠嚴(yán)辭上奏皇上，不愧是一個諫諍之臣�，F(xiàn)在和?被治罪后，一并抄沒了劉全的家產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)財產(chǎn)達(dá)到二十多萬。這樣看來，曹錫寶所彈劾的沒有虛假，應(yīng)該加以優(yōu)待獎賞，以表彰他的敢于直言。追授曹錫寶為副都御史，他的兒子曹江也照此封官職。”曹錫寶，是一個讀書人的侄子，經(jīng)歷兩代就位居臺省，以敢于直言進諫而聞名。家里有個甕，用來焚毀諫書的草稿，曹江曾經(jīng)請擅長寫文章的人(關(guān)于這件事)寫了詩歌，傳誦一時。
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