高中語文18個文言虛詞用法及例句

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
【讀者按】文言文的學(xué)習(xí),文言實詞和文言虛詞的把握是關(guān)鍵,這里我們整理了高中18個最?嫉奈难蕴撛~用法及例句講解.

[之 乎 也 而 何 乃 其 且 若 所 為 焉 以 因 于 與 則 者]

一.【之】

(一)代詞。

1.第三人稱代詞,他、她、它(們)。有時靈活運用于第一人稱或第二人稱。

①太后盛氣而揖之。(《觸龍說趙太后》)

②不知將軍寬之至此也。(之:我)(《廉頗藺相如列傳》)

③臣乃市井鼓刀屠者,而公子數(shù)存之。(之:我)(《信陵君竊符救趙》)

④且公子縱輕勝,棄之降秦,獨不憐公子姊邪?(之:我)(《信陵君竊符救趙》)

⑤然語之,又恐汝日日為吾擔(dān)憂。(之:你)(《與妻書》)

2.指示代詞,這,此。

①夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。(《季氏將伐顓臾》)

②君子疾夫舍曰欲之而必為之辭(前一個“之”,這樣。后一個“之”,它。)(《季氏將伐顓臾》)

③之二蟲又何知。(《逍遙游》)

④均之二策,寧許之以負(fù)秦曲。(《廉頗藺相如列傳》)

(二)助詞。

1.相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的“的”,放在定語和中心語之間。

①虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中,是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)

②子而思報父母之仇,臣而思報君之仇。(《勾踐滅吳》)

2.放在主語和謂語之間,取消句子的獨立性。

①臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已。(《燭之武退秦師》)

②客之美我者,欲有求于我也。(《鄒忌諷齊王納諫》)

③不患其眾之不足也,而患其志行之少恥也。(《勾踐滅吳》)

④王無異于百姓之以王為愛也。

3.放在倒置的動(介)賓短語之間,作為賓語提前的標(biāo)志。

①句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉。(《師說》)

②譬若以肉投餒虎,何功之有哉?(《信陵君竊符救趙》)

③詩云:“他人有心,予忖度之。”——夫子之謂也。(《齊桓晉文之事》)

4.放在倒置的定語與中心語之間,作為定語后置的標(biāo)志。

①蚓無爪牙之利,筋骨之強。(《勸學(xué)》)

②人又誰能以身之察察,受物之汶汶者乎(《屈原列傳》)

5.用在時間詞或動詞(多為不及物動詞)后面,湊足音節(jié),沒有實在意義。

①填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走。(《寡人之于國也》)

②余扃牖而居,久之,能以足音辨人。(《項脊軒志》)

③頃之,煙炎張?zhí)臁?《赤壁之戰(zhàn)》)

(三)動詞,到……去。

①胡為乎遑遑欲何之?(《歸去來兮辭》)

②奚以之九萬里而南為?(《逍遙游》)

③有牽牛而過堂下者,王見之,曰:“牛何之?”(《齊桓晉文之事》)

④卒之東郭?間,之祭者,乞其余;不足,又顧而之他。(《齊人有一妻一妾章》)

二【乎】


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/210285.html

相關(guān)閱讀:和氏璧文言文翻譯及賞析