【摘要】語文考試中，作文是非常重要的一部分，想要寫好作文要講究哪些方式方法呢?編輯整理了“2013湖北高考語文作文指導”，希望考生在考試中能運用到這些方法，寫好作文，提高成績!
2013湖北高考作文指導：絕對實用百搭的滿分作文結(jié)構(gòu)
文章結(jié)構(gòu)占據(jù)著如“人體骨骼”一樣的重要位置，架構(gòu)起作者的思路、文章主題、語言文字以及選用的素材，從而支撐著整篇文章。高考作文，如果你能夠好好安排全文結(jié)構(gòu)的話，它一定會給你的文章帶來亮色。而在閱卷老師眼中的高分作文無疑必須具備“結(jié)構(gòu)嚴謹”“脈絡清晰”等完美條件，否則，一篇讓人看上去眼花繚亂、不明所以的文章，即便語言再生動，也無法讓閱卷老師心服明白你所要表達的主題，又怎能心服口服的給出高分呢?今天為你提供的幾種作文結(jié)構(gòu)形式，絕對是考場上百搭實用的必備良品。
【學習指導】
一、堅持傳統(tǒng)的舊結(jié)構(gòu)
對于寫作能力較差者，可以采用“傳統(tǒng)的舊結(jié)構(gòu)”。所謂的“舊結(jié)構(gòu)”，乃是使用“傳統(tǒng)的、常規(guī)的”合情合理的先后順序來展開。
比如，最近我叫應屆高三畢業(yè)生撰寫一篇題為《地球啊，地球》的800字高考模擬作文，我首先與同學們一起認真學習了《詩經(jīng)·魯頌·?宮》的八個部分內(nèi)容(《?宮》一詩，是春秋時期的魯國大夫，敘述周朝先祖開國創(chuàng)業(yè)的偉大功德，以及頌揚魯僖公建廟祭祀、祝禱祈福的樂歌韻辭)，然后給它撰寫好精確而簡扼的段落大意，讓大家進一步了解文章的結(jié)構(gòu)安排。接下來，我又給同學們撰寫了《地球啊，地球》一文的八個寫作提綱，讓大家拿回去，尋找素材，初成草文。大家在進行認真交流之后，再形成正文。
這八個提綱的具體內(nèi)容如下：
(1)太陽行星的地球;(2)原始狀態(tài)的地球;(3)豐富資源的地球;(4)無私奉獻的地球;(5)人類損毀的地球;(6)帶來災難的地球;(7)反思拯救的地球;(8)和諧共存的地球。
全文以“地球”為中心線索，先后有序地按此結(jié)構(gòu)提綱去寫，給人一種清晰明白、有章有節(jié)的感受。
二、緊連時代的新結(jié)構(gòu)
對于寫作能力較好者，可以采用“緊連時代的新結(jié)構(gòu)”。所謂“新結(jié)構(gòu)”，那就是要有一些突破和變化。下面我例舉曾是高中語文教材中的《為了六十一個階級弟兄》這篇“通訊”文。
上世紀六十年代，在山西省平陸縣發(fā)生61名民工食物中毒，急需一千支“二巰基丙醇”救命的事件。《中國青年報》的作者在報道此事時，就采用了較新的結(jié)構(gòu)形式，具體寫作提綱如下：
第一部分——北京接到平陸求救電話。
(1)1960年2月3日，農(nóng)歷正月初七，下午4點鐘(倒敘;點;詳;抒議之一)
第二部分——平陸向北京求救的緣由。
(2)2月2日(傍晚七點)(回敘;面;詳;短語之一)(3)就在同一時間(平敘;點、面;詳;抒議之二;短語之二)
第三部分——北京、平陸各方急救狀。(4)2月3日，下午4點多(順敘;面;詳;抒議之三)(5)現(xiàn)在，已經(jīng)是下午五點多了(順敘;點;略)(6)時間將近晚上七點(順敘;點;略)(7)7點半以后(順敘;點;略;抒議之四)
第四部分——空投藥品，并搶救成功。(8)夜里9點零三分(順敘;點;略)(9)夜里11點23分(順敘;面;詳)(10)就在同一時間內(nèi)(平敘;點;略)(11)2月3日，深夜(順敘;點;略;抒議之五;短語之三)
全文結(jié)構(gòu)，以11條具體細致的時間標題為主線，又穿插同一時間之不同地點空間轉(zhuǎn)移的“點面、詳略”內(nèi)容，倒敘開文;文中再伴以三處精妙的排比或整散短句，以及段尾五處抒情兼議論的精悍簡潔文字，把主旨步步提煉升華�？傊�“時空交錯”與“多元寫法”的和諧運用，使文章結(jié)構(gòu)“緊湊嚴謹、緊張疾速”。
三、創(chuàng)造時尚的奇結(jié)構(gòu)
對于寫作能力特佳者，可以采用“創(chuàng)造時尚的奇結(jié)構(gòu)”。所謂“奇結(jié)構(gòu)”，那就是選擇“標新立異、獨創(chuàng)奇特”的別樣結(jié)構(gòu)。
我們都已經(jīng)看到了前幾年考場上出現(xiàn)的一些“別樣結(jié)構(gòu)”的好文章。比如，南京考生運用“寓言故事”撰寫《赤兔之死》;上�？忌\用“網(wǎng)絡博客”撰寫的《與先圣孔子論文化遺產(chǎn)》;汶川考生運用“七律+騷體”撰寫的《悲中行》;湖北考生運用“古體長詩”撰寫《站在黃花崗陵園的門口》;四川考生運用“甲骨文”撰寫高考作文……應該說，肯定這些“冒犯”與“嘗試”的行為，是高考制度變化的一點小小進步吧。
另外，再給你介紹一本書，楊敏老師主編的《歷屆高考滿分作文精華全選》。在這本書的《目錄·新文體類》部分，有26篇“別樣結(jié)構(gòu)”的高考滿分好文章：考生們采用“醫(yī)院病理報告單、病危緊急通知書、病例藥品說明書、司法公審大會實錄、受害消費申訴信、數(shù)學定律求證過程、廣告宣傳意向表、求職就業(yè)審請報告，或模仿《孔雀東南飛》及《琵琶行并序》”等多種形式結(jié)構(gòu)，來撰寫高考的記敘文、議論文、說明文、應用文。
當然，還要在這里特別指出一點：寫作結(jié)構(gòu)的個性創(chuàng)新，必須是“合情合理、可信可讀、有節(jié)有度”的范疇，而不是胡編亂造、隨心所欲的過分惡搞。否則，將會導致寫出非馬非驢、淺薄庸俗的作品來。總之，不管運用哪種結(jié)構(gòu)寫文，我都希望你能打破框框、追求新意，讓閱卷老師看到你的高考作文，會產(chǎn)生當場“精神為之一振、評定為之一新”的意外效果。
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