2013年高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀:美麗的嘉蔭

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

本文主要結(jié)合歷年高考語(yǔ)文試題,為考生準(zhǔn)備了“高考語(yǔ)文現(xiàn)代文練習(xí)”,希望對(duì)考生有所幫助。高考頻道提醒考生,考前可以多閱讀一些現(xiàn)代文章,擴(kuò)大對(duì)課本以外的淺顯的現(xiàn)代文閱讀。

美麗的嘉蔭

——葦岸

踏上嘉蔭的土地,我便被它的天空和云震動(dòng)了。這里仿佛是一個(gè)尚未啟用的世界,我所置身的空間純凈、明澈、悠遠(yuǎn),事物以初始的原色朗朗呈現(xiàn)。深邃的天穹籠罩在我的頭頂,低垂的藍(lán)色邊緣一直彎向大地外面,我可以看到團(tuán)團(tuán)白云,像悠悠的牧群漫上坡地,在天地的盡頭涌現(xiàn)。盡管北面的地平線與南面的地平線在視覺上是等距的,一種固有的意識(shí)仍然使我覺得,南方非常遙遠(yuǎn),而北方就在我腳下這片地域。我的“北方”的觀念無(wú)法越過(guò)江去,再向遠(yuǎn)處延伸,我感到我已經(jīng)來(lái)到了陸地的某個(gè)端點(diǎn)。看著周圍那些千姿百態(tài)的云團(tuán),每觀察一個(gè),都會(huì)使我想起某種動(dòng)物,我甚至能夠分辨出它們各自的四肢和面目。它們的神態(tài)雖然猙獰,但都溫馴地匍匐在地平線上方,我注視了很久,從未見它們跑到天空的中央。它們就像一群從林中跑出飲水的野獸,靜靜地圍著一口清澈的池塘。

藍(lán)色的黑龍江,在北方的8月緩緩流淌?吹揭粭l河流,仿佛看到一群遷徙的候鳥,總使我想到許多東西。想到它的起源;想到它路過(guò)的地方、遇見的事情;想到它將要路過(guò)的地方、將要遇見的事情;想到它或悲或喜的結(jié)局。想到法國(guó)詩(shī)人勒內(nèi)·夏爾“具有一顆決不被這瘋狂的監(jiān)獄世界摧毀的心的河流/使我們對(duì)天邊的群峰保持狂熱和友善的河流”(《索爾格》)的頌歌詩(shī)句。河流給我們帶來(lái)了遙遠(yuǎn)之地森林和土地溫馨的氣息,帶來(lái)了異域的城鎮(zhèn)與村莊美麗的映象。我常常想,無(wú)論什么時(shí)候來(lái)到河流旁,即使此刻深懷苦楚,我也應(yīng)當(dāng)微笑,讓它把一個(gè)陌生人的善意與祝福帶到遠(yuǎn)方,使下游的人們同我一樣,對(duì)上游充滿美好的憧憬和遐想。

嘉蔭仿佛是一個(gè)蹲在黑龍江邊上的獵人,它的背后,是莽莽蒼蒼的小興安嶺。我不了解嘉蔭的歷史,不知道它誕生的時(shí)日和背景,我所看到的是一座美麗清靜的河邊小鎮(zhèn)。走近它,我感到很溫暖。這溫暖的感覺,不僅來(lái)自它橘黃的色調(diào),雙層門窗的屋舍及每個(gè)院落的樺木段垛,更來(lái)自它溫和的居民。走在嘉蔭的街上,即使你的感官天性遲鈍,你也會(huì)被這里淳樸的民風(fēng)所打動(dòng)。從人們的神態(tài)和表情我能夠看出,只要你開口,他們會(huì)樂(lè)于回答你任何問(wèn)題;只要你請(qǐng)求,他們會(huì)給予你任何的幫助。以后我還會(huì)走很多地方,但這樣令人感動(dòng)的地方,我將終生難忘。

在嘉蔭江岸的堤下,汛期過(guò)后,便裸露出一片狹長(zhǎng)平坦的沙灘,積滿沙礫和細(xì)屑的卵石。邊民在這里網(wǎng)魚、洗澡、沖涮家什,婦女們將洗凈的衣物晾在光潔的石子上,拖運(yùn)原木的江輪停泊在一旁。在江水遙遙的對(duì)岸,散落著一排醒目的白房子,闊大方正,它們沿江而列,仿佛在同此岸的嘉蔭小鎮(zhèn)相互呼應(yīng)。那里偶爾會(huì)傳過(guò)幾聲狗吠或若斷若續(xù)的歌聲。一種濃郁的家園氛圍,一種和平的生活氣息,彌漫在河水兩岸的寥廓空間。

嘉蔭,這是一個(gè)民族稱作北方而另一個(gè)民族稱作南方的地方。站在黑龍江岸,我總覺得就好像站在了天邊。對(duì)我來(lái)講,東方、西方和南方意味著道路,可以行走;而北方則意味著墻,意味著不存在。在我的空間意識(shí)里,無(wú)論我怎樣努力也無(wú)法形成完整的四方概念。望著越江而過(guò)的一只鳥或一塊云,我很自卑。我想得很遠(yuǎn),我相信像人類的許多夢(mèng)想在漫長(zhǎng)的歷史上逐漸實(shí)現(xiàn)那樣,總有一天人類會(huì)共同擁有一個(gè)北方和南方,共同擁有一個(gè)東方和西方。那時(shí)人們走在大陸上,如同走在自己的院子里一樣。

1.作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)展示嘉蔭的獨(dú)特的美麗的?請(qǐng)分條概括。(3分)

2.文章開頭一段是如何描寫嘉蔭的天空和白云的?作者描寫嘉蔭的天空和白云的作用是什么?(3分)

3.“望著越江而過(guò)的一只鳥或一塊云,我很自卑。”作者為什么會(huì)感到自卑?文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的理想?(3分)

【答案】

1.①原始、純凈的自然風(fēng)光;②淳樸、善良的民風(fēng);③和平、寧?kù)o的生活氛圍(或:具有濃郁的家的氛圍)。(3分)

2運(yùn)用比喻、想像(或虛實(shí)結(jié)合)的手法(1分),具體的展現(xiàn)了嘉蔭純凈、明澈、悠遠(yuǎn)、初始的特點(diǎn)(1分),表達(dá)了人類應(yīng)當(dāng)融入自然,與自然和諧相處的思想(1分)

3.自己沒(méi)有鳥與云那樣的自由,人類不能像鳥和云那樣打破種種人為的阻隔(1分)。希望世界成為一個(gè)整體,成為人類共同的和諧家園(1分),渴望人類能打破種種人為的阻隔自由活動(dòng)(1分)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/211476.html

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