高中語文基礎(chǔ)知識:楊修之死的原因

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本文題目:高中語文基礎(chǔ)知識:楊修之死的原因

楊修之死的原因

根據(jù)羅貫中的<楊修之死>這篇課文,楊修之死的原因能夠歸結(jié)出三個(gè):

一.由于楊修可以摸透曹操的心思,曹操既妒忌他的才干,又思索到留他在身邊終難免形成禍害,總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把自殺掉。這大約是許多人的共同看法。

二.是楊修恃才放曠,為顯示本身的聰明才智,置軍紀(jì)于不顧,一聞“雞肋”就主動拾掇行裝,并慫恿其別人也作歸計(jì),因而,他的被殺是罪有應(yīng)得。明代李贄點(diǎn)評《三國演義》時(shí)對這件事曾寫道:“凡有聰明而好露者,皆足以殺其身也。”即有此意。

三.是由于楊修已深深卷入曹丕和曹植搶奪接班的妥協(xié)之中,在曹丕已然失勢的狀況下,他必將成為這場妥協(xié)的犧牲品。曹操為身后傳人的安危思索肯定會殺掉他的。   以上三條雖然角度不同,卻都能成立──這是就解讀小說而言。假如從歷史上說,那就恐怕唯有第三條是正確的。歷史上的曹操十分注重人才,只需能為他的政權(quán)效能,即使像陳琳那樣曾為袁紹著文辱罵他祖宗的人,他都情愿接納,更何況是楊修,這是眾所周知的現(xiàn)實(shí)。《曲略》中有這樣的記載:“楊修字德祖,太尉彪子也。謙恭才博。建安(漢獻(xiàn)帝年號)中,舉孝廉,除郎中,丞相(曹操)請署倉曹屬主簿。是時(shí)軍國多事,修總知外內(nèi),事皆稱意。自魏太子(曹丕)已下,并爭與交好。”《世說新語》中也有這方面記載(詳見“有關(guān)材料”),都能夠證實(shí)曹操對楊修的注重非同普通,說曹操妒忌楊修的才干是沒有道理的。

楊修之死原因的五大疑問

楊修之死的原因的五大疑問之一:曹操發(fā)現(xiàn)夏侯敦等將士收拾行裝“準(zhǔn)備歸計(jì)”以后,為什么怒殺了楊修,卻對應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的夏侯敦毫無懲處?

楊修之死的原因的五大疑問之二:曹操殺楊修時(shí),為什么沒有人替他說話,而曹操對夏侯敦“亦欲斬之”時(shí),卻得到“眾官告免”,這是為什么?

楊修之死的原因的五大疑問之三:曹操在斜谷界口“屯兵日久”,對是否進(jìn)兵“猶豫不決”,可為什么怒斬了楊修之后,卻果斷地“下令來日進(jìn)兵”?

楊修之死的原因的五大疑問之四:曹操殺楊修之后,“首級號令于轅門外”,為什么后來卻又“將修尸收回厚葬”?難道他對殺楊修之事后悔了嗎?

楊修之死的原因的五大疑問之五:曹丕和曹植都是曹操的兒子,為什么曹操知道植“立斬”門吏行為是楊修“所教”,就因此“亦不喜植”呢?

與楊修之死的原因有關(guān)事件

1.闊門事情。曹操讓天然一座花園,造好后,曹操去看了一下,接著在門上寫上了個(gè)“活”字就走了,后果是“人皆不曉其意”,楊修卻說:“‘門’內(nèi)添‘活’字,乃闊字也。丞相嫌園門闊耳。” 大家都不明白曹操在想什么,唯有楊修看明白了門上的字的含義。而且很自得的把它通知了他人。曹操曉得后,心中便對楊修有“忌”了。

2.夢中殺人事情。曹操為了避免他人暗害本身,便對他人說本身夢中好殺人,讓大家不必在本身睡著時(shí)接近本身,并裝模作樣的殺死了一個(gè)替本身蓋被子的近待。后果是“人皆認(rèn)為操果夢中殺人”,而又唯有楊修理解曹操的意圖,并對他人說:“丞相非在夢中,君乃在夢中耳”。曹操曉得后更是“惡之”。

3.曹操暗試曹丕、曹植事情。曹操想考察一下曹丕、曹植的臨機(jī)處事才能。成心讓兩人出城,卻在暗中吩咐門吏不讓兩人出城。后果,曹丕老老實(shí)實(shí)地退回來了,而曹植卻在楊修的指點(diǎn)之下,殺了門吏。楊修又一次的料到了曹操的意圖。而曹操曉得后已然不是容易的“惡之”,此時(shí)的他已是怒火沖天。

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