【摘要】高中語文基礎(chǔ)知識是學(xué)好高中語文學(xué)科最為基本的奠定，是為掌握更多的語文知識做準(zhǔn)備的工作。所以小編在此為您收集了此文：“高中語文基礎(chǔ)：高考現(xiàn)代文閱讀的知識匯總”，希望對您有所幫助。

本文題目：高中語文基礎(chǔ)：高考現(xiàn)代文閱讀的知識匯總

高考現(xiàn)代文閱讀的考查，包括記敘文、說明文、議論文三種文體。分析近年來的高考試卷，全國各地對整體閱讀能力的考查更加突出，而且題型的設(shè)計角度也比較開闊、豐富，相對來說所占分值也較多。

綜合考點，集中表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、字詞句的考查

(1)有關(guān)字詞的音、形、義。

(2)詞句的語境義、深刻含義、作用分析等。

(3)品位語言：記敘、描寫語言準(zhǔn)確、生動、形象的特點;說明文語言的準(zhǔn)確、簡明的特點以及平實和生動的風(fēng)格;議論文語言的準(zhǔn)確性、概括性、鮮明性和生動性的特點。

2、分析概括能力的考查

(1)記敘文主要考查概括(文章)故事的主要內(nèi)容、段意，把握主旨(作者的寫作目的、思想感情)，概括人物形象的特征，把握形象的意義等。

(2)說明文主要考查說明對象(或說明的主要內(nèi)容)及其特征，找出(或概括出)段落中心句;說明方法及其作用(下定義：完整、準(zhǔn)確、科學(xué)地說明事物;列數(shù)字：具體、準(zhǔn)確地說明事物，令人信服;打比方：生動、形象地說明事物;作比較：突出、強調(diào)、使特征更加鮮明;分類別：條理清楚地說明事物;畫圖表：直觀、清晰地說明事物)。

(3)議論文主要考查論點(包括分論點)、論據(jù)(事實論據(jù)、道理論據(jù))、論證方法(舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等)及其作用。

3、文章思路與結(jié)構(gòu)的分析、理解

(1)記敘文的主要考查點有：記敘的要素(時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果);記敘的人稱(第一人稱、第二人稱、第三人稱)及其作用;記敘的順序(順序、倒敘、插敘)及其作用;記敘的線索(如某一件有意義的實物，人物，作者的思想感情，時間，地點的變化，某一中心事件等);記敘的詳略(理解材料和中心的關(guān)系);情節(jié)(開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局);過渡、連貫、鋪墊和照應(yīng);表達(dá)方式(記敘、描寫、抒情、議論、說明)，以及記敘文中議論和抒情的作用;表現(xiàn)方法(對比、襯托、托物言志、情景交融、正面描寫和側(cè)面描寫、欲揚先抑、設(shè)置虛實結(jié)合、以小見大、設(shè)置懸念、卒章顯志、首尾呼應(yīng)、明線暗線、聯(lián)想想象、象征)等。

(2)說明文的主要考查點有：說明順序(時間順序，空間順序(從外到內(nèi)、從上到下、從前到后、從中間到四周等)，邏輯順序———從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點到用途等);說明文的結(jié)構(gòu)(總分式、遞進(jìn)式)等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/226109.html

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