不久前的一天，我從長(zhǎng)沙乘火車(chē)去上�？赐晃慌笥�。在車(chē)站的候車(chē)在廳聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)在一起“策”英語(yǔ)，結(jié)果不知不覺(jué)地話題轉(zhuǎn)到“英語(yǔ)有點(diǎn)怪”這一問(wèn)題上。下面是我聽(tīng)到的部分內(nèi)容：
……
A：英語(yǔ)可真是一門(mén)有趣的語(yǔ)言，有時(shí)甚至有趣得有點(diǎn)怪。
B：比如說(shuō)?
A：比如說(shuō)，我看到一個(gè)單詞叫eggplant，我開(kāi)始以為它是一種什么“蛋”呢，結(jié)果我一查詞典才知道，它的意思是“茄子”。你說(shuō)怪不怪?
C：這倒不算怪，你想想看，像egg似的東西長(zhǎng)在plant上，那不是“茄子”，還能是什么呀!
D：對(duì)呀，這不算怪，我遇到的這個(gè)英語(yǔ)單詞那可就真有點(diǎn)怪了。一次，老師要我用英語(yǔ)造個(gè)句子，當(dāng)時(shí)剛好是我姐去一家公司上班當(dāng)打字員，于是我就隨口說(shuō)了句：My sister works as a typewriter in a famous company. 結(jié)果被全班學(xué)生惡笑了一通(from www.nmet168.com)。
B：為什么呢?
D：我當(dāng)時(shí)想，既然type是“打字”的意思，而writer又是由動(dòng)詞write(寫(xiě))派生出來(lái)的名詞，那typewriter當(dāng)然就應(yīng)表示“打字的人”了。結(jié)果錯(cuò)了，因?yàn)閠ypewriter的意思不是“打字員”，而是“打字機(jī)”。
E：唉呀，握個(gè)手，握個(gè)手，我們倆的遭遇真是太相似了。有一次，我在作文中寫(xiě)了一句：My father is a cooker in a five-star hotel. 老師把我臭罵了一頓，他說(shuō)“你爸爸是什么鍋呀，高壓鍋還是電炒鍋?”我被罵得莫明其妙。后來(lái)，他才告訴我，cooker的意思不是“廚師”，而是“炊具”(指諸如鍋?zhàn)印N灶之類(lèi)的東西)。這我就覺(jué)得怪了，動(dòng)詞work后加-er叫“工人”，動(dòng)詞teach后加-er叫“教師”，動(dòng)詞write后加-r叫“作者”“作家”，怎么動(dòng)詞cook后加-er就不叫“廚師”呢?后來(lái)老師解釋說(shuō)，cook既是動(dòng)詞，意為“煮飯”，也是名詞，意為“廚師”。cooker作為名詞的意思不是“煮飯的人”，而是“煮飯的東西”(即炊具)。你說(shuō)這英語(yǔ)怪不怪(from www.nmet168.com)!
A：你們倆的確太可憐了。我也曾遇到過(guò)這樣的怪事，但不像你們那樣倒霉。一次我在英語(yǔ)作文中寫(xiě)了一句：I was reading a piece of newspaper. 老師給我打了把叉，并說(shuō)newspaper是可數(shù)名詞。我當(dāng)時(shí)不服氣，于是查了詞典，果然是可數(shù)的。你說(shuō)怪不怪，表示“消息”的news是不可數(shù)的，表示“紙”的paper也是不可數(shù)的，但一旦將“消息”印在“紙”上，成了供人閱讀的“報(bào)紙”(newspaper)，它就成了可數(shù)名詞。怪吧?
C：怪，那確實(shí)有點(diǎn)怪。你不說(shuō)，我也還以為newspaper是不可數(shù)的呢。
D：有時(shí)候，我覺(jué)得英語(yǔ)還有點(diǎn)“上下”不分。
B：“上下”不分，什么意思啊?
D：有一次，老師要我們翻譯slow up與slow down這兩個(gè)短語(yǔ)，我毫不猶豫地將其譯為“加快”和“放慢”，老師說(shuō)我譯錯(cuò)了，并要我查查詞典。我一查，結(jié)果太讓人感到奇怪了——盡管up表示“向上”，down表示“向下”，它們是一組反義詞，但slow up與slow down 卻不是一組反義詞，而是一組同義詞，它們均表示“放慢”“變慢”“放松”“使松弛”。怪吧?
C：那是有點(diǎn)怪，一下是反義詞，一下又變成了同義詞，不小心還真可能會(huì)弄錯(cuò)呢。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/229213.html
相關(guān)閱讀：豐城中學(xué)高二英語(yǔ)寒假作業(yè)答案