任何一件事情都有它自身的規(guī)律，學習也不例外。那些我們看起來學習非常輕松的同學，無一不是把握了學習的規(guī)律并應用。語文很少出課本上的東西，閱讀的文章都是從各個報刊雜志歷史著作里面選。

對于高三，很多同學的印象都是辛苦又壓抑。整日暗無天日的學習，大戰(zhàn)前的精神緊張，無不讓馬上升高三的同學們心生畏意。

而實際上，任何一件事情都有它自身的規(guī)律，學習也不例外。那些我們看起來學習非常輕松的同學，無一不是把握了學習的規(guī)律并應用，就能達到事半功倍的效果。

一、重視考試大綱

我們主張做任何事情，都要知道它的目的和要點。

很多同學都有共同的感覺，說就是語文很少出課本上的東西。閱讀的文章都是從各個報刊雜志歷史著作里面選，面對浩如煙海的書籍，我們根本不知道如何入手去復習。也正是語文考試的這個特點，讓很多同學都放棄了語文有步驟的備考復習，轉為聽天由命。

面對這個問題，我想說的一句話就是，無論試題以什么樣的形式變化，都是萬變不離其宗。而這個“宗”，就是大綱中規(guī)定的考點。

就以大家最頭疼的現(xiàn)代文閱讀為例，無論一張試卷出現(xiàn)什么樣的文章。出題點肯定是扣在“主旨”“結構”“語言”“手法”“詞句理解”等幾個方面。而如果有心的同學已經(jīng)看到過高考考點的話會發(fā)現(xiàn)，關于閱讀的考點連一頁紙都不到，而且無論詩歌、現(xiàn)代文閱讀還是文言文閱讀，考點是及其相似的。這也就告訴我們，任何一樣文學作品，我們能夠去解析和理解的，其實就那幾個方面。一旦我們把握住這些考點，就能夠根據(jù)題干準確猜到出題人意圖，再去組織答案，必定不會出現(xiàn)問題。

二、根據(jù)考點逐項攻破

當我們對考點了熟于心之后，下一步就是要對考點逐個攻破。

每個考點，會有對應的基礎知識。比如說就修辭手法而言，我們高考規(guī)定的必考修辭只有八個。所以在復習的時候，就可以借助工具書對八種修辭進行熟悉和辨析，并且了解各自的特點和作用。之后再去做一些類型題加強理解。那么無論在什么樣的文章當中遇到什么樣的修辭，都不可能再成為難點。

再比如說病句辨析也是大家覺得很難得一個考點，但是病句的類型只有八種，我們平時的試題中，不管出多生僻古怪的句子，出錯必定是在這八種情況之中。那我們只需要熟悉各種病句類型就可以做到對句子的準確判斷了。

三、關注答案

可能很多同學對答案的理解就是做完題對照一下。實際上，從答案當中可以看出很多東西。比如說，此種類型題要從那幾個方面來答，要按照什么樣的順序來答，要思考的角度是哪幾種。我們都可以從答案當中獲得并且指導我們以后的做題。

從考試來說，語文和數(shù)學物理等學科沒有什么根本區(qū)別。語文也有屬于自己的公式，這就是答題的思路和模式。

大家打開瀏覽器，輸入“語文高考答題公式”會搜出無數(shù)的信息。但是公式這種東西，需要的是活學活用，因為大家最好能結合自己的答題來靈活運用才能夠達到舉一反三的效果。在這個階段當中，大家就必須重視答案的作用了。

尤其是高考真題，更是我們著重研究的對象。因為只有高考真題才能反映出高考出題人真正的意圖點和答題思路。語文名師胡正偉老師也曾經(jīng)說過，對高考真題的關注是備考的重中之重，因為每年他都會做一些非常詳細的真題分析，以幫助考生把握高考要點。

四、總結答題技巧

學習最重要的不是被填鴨，而是要主動去思考，去總結。網(wǎng)上關于答題技巧的信息非常多，我們可以根據(jù)自己做題時候的思考和別人的提示來形成自己的答題技巧。

比如說，語文名師王大績有一個很出名的技巧就是“關注句號”。他通過對句號的把握，來提取答案要點。在實際操作當中是非�？尚械摹�

需要提示的一點，技巧類的東西，必須深刻理解和靈活運用，如果缺乏實踐，再好的技巧，我們也只能紙上談兵。

五、作文素材的積累

作文的積累應放在平時著意進行。而且對于任何一個素材，都應該從多方面去理解，而不是僅僅從最常規(guī)的一個方面論說。這樣很容易失去新意而無法讓批改老師眼前一亮。因為作文素材積累絕對不是只摘抄就可以了，而是應該加入很多自己的想法。

材料應該為我們所用，我們應該用我們的思想和語言讓素材表現(xiàn)我們想要的角度，而不是我們成為材料的奴隸。馬昕老師就說：“同學們一定要學會挖掘材料，將材料變?yōu)樽C明自己想法的有力證明。”

任何一件事情，想要解決，必須知道明確的方向和目的。并且加入自己的思考和必要的技巧。高考也不例外，作為同學們目前最大挑戰(zhàn)，只要我們知道，目的是什么，將會在哪些方面給我們設題，我們有哪些方法去解決。那么，還有什么能難得住我們呢?

最后，也希望我的這篇文章能給大家一些語文學習上的啟發(fā)和提示。在2013年高考備考即將開始的時候，預祝所有同學高考高分，順利圓夢!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/229506.html

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