高中語(yǔ)文學(xué)習(xí):精選語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答案六

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高中語(yǔ)文學(xué)習(xí):精選語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)答案六

(十六)

1.D【A.硯池yàn 衍變yǎn 鼴鼠yǎn 謳歌 ōu掩耳盜鈴yǎn嘔心瀝血ǒu B. 嘀咕dī 嫡傳dí 床笫zǐ 府第dì 滴水穿石dī 屏息諦聽(tīng)dì;C.掂量diān 惦記diàn 玷污diàn 阽危diàn 拈花惹草niān 龍車?guó)P輦niǎnD撒謊 sā、撒播sǎ 抹殺mǒ、拐彎抹角mò、噴香pèn 血口噴人pēn】

2 A【“緋”應(yīng)為“菲”,“弦梯”應(yīng)為“舷梯”:舷梯,指飛機(jī)、輪船等供人上下的活動(dòng)梯子;B. “楔”應(yīng)為“?”:?,動(dòng)詞,指把楔子、釘子等捶打到物體里面,如榫子縫兒里?上個(gè)楔子;楔,名詞,指插在木器的榫縫里的木片,可以使接榫的地方不活動(dòng)。也指釘在墻上掛東西用的木釘或竹釘。C. “蘢罩”應(yīng)為“籠罩”。D. “從”應(yīng)為“重”】

答案: 3C【A.“樹(shù)起”多與抽象的事物搭配;“豎起”多與具體的事物搭配,本句橫線后面是“燈塔”,應(yīng)選“豎起”。“豎起燈塔”是個(gè)具體的喻體,盡管其本體是個(gè)抽象的事物。B.應(yīng)改為“對(duì)”或“對(duì)于”。“關(guān)于”只表示關(guān)涉或提示,“對(duì)”“對(duì)于”則可引進(jìn)對(duì)象或事物的關(guān)系。

C.“亂點(diǎn)鴛鴦譜”形容瞎指揮,胡亂湊合,符合語(yǔ)境。D.應(yīng)為“流言蜚語(yǔ)”。“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”與“流言蜚語(yǔ)”都表沒(méi)有根據(jù)的話,但前者無(wú)意傳說(shuō),傳說(shuō)者多出無(wú)知、懷疑和猜測(cè);后者多指有意,傳說(shuō)者往往出于險(xiǎn)惡用心!

4A【B.強(qiáng)加因果。錯(cuò)在“故而”,前后不能構(gòu)成因果關(guān)系。C.主賓搭配不當(dāng)。這個(gè)句子中的第二個(gè)分句承第一個(gè)分句的主語(yǔ)“修建青藏鐵路”,但“修建青藏鐵路”是一種行為,而“紐帶”是名詞,二者不屬于同一種事物,不能構(gòu)成判斷句。D.并列不當(dāng)。“綠如屏風(fēng)的青山,潺潺的流水”應(yīng)包容在“油畫(huà)般的景致”之中,應(yīng)把“以及”改為“等”】

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