2014年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題答題技巧

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

【摘要】在高三的同學(xué)進(jìn)行總復(fù)習(xí)第一階段的時(shí)候,準(zhǔn)備了一些高考備考的方法,下面是高考語(yǔ)文備考的“2014年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題答題技巧”歡迎同學(xué)們借鑒下面的備考策略,提高復(fù)習(xí)效率!

1.語(yǔ)病修改。從語(yǔ)病、簡(jiǎn)明、連貫、得體角度考慮。首先判斷要準(zhǔn)確,動(dòng)小手術(shù)(增、刪、調(diào)、換),不改變?cè),答案表述要?guī)_范,注意審題,不要把正確的改為錯(cuò)誤的。

2.仿寫。明確評(píng)分要點(diǎn),要求嚴(yán)格按下列要點(diǎn)進(jìn)行仿寫。①內(nèi)容合理(上下文意銜接、情調(diào)一致等);②句式仿寫(句式結(jié)構(gòu)一致、運(yùn)用手法一致等);③修辭上,注意比喻和排比手法;④符合題目要求,尤其特殊要求;⑤語(yǔ)句通順(否則扣分)。

3.擴(kuò)展。①答案必須體現(xiàn)題目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在題干上,有的在語(yǔ)言材料中),如2000年“歌聲”一題,明示要求:以“歌聲”為重點(diǎn),“不少于30字”;暗示要求:要體現(xiàn)二者的差別,要以描寫為主,構(gòu)思新,文筆好。②答案表述要通順,不漏字,不重字,不出現(xiàn)語(yǔ)病,書寫認(rèn)真。

4.壓縮語(yǔ)段。①理解和歸納是壓縮的前提和基礎(chǔ);②注意審清題干的要求和限制。高考往往強(qiáng)調(diào)有側(cè)重的壓縮;③合乎題干要求,要點(diǎn)全面,答案通順。

5變換(選用)句式。①明確變換的原則;不得改變?cè)狻"谧⒁獍盐赵涞木溟g關(guān)系。③語(yǔ)句要通順。

6.得體、連貫題。要根據(jù)要求來(lái)作答。

2014年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題答題技巧:

1.讀懂讀清題干,是做題的根本。題干一定要讀兩遍,命題人說(shuō),題干上的話沒(méi)一個(gè)字是多余的。讀清讀懂了題干,題目也就成功了70%。

2.按題干的提示要求做題。題干既是要求,同時(shí)也是提示,是暗示。所以按照提示要求做題會(huì)事半功倍。

3.語(yǔ)言表達(dá)題每年會(huì)出現(xiàn)一些新題型。每位考生心理要有所準(zhǔn)備,但其測(cè)試的方式方法可能有些與平時(shí)的不同,而能力要求卻是每位考生早就心中有數(shù)的。

4.識(shí)圖識(shí)表題,可以在平時(shí)訓(xùn)練一下。準(zhǔn)備這一部分的測(cè)試,其考查的形式一定要多一些,全一些。有備無(wú)患。

總結(jié):整理的“2014年高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)題答題技巧”就為大家介紹到這里了,小編衷心的希望我們的文章可以幫助同學(xué)們完成高三總復(fù)習(xí),在考試中取得優(yōu)異成績(jī)!

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