高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：語(yǔ)文病句題型

1.歧義

A、她炒了兩個(gè)丈夫愛吃的菜

B、開刀的是他的父親

C、大步走向文明的秦皇島

2.雜糅

A、當(dāng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)任務(wù)交給我們時(shí)，我們有一種既光榮又自豪的感覺是頗能形容的。

B、參加這次口語(yǔ)大賽的人員，大多是以外語(yǔ)學(xué)院的學(xué)生為主。

3.贅余

A、專家指出，魚和其他動(dòng)物一樣，死后肌肉組織仍然繼續(xù)進(jìn)行著僵硬、自溶腐化的生物化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。

B、敵我雙方的力量對(duì)比相差懸殊。

C、這次我們完成的任務(wù)，大約是全年的40%左右。

4.偷換主語(yǔ)

A、中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)革命的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。

B、九江人民經(jīng)過(guò)一個(gè)月的奮戰(zhàn)，一道攔河大壩終于建成了。

5.多重否定造成混亂

A、誰(shuí)也不能否認(rèn)這次成績(jī)的取得不是學(xué)雷鋒的結(jié)果。

B、發(fā)展沒有終點(diǎn)，實(shí)踐不會(huì)終結(jié)，因此思想解放也不會(huì)一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎?

C、我想應(yīng)該是不必?cái)⑹觯瑳]有誰(shuí)不會(huì)想象不出的。

6.倍數(shù)表示法的錯(cuò)誤

A、今年的工業(yè)生產(chǎn)總值，比去年下降三倍。

B、這個(gè)地區(qū)的火災(zāi)發(fā)生率，比去年降低了六倍。

7.成分殘缺

⑴ 缺主語(yǔ)

A、從大量的觀測(cè)事實(shí)中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。

B、在最近報(bào)刊上發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。

⑵ 缺謂語(yǔ)

A、新疆和平解放后，“東突”勢(shì)力不甘心失敗，在國(guó)際反華勢(shì)力的支持下，伺機(jī)分裂破壞活動(dòng)。

B、一天，炮兵一連炊事員朱柯忠在去炮兵陣地的路上，突然有一個(gè)打扮成采豬草模樣的人迎面走來(lái)。

C、這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國(guó)進(jìn)口的雜交高粱，更高的抵抗病蟲害的能力，因此，受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來(lái)越大。

⑶ 缺賓語(yǔ)

A、中山陵風(fēng)景區(qū)應(yīng)當(dāng)與玄武湖風(fēng)景區(qū)連接起來(lái)，將中心風(fēng)景區(qū)打造成世界一流，成為南京的核心景觀。

B、認(rèn)識(shí)沙塵暴，了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴進(jìn)行預(yù)防，以減少沙塵暴造成的損失。

C、最近，聯(lián)合國(guó)前南問(wèn)題國(guó)際刑事法庭公布了對(duì)前南聯(lián)盟總統(tǒng)米洛舍維奇尸體檢查所做的初步毒物學(xué)化驗(yàn)，基本排除了米氏被毒死的懷疑。

⑷ 缺介詞

A、他心胸寬廣，特別是能同自己意見不一樣的人搞好團(tuán)結(jié)。

B、昨天，中國(guó)人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)，向東經(jīng)119°，北緯24°為中心的海面發(fā)射導(dǎo)彈。

8.邏輯錯(cuò)誤

A、新年伊始，勇氣號(hào)火星車和他的孿生兄弟機(jī)遇號(hào)火星車先后成功登陸火星，人類開始探索這顆紅色星球的活動(dòng)又活躍起來(lái)。

B、他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。

C、今天雖然天下雨，但同學(xué)們大部分都來(lái)了。

D、參加這次大會(huì)的人員身份比較復(fù)雜，有黨員還有在校的學(xué)生和教師。

E、26日晚，香港藝人莫文蔚在首都劇場(chǎng)舉辦演唱會(huì)，雖然天公不作美，下起了凍雨，但基本爆滿的上座率，還是給足了莫文蔚的面子。

F、事故發(fā)生后，所有的媒體，電視、報(bào)紙、廣播，都給予了詳細(xì)的報(bào)道。

9.搭配不當(dāng)

(1)主賓搭配不當(dāng)

三月的江南是一個(gè)多雨的季節(jié)。

(2)動(dòng)賓搭配不當(dāng)

A、經(jīng)濟(jì)效益差一直困擾著這個(gè)國(guó)有大型企業(yè)，三年來(lái)誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。

B、印度軍方負(fù)責(zé)人20日稱，印度已向巴邊境地區(qū)派遣了數(shù)百輛坦克、裝甲車和軍用車輛。

10.主客體顛倒

A、去年的學(xué)習(xí)情緒和今年比較起來(lái)大不相同。

B、在那個(gè)時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很少的。

11.對(duì)應(yīng)不當(dāng)

A、努力學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生能否取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

B、能不能保持艱苦樸素的作風(fēng)，是老干部保持晚節(jié)的關(guān)鍵。

12.語(yǔ)序不當(dāng)

A、我國(guó)石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。

B、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來(lái)看他們。

C、里面陳列著各式各樣列寧過(guò)去所使用過(guò)的東西。

D、這家酒店是第一家沈陽(yáng)五星級(jí)酒店。

E、那個(gè)軍官含著眼淚，把妻子用繩子捆起來(lái)，從山下拖到山上。

13.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置或運(yùn)用不當(dāng)

A、一塊塊磚石，一根根鋼筋雖然看起來(lái)微不足道，但參天的高樓大廈卻是用它們建成的。

B、我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人，現(xiàn)在也信任他了。

C、只要我們努力學(xué)習(xí)，就能考上大學(xué)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/236146.html

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