【摘要】高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好高中語(yǔ)文學(xué)科最為基本的奠定，是為掌握更多的語(yǔ)文知識(shí)做準(zhǔn)備的工作。所以小編在此為您收集了此文：“高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：魯迅雜文集的命名”，希望對(duì)您有所幫助。

本文題目：高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：魯迅雜文集的命名

魯迅雜文集的命名 魯迅先生雜文集的命名，或比喻，或反語(yǔ)，或引用，或拆字，詼諧風(fēng)趣，精辟深沉。搞清楚這些雜文集命名的含義，對(duì)于深刻理解先生雜文是很有意義的。下面就中學(xué)教材涉及的雜文集的命名作一介紹。 1925年編定的《華蓋集》。關(guān)于此雜文集名，先生

高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)：魯迅雜文集的命名

魯迅先生雜文集的命名，或比喻，或反語(yǔ)，或引用，或拆字，詼諧風(fēng)趣，精辟深沉。搞清楚這些雜文集命名的含義，對(duì)于深刻理解先生雜文是很有意義的。下面就中學(xué)教材涉及的雜文集的命名作一介紹。

1925年編定的《華蓋集》。關(guān)于此雜文集名，先生解釋道：“人是有時(shí)要‘交華蓋運(yùn)’的。……華蓋運(yùn)，在和尚是好運(yùn)：頂有華蓋，自然是成佛作祖之兆。但俗人可不行，華蓋在上，就要給罩住了，只好碰釘子。”先生雜文的鋒芒大多指向反動(dòng)政府及當(dāng)時(shí)的一些所謂學(xué)者、名流和正人君子，因而招致了政府的迫害和文化幫兇的圍攻。先生將此迫害和圍攻比喻成交華蓋運(yùn)，在調(diào)侃中體現(xiàn)了辛辣的諷刺。

1926年編定的《墳》。先生說(shuō)：“過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，嬸魂是無(wú)法追躡的，但總不能那么決絕，還想將糟粕收斂起來(lái)，造成一座小小的新墳，一面是埋葬，一面也是留戀。”先生將自己的雜文說(shuō)成是“糟粕”，當(dāng)然是謙虛之語(yǔ)，但是對(duì)那些反動(dòng)派及御用文人，“放一點(diǎn)可惡的東西在他眼前，使他有時(shí)不舒服”、“得到一點(diǎn)嘔吐”道出了“墳”這一比喻的內(nèi)涵。先生又說(shuō)，“只要是自己的，我有時(shí)也喜歡將陳跡收存起來(lái)，明知不值一文，總不能絕無(wú)眷戀”，命名為《墳》也是一種“取巧的掩飾”。

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