【摘要】感謝您對高中英語學(xué)習(xí)方法欄目的關(guān)注，小編特意在此發(fā)布了此文“英語單詞為什么記不�。簽槭裁粗袊�人記不住英語單詞”在2013年也會更多的為您發(fā)布更好的文章，感謝您對的支持與關(guān)注，希望此文能給您帶來幫助。

本文題目：英語單詞為什么記不住：為什么中國人記不住英語單詞

“給你一場過去的四級，聽到都會紅著臉躲避，有時會突然忘了，我還學(xué)過英語。因為單詞，不會輕易背上，所以一切都是當(dāng)初的模樣;因為單詞，基本不生長，盡管每天都在為你抓狂。因為單詞，怎么會不滄桑，所以我們還是辛苦的模樣;因為單詞，在那個地方，就算經(jīng)常會去那里游蕩，還是背完就忘”(《因為單詞》)。

在新東方從事了近十年的英語單詞記憶教學(xué)，通過面授班(武漢、寧波、北京)、網(wǎng)絡(luò)課程、圖書、光盤、網(wǎng)絡(luò)日志、微博等等媒介，接觸了來自超過百萬的苦于找到英語單詞記憶方法的中國學(xué)生。他們最集中的困惑只有一個——為什么英語單詞總是背完就忘?

文章開頭是我曾經(jīng)改編過的著名流行歌曲《因為愛情》歌詞的《因為單詞》版，調(diào)侃中國人背完單詞馬上就忘的尷尬現(xiàn)狀，被大家在微博上非常廣泛地流傳和轉(zhuǎn)發(fā)，足見其在太多的人心中產(chǎn)生了共鳴。

那么，為什么中國人記不住英語單詞?這種歷史頑疾能不能在現(xiàn)代社會，在新東方，在一男老師的書籍中找到答案——當(dāng)然可以!

漢語拼音的先入為主，讓中國人誤解了英語單詞很多年。

中華漢字，博大精深，但是苦于大量漢字缺乏表音能力(比如：“大”字的字面結(jié)構(gòu)無論如何與其發(fā)音[da]產(chǎn)生不了任何瓜葛)，國人一直在尋找給漢字注音的方法。公元1958年，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式批準(zhǔn)《漢語拼音方案》，當(dāng)年秋季開始，《漢語拼音方案》作為小學(xué)生必修的課程進(jìn)入全國小學(xué)生的課堂。于是，很長一段時間內(nèi)，中國人是在正式學(xué)習(xí)英語單詞好幾年之前就先以漢語拼音的方式接觸了拉丁文26個字母，這種先入為主，直接干擾了后來他們對同樣是由拉丁文字母組成的另一個有機(jī)的符號系統(tǒng)——英文單詞的正確認(rèn)識，進(jìn)而導(dǎo)致了將兩者混淆視聽。比如，小學(xué)一年級的我們，在書本中漢字“玻”的頭上看到了“bo”兩個字母，這兩個字母是沒有任何實際內(nèi)涵的，它們只是為“玻”字拼出一個類似的聲音而已。它們與“婆婆”里的“po”也沒有任何邏輯關(guān)聯(lián)——“婆婆”不一定是“玻璃”對吧?所以漢語拼音的本質(zhì)就真的只是一個個獨自存在的“拼”合的聲“音”。然而，英語單詞可絕對不是這樣的，我們知道英語單詞叫做“word”，你可知道每一個“word”里面都有一個“world”?英語單詞中動詞“bore-鉆孔”里的“bo”也是兩個字母，但它倆可不僅僅是一個聲音，那可是模仿著另一個名詞“pore-孔、小孔”的“po”而創(chuàng)造的兄弟詞匯，“p”是清輔音字母(發(fā)音時聲帶不振動)，出現(xiàn)在相對應(yīng)的名詞中;“b”是濁輔音字母(發(fā)音時聲帶振動)，出現(xiàn)在相對應(yīng)的動詞中，這一點可是英語單詞大大的規(guī)矩，就好像名詞“advice-建議、忠告”和動詞“advise-建議、忠告”一樣(c發(fā)清輔音、s此處發(fā)濁輔音)，就好像名詞“proof-證據(jù)”和動詞“prove-證明”一樣(f清輔音、v濁輔音)就好像名詞“pipe-管子”和動詞“imbibe-吸收”一樣(p清輔音、b濁輔音)，等等。單詞是有邏輯的，拼音是無內(nèi)涵的，單詞和單詞之間是有血脈相連的，拼音和拼音之間是彼此孤立的。找到相關(guān)聯(lián)的成對兒單詞組合記憶，利用其中一個相對熟詞去捆綁記憶另一個陌生詞匯，正是事半功倍!而，無數(shù)的中國人卻誤以為英語單詞和漢語拼音是“差不多的東西”，于是放棄了學(xué)習(xí)英語單詞時的邏輯思考，放棄了去琢磨英語單詞里的“所以然”，對英語單詞所能掌握的信息只有一個空洞的讀音，便只能無奈地選擇死記硬背，更可悲的是死記硬背那些本是用來檢索單詞的、從A到Z音序排列的單詞表!真是要被后世的子孫貽笑千年了。

漢字和英語單詞造字時不同的游戲規(guī)則讓中國人恐懼了英語單詞很多年。

天下事物，一分為二。

漢字，長于表義，拙于表音;英語單詞，恰恰相反。

休

“休”，是“have a rest”的意思，我們看到了一個“人”倚靠在一棵“樹”旁正在休息的愜意，于是心領(lǐng)神會，將它永遠(yuǎn)記住了。漢字造字講求一個理念叫“壓縮”，將一個寬“人”變成窄“亻”，把一個寬“木”壓縮成窄“木”，進(jìn)而拼湊成“休”字，這樣一來，新造字“休”倒是精妙地表達(dá)了“倚樹而憩”的意境，卻，丟失了文字的表音能力，一個“人”、一個“木”是怎樣拼合也拼不出來一個“xiu”的讀音啊!不知情者，還有種取“[ren]”之“[r]”、取“[mu]”之“[u]”，將“休”字讀成“[ru]”呢!我們明白了，漢字造字時，為了追求新造文字的易認(rèn)性，喪失了文字的易讀性，正所謂“魚和熊掌不可兼得”。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/239300.html

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