我們認(rèn)為，語(yǔ)文學(xué)科不僅要傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，更要激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的興趣，對(duì)文學(xué)的興趣，對(duì)生活的興趣，語(yǔ)文課應(yīng)是“知識(shí)型”、“能力型”、“興趣型”三位一體的產(chǎn)物，據(jù)此，我們組織了國(guó)內(nèi)富有豐富教改經(jīng)驗(yàn)的教研員，一流的一線教師編寫(xiě)該書(shū)。(分高一、高二上下冊(cè))。該書(shū)有以下特點(diǎn)：

　　1、側(cè)重閱讀激趣

　　本書(shū)一反過(guò)去同步訓(xùn)練叢書(shū)生硬死板的面孔，注意了選文的生動(dòng)性、活潑性，親和力更強(qiáng)，人文性更強(qiáng)，同時(shí)特別注重了以閱讀助語(yǔ)文知識(shí)的掌握，以閱讀促語(yǔ)文能力的提高，以閱讀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)閱讀中盡享語(yǔ)文的樂(lè)趣。

　　2、側(cè)重能力培養(yǎng)

　　全書(shū)以課文為基本目錄，按能力訓(xùn)練點(diǎn)劃分為不同的板塊，每篇課文著重訓(xùn)練一種能力，既有系統(tǒng)性，又有針對(duì)性，做到了源于教材，又不拘泥于教材，真正體現(xiàn)了“大語(yǔ)文”的觀念。

　　3、側(cè)重知識(shí)歸納

　　本書(shū)對(duì)一些語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行了詳盡的歸納和總結(jié)，使同學(xué)們不僅知其然，還知其所以然，同時(shí)，也免除了老師和同學(xué)們整理資料時(shí)東查西找的煩惱。實(shí)用性強(qiáng)，且易于操作。

　　本書(shū)的欄目設(shè)置如下：

　　【晨讀課堂】主要將一些需要記憶的語(yǔ)文知識(shí)和作文材料匯集起來(lái)，為同學(xué)們的晨讀課提供最實(shí)用的記憶材料。

　　【精彩回放】主要是圍繞課文介紹一些相關(guān)內(nèi)容，如作者、創(chuàng)作的時(shí)代背景、創(chuàng)作歷程等。對(duì)課文中的精彩詞句的賞析，對(duì)文章精華的領(lǐng)會(huì)，對(duì)重要語(yǔ)文知識(shí)的分析。

　　【精品賞析】精選一些與教材文章體裁相同，或時(shí)代背景相同，或該作者的其他精品文章進(jìn)行賞析，每篇均附“賞析指導(dǎo)”，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、品味好文章。

　　【同齡心語(yǔ)】精選符合學(xué)生閱讀的校園文學(xué)精品。讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴，充分再現(xiàn)同學(xué)們的心靈世界。

　　【課外練兵】主要是趣味性與知識(shí)性相結(jié)合的測(cè)試題等。我們相信，“特種導(dǎo)學(xué)”一書(shū)的出現(xiàn)，將開(kāi)創(chuàng)語(yǔ)文同步輔導(dǎo)書(shū)的新天地，將會(huì)讓學(xué)生像喜愛(ài)電影、小說(shuō)一樣喜愛(ài)語(yǔ)文！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/241668.html

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