編者按：小編為大家收集了“高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：作文寫(xiě)作應(yīng)該學(xué)會(huì)“大題小做””，供大家參考，希望對(duì)大家有所幫助!

所謂“大”，指的是題目可寫(xiě)范圍比較廣，時(shí)間跨度比較長(zhǎng)，空間距離也比較大，可寫(xiě)的人、事、物、理很多很多，學(xué)生又難于把握，無(wú)法駕馭，落筆時(shí)不易集中的題目。“大題小做”就是把內(nèi)容或題旨較寬泛、開(kāi)放性強(qiáng)的文題，具體為自己要寫(xiě)的小事件、小文章，為大題目、寬題、虛題找一個(gè)小巧的突破口，從小處著手，或就一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)面的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)，因?yàn)榫哂猩羁桃饬x的文題，往往蘊(yùn)含于某些看似普通細(xì)小的生活事例或現(xiàn)象中。這種從大到小、以小見(jiàn)大的方法，既一讓人感到操作性強(qiáng)，又能生動(dòng)、具體地揭示出深刻的、閃光的思想，深人地表現(xiàn)文題文章的主題。

例如為揭示封建社會(huì)制度的腐朽，曹雪芹根據(jù)自己的身世、家世，用血淚寫(xiě)了《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，全文以賈、王、史、薛四大家族為橫切面，具體地描寫(xiě)了賈氏家族由繁盛到衰敗的過(guò)程，又選取眾多形象鮮明的人物，通過(guò)描寫(xiě)他們的悲慘命運(yùn)，表現(xiàn)了深刻的社會(huì)主題。再比如辛亥革命的歷史事件，歷史課和政治課上分章分節(jié)大講特講其特點(diǎn)、意義及其教訓(xùn)，大多數(shù)學(xué)生不理解，記不牢，而魯迅的小說(shuō)《藥》以華夏兩家為題材，選取平凡的人物，通過(guò)記敘他們悲慘的命運(yùn)，深刻地揭示了辛亥革命脫離群眾、群眾不理解革命的弱點(diǎn)。大的社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)小人物的形

象折射出來(lái)了。

大題小做有什么好的方法呢?方法如下:

首先，應(yīng)判定哪種題目是大題。所謂大題，多為統(tǒng)率的內(nèi)容頭緒多，不便歸類;或概念抽象，題目是一個(gè)詞;或不好駕馭，難以將眾多而龐雜的內(nèi)容統(tǒng)一在一篇文章之中。

其次，要限制定向，寬題窄作。一般限制的方法是在標(biāo)題前面加修飾語(yǔ)，也可在后面加中心詞，還可前后都加。如“肩膀”，在前面加定語(yǔ)“誰(shuí)的”，后面加中心詞“擔(dān)什么”等。

最后，要大膽取舍，見(jiàn)徽知著。作文不求面面俱到，但要力求用八百字的篇幅將屬于這一題范圍內(nèi)的某一點(diǎn)、某一側(cè)面、某一感人片段寫(xiě)得深刻一些、充實(shí)一些、生動(dòng)一些。如椽大筆，不一定篇篇都是妙文華章，倒是一些日常凡人小事能讓人領(lǐng)略生活的況味。

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