本文主要結(jié)合歷年高考語文試題，為考生準(zhǔn)備了“高考語文常見文言虛詞的用法及其舉例”，希望對考生有所幫助。

【以】

(一)介詞

1.表示工具。譯為：拿，用，憑著。

① 愿以十五城請易璧。(《廉頗藺相如列傳》) ②士大夫終不肯以小舟夜泊絕璧之下。(《石鐘山記》)

2.表示憑借。譯為：憑，靠。

①以勇氣聞于諸侯。(《廉頗藺相如列傳》) ②久之，能以足音辨人。(《項脊軒志》)

② 皆好辭而以賦見稱。(《屈原列傳》)

3.表示所處置的對象。譯為：把。 ①操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨。(《赤壁之戰(zhàn)》)

4.表示時間、處所。譯為：于，在，從。

①以八月十三斬于市。 ②以崇禎十七年夏，自京師徒步入華山為黃冠。

③ 果予以未時還家，而汝以辰時氣絕。

5.表示原因。譯為：因為，由于。

① 趙王豈以一璧之故欺秦邪?(《廉頗藺相如列傳》)

② 卒以吾郡這發(fā)憤一擊，不敢復(fù)有株治。(《五人墓碑記》)

③ 懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。(《屈原列傳》)

6.表示依據(jù)。譯為：按照，依照，根據(jù)。 ①今以實校之。(《赤壁之戰(zhàn)》)

②余船以次俱進(jìn)。(《赤壁之戰(zhàn)》)

說明：“以”字的賓語有時可以前置，有時可以省略。

①以一當(dāng)十(成語) ②夜以繼日(成語) ③秋以為期(《詩經(jīng)·氓》)

(二)連詞。

1.表示并列或遞進(jìn)關(guān)系�？勺g為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。

①夫夷以近，則游者眾。(《游褒禪山記》) ②忽魂悸以魄動。(《夢游天姥吟留別》)

2.表示承接關(guān)系，前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式。可譯為"而"或省去。

①余與四人擁火以入。(《石鐘山記》) ②樊噲側(cè)其盾以撞。(《鴻門宴》) ③各各竦立以聽。(《促織》)

3.表示目的關(guān)系，后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果�？勺g“而”“來”“用來”“以致”等。

①請立太子為王，以絕秦望。(《廉頗藺相如列傳》)

②當(dāng)求數(shù)頃之田，于伊、潁之上，以待余年，教吾子與汝子(《祭十二郎文》)

③為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡(《六國論》)

4.表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為"因為"。例如：

①不賂者以賂者喪(《六國論》) ②所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也(《游褒禪山記》)

③諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。(《信陵君竊符救趙》)

5.表示修飾關(guān)系，連接狀語和中心語，可譯為"而"，或省去。例如：

①木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。(陶淵明《歸去來辭》)

(三)助詞

1.作語助，表示時間、方位和范圍。例：

①受命以來，夙夜憂嘆。(以：表時間)(《出師表》)

②指從此以往十五都予趙。(以：方位)(《廉頗藺相如列傳》) ③自王侯以下莫不逾侈。(以：表范圍)

2.作語助，起調(diào)整音節(jié)作用。例： ①逆以煎我懷。(《孔雀東南飛》)

(四)動詞

1.以為，認(rèn)為。 ①老臣以媼為長安君計短也。(《觸龍說趙太后》) ②皆以美于徐公。(《鄒忌諷齊王納諫》)

2.用，任用。 ①忠不必用兮，賢不必以。(《涉江》)

(五)名詞。譯為：緣由，原因。 ①古人秉燭游，良有以也(李白《春夜宴桃李園序》)

(六)通假

1.通“已”，已經(jīng)。 ①固以怪之矣。 ②日以盡矣。

2.通“已”，止。 ①無以，則王乎?

【以為】

1.認(rèn)為,把……當(dāng)作或看作。 ①虎視之，龐然大物也，以為神。 ②醫(yī)之好治不病以為功!

⑵把……作為或制成。

①南取百越之地，以為桂林、象郡。(以為：把它設(shè)為。)

②鑄以為金人十二。

【以是】【是以】相當(dāng)"因此"，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。

①余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。(《石鐘山記》)

②公子往而臣不送，以是知公子恨之復(fù)返也(《信陵君竊符救趙》)

【有以】【無以】意思分別是“有什么辦法用來……”“沒有什么辦法用來……”

①項王未有以應(yīng)，曰：“坐。”(《鴻門宴》)

②王語暴以好樂，暴未有以對也(《莊暴見孟子》)

③故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江(《勸學(xué)》)

④臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年(《陳情表》)

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