高中語文知識點(diǎn)總結(jié);荷塘月色知識點(diǎn)

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語文的學(xué)習(xí)伴隨著我們的一生,我們一定要用心去學(xué)好這門母語課。小編為大家整理了高中語文知識點(diǎn)總結(jié);荷塘月色知識點(diǎn),歡迎大家閱讀!

知識點(diǎn)概述

<荷塘月色>成功地描寫了荷塘的月色和月下的荷塘,于景色描寫中寄托著自己的真情實(shí)感,這種成功,也得益于他對語言的巧妙運(yùn)用。文章多處使用比喻、通感、疊字等, 使得全文語言典雅,充滿詩情畫意。比如作者連用三個(gè)比喻寫靜態(tài)的荷花,“正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”,繪出了淡月輝映下荷花 的晶瑩剔透,綠葉襯托下荷花的忽明忽暗以及荷花纖塵不染的美質(zhì)。通感的使用更使文章的語言達(dá)到了出神入化的境界。通感就是在描寫客觀事物時(shí),憑借人們各種 感覺間的息息相通,用形象的語言把某一感觀上的感受移到另一感觀上,使“一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬于另一種感覺的印象”(錢鐘書語)。例如: “微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。”“清香”本來是屬于嗅覺的,作者卻將它轉(zhuǎn)化成聽覺上的“渺茫的歌聲”,令人聯(lián)想到若有若無、 輕淡幽香、沁人心脾等,其間感覺的轉(zhuǎn)移伴隨著想像的跳躍。此外,疊字的運(yùn)用不但傳神地描摹出眼前的景象,而且使文氣舒展,給人音韻和諧的美感。如“蓊蓊郁 郁”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”“高高低低”的樹、“曲曲折折”的荷塘、“隱隱約約”的遠(yuǎn)山,“亭亭”的荷花、“田田”的葉子、“縷縷”的清香、“脈脈”的流水,“密密 地”挨、“靜靜地”瀉、“重重”圍住等等,比比皆是,獨(dú)具匠心。

知識點(diǎn)總結(jié)

一、重點(diǎn)詞語

蓊蓊郁郁 彌望 裊娜 羞澀 渺茫

霎時(shí) 宛然 脈脈 酣眠 參差 斑駁

峭楞楞 倩影 梵婀玲 妖童媛女

?首徐回 棹 纖腰 斂裾 嬉游

消受 獨(dú)處 瑣屑 踱步

二、文學(xué)常識

朱自清:原名自華,字佩弦,詩人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識分子,毛澤東稱頌他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。作品有詩文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐游雜記》、《倫敦雜記》,收在《朱自清文集》里。散文名篇有《背影》、《綠》、《匆匆》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。

常見誤區(qū)提醒

《荷塘月色》中的語言特點(diǎn):

朱自清的語言風(fēng)格獨(dú)特,大量使用現(xiàn)代口語詞匯,樸素自然,給人以親切感;又適當(dāng) 融合文言詞句,使文字更加洗練;疊詞疊字的運(yùn)用,增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感。“風(fēng)華從樸素中來,腴厚從平淡中來”是他語言風(fēng)格的精確概括。他散文中的語言沒有刻 意雕琢的詞句,寫得平淡、樸素,而平凡的字句在他的筆下卻仿佛突然有了生命一般,讓人感到新奇,不禁驚嘆!

在口語基礎(chǔ)上刻意出新,毫 無雕飾之感。在遣詞用字上更有如神之筆,點(diǎn)活了月光和霧氣的“瀉”與“浮”二字;把量詞活用為形容詞的“一絲”、“一帶”、 “一道”、“一兩點(diǎn)”等,都生動地起了豐富、潤飾、強(qiáng)化形象的作用。疊詞的運(yùn)用,更是朱先生的擅長,例如,以“田田”形容荷葉的密度,以“層層”刻畫它的 深度,用“曲曲折折”表示荷塘的廣度,用“蓊蓊郁郁”極寫樹木的繁茂,都產(chǎn)生了鮮明的實(shí)觀效應(yīng),讀起來節(jié)奏明朗、韻律協(xié)調(diào)。

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