關(guān)于水的問題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  一、硬水、軟水

  1.定義:硬水是指溶有碳酸氫鈣、碳酸氫鎂等物質(zhì)較多的水。泉水、井水等常是硬水。軟水是相對(duì)于硬水而言,不含鈣、鎂化合物或含鈣、鎂化合物較少的水。

  2.硬水的危害:硬水除對(duì)生活(如洗滌)和生產(chǎn)(如鍋爐)有危害外,長(zhǎng)期飲用硬度很高的水,對(duì)人體的健康也有不利的影響,此外很多工業(yè)部門,如紡織、印染、造紙、化工等,都要求用軟水

  3.硬水軟化的方法:生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法得到蒸餾水以降低水的硬度,在工業(yè)上常用離子交換法和藥劑軟化法來得到軟水。

  二、愛護(hù)水資源

  天然水體具有巨大的自凈能力,少量雜質(zhì)不會(huì)造成污染;但當(dāng)混入雜質(zhì)的質(zhì)量超過一定限度時(shí),就會(huì)造成水的污染。

  1.水污染的來源:

  (1)工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢”(廢水、廢渣、廢氣)任意排放;(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染;(3)石油、重金屬離子對(duì)水體的污染;(4)生活污水的任意排放。

  2.水體污染的危害:

 。1)工業(yè)廢水及農(nóng)藥含有有毒物質(zhì)影響人類和水生植物生長(zhǎng),危害人類健康。

 。2)含磷洗滌劑、化肥及生活污水含有大量植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),大量排放,引起水的富營(yíng)養(yǎng)化。

  (3)石油泄露,在海面形成油膜,阻止氧氣溶于水,使海水中缺氧同時(shí)影響植物光合作用。

  3.防止水污染的主要措施:

 。1)提高環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)水質(zhì)的監(jiān)測(cè);

  (2)工業(yè)“三廢”要進(jìn)行綜合利用和經(jīng)處理后再排放;革新技術(shù)和工藝,在工業(yè)生產(chǎn)中減少甚至消除水體污染物的產(chǎn)生,這是“綠色化學(xué)”的核心,就是從源頭上消除污染。

 。3)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥;推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),科學(xué)使用高效低毒的農(nóng)藥、化肥,是生產(chǎn)“綠色食品”的基礎(chǔ)。

  (4)以預(yù)防為主,治理為輔。

  常見考法

  隨著新課改的不斷深入,中考的命題形式越來越貼近生活,貼近實(shí)際,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的考查。有關(guān)愛護(hù)水資源的命題,已成為新的熱點(diǎn),如從情感態(tài)度的培養(yǎng),法律意識(shí)的培養(yǎng)等角度進(jìn)行考查;還有根據(jù)軟硬水的鑒別方法考查軟、硬水的鑒別。

  誤區(qū)提醒

  1.蒸餾水一定是軟水,但軟水不一定是蒸餾水。

  2.硬水和軟水的區(qū)別方法:分別在兩種水中加入肥皂水,產(chǎn)生的泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水。

  3.地球上水的儲(chǔ)量是豐富的,地球又稱“水球”,但地球上淡水資源短缺且分布不均勻。再加上近年來水污染現(xiàn)象的加重,所以我們要愛護(hù)水資源,即節(jié)約用水和防治水體污染。

  【典型例題】

  例析:

  蒸餾水、礦泉水(該礦泉水為硬水)均為無色液體,可用多種方法進(jìn)行區(qū)分:

  (1)加入_________(填序號(hào)),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分;①肥皂水②活性炭③食鹽水。

  (2)將這兩種無色液體分別加熱,完全蒸發(fā),根據(jù)是否有_________________(填現(xiàn)象)來區(qū)分。

  解析:

  蒸餾水和礦泉水(即硬水)可用肥皂水、加熱蒸發(fā)等方法來區(qū)別。向兩種水中滴加肥皂水,有浮渣、沉淀出現(xiàn)的是礦泉水(即硬水),無明顯現(xiàn)象的是蒸餾水。若分別取少量液體蒸發(fā),有固體殘留物出現(xiàn)的是礦泉水,反之為蒸餾水。

  答案:

  (1)①;(2)明顯水痕(或固體殘留物)。

  


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