高中歷史選擇題命題方式和解題方法

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
我們先來(lái)了解一下高中歷史命題的特點(diǎn),熟悉了這些高中歷史特點(diǎn)之后。我們才能從這些點(diǎn)逐步入手,從而在高中歷史考試中拿到高分,也為以后高考的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。接下來(lái),我們給大家介紹一下常用的高中歷史選擇題命題方式及解題方法。希望能給同學(xué)們帶來(lái)一些幫助!

  

  命題方式:

  

 、睌M定:就是確定整卷考查的主要考點(diǎn)及其能級(jí)要求。

  

 、策x擇:就是篩選包裝試題所需要的新材料。

  

 、掣木幍皆瓌(chuàng):

  

  ⑴就單題而言,就是通過(guò)改編新高考選擇題,了解、掌握并運(yùn)用調(diào)控難度的基本方法與技術(shù)。

  

 、凭驼矶裕褪且獏⒄招赂呖?xì)v史選擇題的分布特點(diǎn)。

  

  4.偷梁換柱:用偷換概念、移花接木等方式來(lái)造成考生推理、分析、判斷的障礙。

  

  5.因果倒置:將歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因和結(jié)果倒置,以混淆視聽(tīng)。

  

  6.舍本求末:以表面現(xiàn)象、假象掩蓋、否定歷史現(xiàn)象的本質(zhì)和客觀規(guī)律,以細(xì)枝未節(jié)、無(wú)關(guān)緊要的敘述來(lái)代替根本的、主要的因素。

  

  7.以偏概全:用局部代替全部,以部分代替整體,以一種情形代替所有情形,有意用片面性的說(shuō)法制造全面的假象。

  

  8.漁目混珠:并列兩種或兩種以上的史實(shí)、觀點(diǎn),正誤交錯(cuò),漁龍混雜,以擾亂正常思路。

  

  9.似是而非:表述含有科學(xué)的、合理的成分,但整體上有很大的缺陷;有的在一定的條件下能成立,但題干中缺少這種條件;有的整體上勉強(qiáng)可以如此表述,但內(nèi)涵不透徹。

  

  10.答非所問(wèn):即備選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。

  

  解題方式:

  

  一、排除法。這是解題時(shí)最先用的方法,一般可以排除1-3個(gè)干擾選項(xiàng)。排除的依據(jù)有以下三類(lèi):

  

 、糯x項(xiàng)本身的表述與歷史史實(shí)不符或不完全相符,即它本身錯(cuò)誤或有部分錯(cuò)誤。

  

 、拼x項(xiàng)本身表述正確,但與題干不符,可細(xì)分為時(shí)間不符、地點(diǎn)不符、性質(zhì)不符。這類(lèi)題本身不難,但稍一馬虎就會(huì)弄錯(cuò)。

  

 、翘貏e值得一提的是,在組合式歷史選擇題中,巧用排除法可以起到事半功倍之奇效。

  

  二、轉(zhuǎn)化法或翻譯法。此法引進(jìn)數(shù)學(xué)思維,意在化曲為直、化濁為清從而化難為易,尤其適于那些乍一看與所學(xué)知識(shí)關(guān)聯(lián)太少甚至毫無(wú)關(guān)聯(lián)的題目。操作程序?yàn)椋菏紫茸プ£P(guān)鍵字詞,認(rèn)真分析題干及選項(xiàng)所給的的信息,了解它所要表達(dá)的大概意思。然后在自己的知識(shí)庫(kù)里迅速搜索與之相關(guān)的信息,化未知為已知。最后鎖定相關(guān)知識(shí)點(diǎn)再經(jīng)綜合判斷得出正確答案。本法的實(shí)質(zhì)是知識(shí)的遷移,即對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用。因?yàn)楦呖碱},無(wú)論客觀題還是主觀題,必然是教材上某一歷史時(shí)期、某一具體事件的顯形反映或隱性折射。

  

  三、包含法。此法引進(jìn)數(shù)學(xué)思維。但必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件,即所有待選項(xiàng)都符合題干之意,而且它們之間存在一個(gè)與多個(gè)的包含與被包含的關(guān)系,則那個(gè)包含其它的待選項(xiàng)必是最佳答案。此法運(yùn)用得當(dāng),可大大提高解題效率。

  

  四、反證法。此法引進(jìn)數(shù)學(xué)思維,多用于常規(guī)方法不能判斷的某一個(gè)或幾個(gè)選項(xiàng)。即在正面思考無(wú)法取得突破時(shí),進(jìn)行逆向思惟,“反其道而行之”,往往有意想不到的效果。此法尤其適合否定式歷史選擇題。

  

  五、理論法。特別適合思維含量高、理論性強(qiáng)的歷史選擇題,尤其是評(píng)價(jià)型、因果關(guān)系型、史論結(jié)合型和程度型選擇題。這時(shí)需要運(yùn)用馬克思主義基本理論來(lái)進(jìn)行科學(xué)分析。常用的理論有:原因和結(jié)果,本質(zhì)與現(xiàn)象,必然性與偶然性,重點(diǎn)論,兩點(diǎn)論等辯證唯物主義基本原理。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑,階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng),人民與英雄的關(guān)系等歷史唯物主義基本原理。

  

  總結(jié)一下,通過(guò)上面我所列舉的歷史命題方式和解題技巧,我們能從中方現(xiàn),無(wú)論是如何命題都逃離不掉歷史課本中的基礎(chǔ)知識(shí)。所以我建議大家多看看歷史課本,把相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)都應(yīng)牢牢記好。這樣子才能在高考中戰(zhàn)勝一切困難,祝大家在2011年高考中取得成功。

  

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/252629.html

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