電流看不見、摸不著，要知道它的大小和方向，就要用電流表。怎樣正確使用電流表呢？
用前校零 使用電流表前首先要校零（即讓指針對準刻度盤的零刻度線），同時弄清電流表的量程和最小刻度值。
串聯(lián)接入 電流表要串聯(lián)在被測電路中。因為電流表實際上相當于一根導線。若讓電流表并聯(lián)在被測電路兩端，電流表會把被測電路短路，輕者使電路不能正常工作，重者使電流表燒壞，電源損壞。
正進負出 電流要從電流表的“+”接線柱流入，“?”接線柱流出。如果正、負接線柱接反，則電流表的指針就會反向偏轉，容易造成指針碰彎或損壞電流表的事故。同時應注意：電流表有正、負接線柱，不是正、負極，電源才有正、負極。
選擇量程，快速試觸 被測電流不能超過電流表的量程。電流表的量程是指允許通過電流表的最大電流值。若能預先估計出被測電流的大小，根據(jù)估計電流的大小，選擇量程合適的電流表。若不能估測被測電流的大小，采用最大量程“試觸法”選擇合適的量程。試觸時，閉合開關，用線頭接觸電流表的最大量程的接線柱并迅速移開，觀察指針偏轉的范圍，如果超過最大量程，就應換用更大量程的電流表，否則該電流表將被燒壞；如果小于最大量程而大于最小量程，就應選擇最大量程的接線柱；如果小于最小量程，就應選最小量程的接線柱。有同學會問：從電流來看，無論用大量程還是小量程，只要指針偏角未超過量程，都可讀出電流的大小，為什么還要在大量程偏角很小時換用小量程測呢？大家仔細觀察一下電流表上的刻度就會發(fā)現(xiàn)，大量程與小量程的刻度上，每個小格的電流值不同（即最小分度值不同），具體來說，如一個電流表有0～3A和0～0．6A兩個量程，用0～3A量程時每小格表示0．1A，用0～0．6A量程時，每小格表示0．02A，我們說0～0．6A量程的準確度高些，如果通過電流表的電流是0．04A，用0～3A量程去測就讀不準確，而用0～0．6A量程去測就可以讀準確�？梢姄Q用小量程測量是為了提高測量的準確度。
禁接電源 因為電流表實際上相當于一根導線，若把電流表直接接到電源兩極上，將會造成電源短路，會燒壞電源和電流表。
縱觀近幾年的中考題。對電流表的考查主要涉及到電流表的錯接、量程的選擇及表盤的讀數(shù)。應此要求同學們對使用規(guī)則要熟練把握，認真分析錯接造成的短路、反偏、滿偏現(xiàn)象，掌握試觸的原則，合理選擇量程，正確地根據(jù)指針位置記錄電流值。
例1 甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當閉合開關試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖1甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上。
圖1
甲同學的問題：________________________________________；
乙同學的問題：________________________________________；
丙同學的問題：________________________________________。
解析：甲圖中電流表指針向相反方向偏轉，說明甲同學把電流表正、負接線柱接反。乙圖中電流表指針偏轉角度太小，說明乙同學電流表所選量程偏大。丙圖中電流表指針偏轉角度過大，說明丙同學電流表所選量程偏小。
例2 我們知道，測量時總存在誤差，通常將測量值與真實值之差叫做絕對誤差。初中電學實驗中所用電流表的準確度等級一般是2．5級的。2．5級電流表的含義是，用該電流表測量時的最大絕對誤差不超過滿刻度值的2．5?。下表給出了用2．5級電流表測量電流時，電流表指針的偏轉角度與百分誤差（即最大絕對誤差與電流表讀數(shù)之比的百分數(shù)）之間的關系。
（1）上表中的最后一空處相應的百分誤差應是_____________%。
�。�2）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，該電流表的指針偏轉的角度越大，百分誤差___________（選填“越大”“越小”或“不變”）。
�。�3）如果用準確度等級是2．5級的電流表進行測量時要求百分誤差小于3．75%，則該電流表指針的偏轉角度應大于滿刻度的_______________。
解析：(1)對比表格第一列和第三列，可以看出，電流表指針的偏轉角度是滿刻度的幾分之一，百分誤差就是2．5%的幾倍。所以最后一空應是20×2．5%=50%。
(2)從表格容易得出：電流表的指針偏轉的角度越大，百分誤差越小。
(3)由（1）中得出的規(guī)律，3．75%÷2．5%=1．5，電流表指針的偏轉角度應大于滿刻度的值為：1÷1．5=2/3，即三分之二。
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