變換句式備考指要

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中語(yǔ)文 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  考點(diǎn)解說(shuō)


  變換句式是指按照特定要求,將句子由一種句式變換成另一種句式。這是一種重要的語(yǔ)言技能,能力層級(jí)為D級(jí)(應(yīng)用)。縱觀歷年高考變換句式題,考查的主要類型有:主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換、整句與散句的變換、長(zhǎng)句與短句的變換以及重組句子。其中,后兩者為近年考查熱點(diǎn)。變換句式必須堅(jiān)持兩條基本原則:(1)服從增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果的需要;(2)不改變句子的原意。


  備考指津


  變換句式類型不同,方法不一。


  一、主動(dòng)句與被動(dòng)句的變換


  主語(yǔ)是施動(dòng)者,即動(dòng)作的發(fā)出者,這種句子叫主動(dòng)句;主語(yǔ)是受動(dòng)者,即動(dòng)作的接受者,這種句子叫被動(dòng)句。主動(dòng)句變被動(dòng)句,即將主動(dòng)句的賓語(yǔ)(或介詞“把”的賓語(yǔ))變成句子的主語(yǔ),將主動(dòng)句的主語(yǔ)變成“被”的賓語(yǔ);被動(dòng)句變主動(dòng)句,即將被動(dòng)句的主語(yǔ)變成句子的賓語(yǔ)(或介詞“把”的賓語(yǔ)),將“被”的賓語(yǔ)變成句子的主語(yǔ)。


  例1 將下邊畫線的文字改寫成被動(dòng)句。


  像“蘆柴棒”一般的包身工,每一分鐘都有死的可能,可是他們還在那幾支撐,直到帶工老板榨完他們殘留在皮骨里的最后一滴血汗為止。


  解析:原句賓語(yǔ)“他們……血汗”要變換成被動(dòng)句的主語(yǔ),原句主語(yǔ)“帶工老板”要變換成“被”的賓語(yǔ)。答案:直到他們殘留在皮骨里的最后一滴血汗被帶工老板榨完為止。


  例2 將下面畫線處的句子變換成主動(dòng)句。


  這件事說(shuō)明漢與匈奴之間的和平往來(lái),并沒(méi)有完全被萬(wàn)里長(zhǎng)城和軍事堡壘所遮斷。


  解析:原句“被”的賓語(yǔ)“萬(wàn)里長(zhǎng)城和軍事堡壘”要變換成句子的主語(yǔ),原句主語(yǔ)“漢與匈奴之間的和平往來(lái)”要變換成句子的賓語(yǔ),答案:萬(wàn)里長(zhǎng)城和軍事堡壘并沒(méi)有完全遮斷漢與匈奴之間的和平往來(lái)。


  二、整句與散句的變換


  結(jié)構(gòu)相同或相似,排列齊整的一組句子叫整句。結(jié)構(gòu)不整齊,長(zhǎng)短句交錯(cuò)運(yùn)用的一組句子叫散句。整句形式整齊(多構(gòu)成排比或?qū)ε迹,音韻和諧,氣勢(shì)貫通,意義鮮明;散句自由活潑,富于變化。有些整句與散句可以互變,其思考點(diǎn)主要是重復(fù)性詞語(yǔ)的處理問(wèn)題。整句變散句,需將整句中重復(fù)使用的提示詞去掉,使相關(guān)內(nèi)容變?yōu)榧?xì)小成分。散句變整句,則需加上重復(fù)使用的詞語(yǔ),使之與相關(guān)內(nèi)容構(gòu)成整齊的句式;或者從參差錯(cuò)落的散句中物色可以并列的若干點(diǎn),以此調(diào)整成結(jié)構(gòu)相同或相似的若干句子。


  例3 將下面畫線的文字改寫成散句。


  這些詩(shī)將觸動(dòng)你的心,使你激昂,使你歡樂(lè),使你憂愁,使你深思。


  解析:解這道題,方法很簡(jiǎn)單,只需刪去后面三個(gè)重復(fù)使用的提示詞“使你”即可。答案:這些詩(shī)將觸動(dòng)你的心,使你激昂,歡樂(lè),憂愁,深思。


  例4 將下邊畫線的文字改寫成排比句。


  度過(guò)了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué)的少年時(shí)代,青年時(shí)候又在深山老林里找過(guò)短工,他簡(jiǎn)直不知道世界上有什么叫做困難。


  解析:解這道題,可以以“童年”、“少年”、“青年”三個(gè)時(shí)期為并列點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。答案:他童年時(shí)候討過(guò)飯,少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué),青年時(shí)候又在深山老林里打過(guò)短工。


  三、長(zhǎng)句與短句的變換


  長(zhǎng)句是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜,詞語(yǔ)較多的句子;短句是指結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,詞語(yǔ)較少的句子。長(zhǎng)句表意嚴(yán)密、精確、細(xì)致,氣勢(shì)磅礴;短句表意簡(jiǎn)潔、明快、有力,節(jié)奏鮮明。長(zhǎng)句變短句,常見(jiàn)的方法有:(1)將長(zhǎng)句的附加成分抽出來(lái),將其變?yōu)閺?fù)句里的分句或者單獨(dú)成句;(2)將聯(lián)合成分拆開(kāi),重復(fù)跟聯(lián)合成分直接相配的成分,形成疊用句式。短句變長(zhǎng)句的基本方法是:根據(jù)句意,確定長(zhǎng)句的主干(考題提供的若干短句中,通常有一個(gè)是中心句),再將其余內(nèi)容有序地變成附加成分。


  例5 將下面這段文字改寫成三個(gè)連貫的短句。要求:層次清楚,文意明白,內(nèi)容不能刪減,原意不能改動(dòng)。


  地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)的劇場(chǎng)的指示的禁令。


  解析:解該題可分兩步走:第一步,將長(zhǎng)定語(yǔ)(那條……指示)抽出,理清主要內(nèi)容,即市長(zhǎng)指示不允許修建劇場(chǎng),禁令嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長(zhǎng)指示;第二步,聯(lián)系主干(地方法院推翻禁令),依時(shí)間順序組合,即市長(zhǎng)——警方——法院。答案:某市市長(zhǎng)發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級(jí)劇場(chǎng)的指示,但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長(zhǎng)這一指示的禁令,今天,地方法院又推翻了這一禁令。


  例6 提取下列材料的要點(diǎn),整合成一個(gè)單句,為“遺傳”下定義。


  ①遺傳是一種生物自身繁殖的過(guò)程;②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行;③在這一過(guò)程中,生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身;④這種繁殖過(guò)程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。


  解析:審視上述材料要點(diǎn),可確定①句為整合后全句的框架,其余三句是它的修飾限制成分。其基本格式是“遺傳是生物……的一種自身繁殖過(guò)程”或“生物……的一種自身繁殖過(guò)程叫做遺傳”。答案:遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程。或者:生物按照其親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式,攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身,產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過(guò)程叫做遺傳。


  四、重組句子


  重組句子必須分析句子結(jié)構(gòu),正確把握分句間的邏輯關(guān)系,同時(shí)也要注意前后話語(yǔ)的銜接。


  例7 用“儒、道、佛”作開(kāi)頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?/P>

  蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因?yàn)樗艿饺、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜。


  解析:解這道題最關(guān)鍵的是要理清三個(gè)分句之間的邏輯關(guān)系,即“受到儒、道、佛各方面的影響”是“思想比較復(fù)雜”的原因,而“曾受到儒、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜”又是“蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾”的原因。題干要求以“儒、道、佛”開(kāi)頭來(lái)表述原意,則限定了三個(gè)分句間的排序關(guān)系,即從原因說(shuō)到結(jié)果。因?yàn)殛愂鰧?duì)象發(fā)生了變化,所以理順三個(gè)分句間的關(guān)系時(shí)需注意用一定的話語(yǔ)使之彼此銜接。答案:儒、道、佛各方面對(duì)蘇軾都有影響,使得他思想比較復(fù)雜,生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。


  變換句式復(fù)習(xí)備考既要全面考慮,又要突出重點(diǎn)。從高考命題特點(diǎn)及趨勢(shì)看,重點(diǎn)應(yīng)落在散句變整句、長(zhǎng)短句的變換以及句子的重組上。要注意咬住高考典型式題,研究解題方法,把握解題規(guī)律,并以此帶動(dòng)專項(xiàng)訓(xùn)練,務(wù)求在“練”中提高解題技能。


  延伸訓(xùn)練


  1. 將下面這句話改寫成三個(gè)連貫的單句。要求:層次清楚,文意明白,符合原意。


  撒切爾夫人說(shuō):“布什總統(tǒng)否決美國(guó)國(guó)會(huì)提出的延長(zhǎng)中國(guó)最惠國(guó)貿(mào)易地位及附加條件的目光短淺的議案,是做出了正確決定!


  2. 將下列七個(gè)句子改寫成一個(gè)單句,內(nèi)容不得遺漏。


  ①原子是由原子核和核外電子組成的②原子核居于原子的中心③原子核由質(zhì)子和中子組成④質(zhì)子帶正電⑤中子不帶電⑥電子帶負(fù)電⑦電子圍繞原子核作高速旋轉(zhuǎn)。


  3. 以“我到過(guò)歐美”作開(kāi)頭,重組下面這個(gè)句子,不得改變?cè)狻?/P>

  北京是美麗的,我知道,因?yàn)槲也坏潜本┤,而且到過(guò)歐美,看見(jiàn)過(guò)許多西方的名城。


  參考答案:


  l. ①美國(guó)國(guó)會(huì)提出了延長(zhǎng)中國(guó)最惠國(guó)貿(mào)易地位及附加條件的議案。②布什總統(tǒng)否決了這一目光短淺的議案。③撒切爾夫人說(shuō)總統(tǒng)的決定是正確的。


  2. 原子是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的居于原子中心的原子核和帶負(fù)電的圍繞原子核作高速旋轉(zhuǎn)的核外電子組成的。


  3. 我到過(guò)歐美,看見(jiàn)過(guò)許多西方的名城,所以,作為北京人,我知道,北京是美麗的。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/257613.html

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