“摩擦力做功”習(xí)題講解

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
    學(xué)生在學(xué)習(xí)高中《物理》第一章“力”時(shí),普遍反映摩擦力難學(xué),特別是靜摩擦力,更加難以掌握.由于第一章沒(méi)有能打好扎實(shí)的基礎(chǔ),在第四章討論做功問(wèn)題時(shí),對(duì)摩擦力做功更是混淆不清.本文就將摩擦力做功問(wèn)題進(jìn)行討論歸納.
  
  要弄清摩擦力做功問(wèn)題,必須理清摩擦力作用的特點(diǎn)和力對(duì)物體做功的一般求解方法.
  
  摩擦力產(chǎn)生于兩個(gè)相互接觸的、有彈力作用的、接觸面粗糙的、且相互之間存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的物體之間.某個(gè)物體所受滑動(dòng)摩擦力的方向跟它相對(duì)于另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向相反;某物體受到靜摩擦力的方向與它跟另一物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反.若是滑動(dòng)摩擦力,其大小可用公式f=μN進(jìn)行計(jì)算;而靜摩擦力的大小取決于物體所受其它力和當(dāng)時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),然后應(yīng)用牛頓第二定律求解.
  
  根據(jù)W=Fscosα,求某一力所做的功必須明確什么力對(duì)物體做功.如討論摩擦力對(duì)物體做功時(shí),不但要搞清摩擦力的大小和方向,而且要明確物體在摩擦力作用的過(guò)程中所發(fā)生的位移.位移的確定必須事先確定好參照系,在高中物理中我們往往以地面作為參照物.明確了力F和位移s及它們之間的夾角α,求功已是顯而易見(jiàn)的問(wèn)題了.
  
  下面就不同情況,對(duì)摩擦力做功進(jìn)行分析討論.
  
  一、滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做負(fù)功
  
  這種情況最為常見(jiàn),當(dāng)滑動(dòng)摩擦力阻礙物體運(yùn)動(dòng)或物體克服滑動(dòng)摩擦力運(yùn)動(dòng)時(shí),其對(duì)物體做負(fù)功.
  
  '例1如圖1所示,一物塊放在靜止的粗糙水平桌面上,外力F把它拉著向右運(yùn)動(dòng),在產(chǎn)生位移s的過(guò)程中,摩擦力對(duì)物塊做功情況如何?已知物塊的質(zhì)量為m,與桌面之間的摩擦因數(shù)為μ.
  

  
  分析與解物塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的滑動(dòng)摩擦力大小為f=μmg,其方向向左,而位移s的方向向右,代入公式W=fscosα,得W=μmgscosπ=-μmgs.即摩擦力對(duì)物體做了負(fù)功.
  
  二、滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體不做功
  
  在例1中水平桌面雖然受到物體對(duì)它的滑動(dòng)摩擦力作用,但桌面并沒(méi)有運(yùn)動(dòng),即在滑動(dòng)摩擦力作用下,桌面相對(duì)于地面的位移s=0,則W=0,因而滑動(dòng)摩擦力對(duì)桌面不做功.
  
  三、滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)物體做正功
  
  當(dāng)滑動(dòng)摩擦力的作用效果是加快物體運(yùn)動(dòng)時(shí),其對(duì)物體做正功.
  
  例2如圖2所示,水平地面上有輛平板車(chē),其粗糙的表面上放有一質(zhì)量為m的木塊,當(dāng)平板車(chē)向右加速運(yùn)動(dòng)的位移為s時(shí),發(fā)現(xiàn)木塊在它上面發(fā)生向左方向的相對(duì)運(yùn)動(dòng)位移s′,則滑動(dòng)摩擦力對(duì)木塊的做功情況如何?
  

  
  分析與解小車(chē)向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊相對(duì)于小車(chē)向左滑動(dòng),所以木塊受到的滑動(dòng)摩擦力方向向右,在小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,車(chē)上的木塊相對(duì)于地面的位移為s-s′,方向向右(如圖2所示).所以,此過(guò)程中滑動(dòng)摩擦力對(duì)木塊做正功,其大小為W=Fscosα=μmg(s-s′).同時(shí)滑動(dòng)摩擦力對(duì)小車(chē)做負(fù)功W′=μmgscosπ=-μmgs,則一對(duì)滑動(dòng)摩擦力分別對(duì)兩物體所做功之和為
  
 。缀希剑祝住洌剑蹋恚纾蟆洌?
  
  即總功為負(fù)值.
  
  從以上分析中可以悟出,物體之間的滑動(dòng)摩擦力可以對(duì)其中某一物體做正功,也可以做負(fù)功,甚至可以不做功.但其對(duì)兩個(gè)物體不可能同時(shí)不做功,它可能對(duì)一個(gè)物體做正功,對(duì)另一個(gè)物體做負(fù)功;也可能同時(shí)對(duì)兩物體做負(fù)功,如在寒冷的冬天,用搓手的辦法取暖就是滑動(dòng)摩擦力同時(shí)對(duì)兩只手做負(fù)功.總之,兩物體之間的滑動(dòng)摩擦力至少對(duì)一個(gè)物體必須做功,并且對(duì)兩物體所做的總功一定是負(fù)值,這正是相對(duì)滑動(dòng)時(shí)為什么會(huì)有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的原因.首頁(yè)上一頁(yè)12下一頁(yè)末頁(yè)共2頁(yè)
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