“一些沒(méi)通過(guò)筆試的學(xué)生，情緒低落，再加上天天與準(zhǔn)備面試的同學(xué)同處一室，更是觸景傷情�！北R灣區(qū)某示范性高中一位高三老師說(shuō)，自主招生筆試未通過(guò)，對(duì)學(xué)生的影響不容小覷。有些本來(lái)有實(shí)力、或自認(rèn)為可以過(guò)關(guān)的學(xué)生“意外落馬”，受打擊最嚴(yán)重，對(duì)自己的水平發(fā)生了懷疑，也認(rèn)為自己進(jìn)名校的可能性大幅下降。這個(gè)階段，對(duì)“失意考生”的心理安撫顯得尤為重要。
“首先，學(xué)生應(yīng)明確一點(diǎn)，這一次的失利并不表示你成績(jī)不好或不夠努力，只不過(guò)是不習(xí)慣或不適應(yīng)一場(chǎng)特殊的考試而已�！惫饷髦袑W(xué)心理教師張靜表示，自主招生的考題確實(shí)有難度，對(duì)學(xué)生要求很高。學(xué)生要正視這一點(diǎn)，重新建立起自信，而不能在高考還未來(lái)臨前就泄了氣。
而對(duì)于看到別人進(jìn)入面試而觸景傷情的這部分學(xué)生，張老師建議他們回想一個(gè)場(chǎng)景，比如考試時(shí)，自己還沒(méi)做幾題，就看到鄰桌同學(xué)很快翻到卷子背面，頓時(shí)倍感緊張。很多人會(huì)認(rèn)為別人怎么做得那么快，我是不是落后了？后來(lái)才得知，原來(lái)鄰桌同學(xué)是因?yàn)檎娌粫?huì)做，而翻到反面尋找“突破口”。
“所以，沒(méi)通過(guò)筆試的考生大可不必自亂陣腳，覺(jué)得前途一片黑暗�！睆埨蠋熣f(shuō)，能通過(guò)自招進(jìn)入理想大學(xué)的畢竟是少數(shù)，考生還有很多機(jī)會(huì)。她建議，“失意考生”應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)移聚焦點(diǎn)，重拾心情，全力以赴備戰(zhàn)高考�！安灰獮樽蛱毂瘋獮槊魈炫�。”
最后，張老師建議，考生可通過(guò)自主招生筆試，尋找自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)“查漏補(bǔ)缺”，不失為一種積極的態(tài)度。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/258269.html
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