對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天規(guī)定的上課時(shí)間是相同的，對(duì)于每天的上課和下課也習(xí)以為常了。但在如何利用零碎時(shí)間的意識(shí)和態(tài)度上就不盡相同了。正因?yàn)檫@種差異的存在，所以對(duì)不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)其學(xué)習(xí)時(shí)間的總量是不同的。

　　對(duì)于一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是認(rèn)為能按時(shí)上課就平安無(wú)事了。但實(shí)際上，如果每天能充分利用你的零碎時(shí)間的話，日積月累，無(wú)形中就比一般學(xué)生多了不少的時(shí)間。如果把這些時(shí)間分配在完成一些零碎的學(xué)習(xí)任務(wù)中，其作用就不可以低估了。

　　1、哪些零碎時(shí)間可以利用

　　所謂的零碎時(shí)間，就是課余時(shí)間。零碎時(shí)間分散在每天不同的時(shí)段，如：早上起床后、早讀前、午飯前后、晚自習(xí)前、晚睡前等。除此以外，還有周末的時(shí)間。所以這些課余的零碎時(shí)間都是可以靈活利用的。假如每天比別的同學(xué)多利用10到30分鐘的話，一周下來(lái)就比別人多了幾節(jié)課的時(shí)間了。如此類推，一個(gè)學(xué)期就比人家多了幾十節(jié)課了。

　　2、零碎時(shí)間可以用在哪些方面

　　零碎時(shí)間基本的原則就是用在完成一些彈性的學(xué)習(xí)任務(wù)。由于零碎時(shí)間不多，一般最適宜用在語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩個(gè)學(xué)科上。由于課余時(shí)間是相對(duì)自由和寬松的，所以沒(méi)有什么壓力。而在心態(tài)比較輕松的狀態(tài)下其學(xué)習(xí)效果反而會(huì)更好。建議重點(diǎn)可以用在課外閱讀和朗讀方面。一方面堅(jiān)持每天讀報(bào)的習(xí)慣，及時(shí)了解國(guó)家大事和社會(huì)動(dòng)態(tài)。要特別關(guān)注一些重要的時(shí)政評(píng)論文章，因?yàn)檫@些文章的重要觀點(diǎn)往往可以成為高考話題作文的重要素材;另一方面就是多開(kāi)口朗讀英語(yǔ)，在朗讀中形成一定的語(yǔ)感。這樣無(wú)論對(duì)閱讀、寫(xiě)作和聽(tīng)力都有一定的幫助。另外，語(yǔ)文中的名篇名句也是不錯(cuò)的朗讀材料。

　　讓自覺(jué)利用課余的零碎時(shí)間成為一種習(xí)慣，化整為零，整體規(guī)劃，零碎安排，持之以恒，一定會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲和驚喜。

　　最后提醒：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式是不同的，以上關(guān)于時(shí)間利用的技巧，也只是適合一部分的同學(xué)。而且勞逸結(jié)合也是學(xué)習(xí)中一個(gè)最重要的技巧，所以如何安排這些零碎的時(shí)間，一定要按照自己的情況合理安排。

　　來(lái)源：京翰高考

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaozhong/258419.html

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