學語文的妙招:一發(fā)言三習慣

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高中語文 來源: 高中學習網(wǎng)


  語文的學習,可以說是最簡單的,但是也是最難提分的。有時候學到一定的瓶頸時候,就很難有大的突破了,這是語文學習的一大弊端,同學們該如何高效的學習語文呢?下面一起來看一下。

  上課積極發(fā)言

  隨著年齡的增長,很多同學上課都不愿發(fā)言。上課積極發(fā)言,敢于表達自己的觀點,清楚、連貫地表述一個話題,這都有助于提高自己的語文學習能力。當老師的問題提出之后,不要急于回答,要獨立思考或合作討論之后,積極發(fā)表自己的看法。

  “語文的外延同生活的外延相等”,生活到哪里,語文就到哪里。我們應該熱愛生活,這樣才會有一雙聰慧的眼睛,一顆好奇的心去看世界的美妙與神奇。再然后,就用我們學習的語文知識去展現(xiàn)那自然界的草長鶯飛、宇宙間的斗轉星移。

  養(yǎng)成寫隨筆的習慣

  同學們平時要注意觀察、感悟生活,有感而發(fā)地記隨筆,和同學、老師、家長交流,這對提高我們的寫作有很大幫助。

  養(yǎng)成做筆記的習慣

  要學好語文,如果沒有知識的積累,是很難達到一個較高的層次的。語文知識的積累,主要是語言的積累和詞匯的積累,對于中學生來說,做筆記是積累知識的重要手段。

  養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣

  做作業(yè)時應先梳理課堂教學的重難點,然后再做作業(yè)。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書,放棄思考,抄襲答案只會讓你的語文學習能力下降。作業(yè)書寫要清楚,如犯錯誤一定要認真訂正,切不可忽視。


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