語文的學(xué)習(xí),可以說是最簡單的,但是也是最難提分的。有時候?qū)W到一定的瓶頸時候,就很難有大的突破了,這是語文學(xué)習(xí)的一大弊端,同學(xué)們該如何高效的學(xué)習(xí)語文呢?下面一起來看一下。
上課積極發(fā)言
隨著年齡的增長,很多同學(xué)上課都不愿發(fā)言。上課積極發(fā)言,敢于表達(dá)自己的觀點,清楚、連貫地表述一個話題,這都有助于提高自己的語文學(xué)習(xí)能力。當(dāng)老師的問題提出之后,不要急于回答,要獨立思考或合作討論之后,積極發(fā)表自己的看法。
“語文的外延同生活的外延相等”,生活到哪里,語文就到哪里。我們應(yīng)該熱愛生活,這樣才會有一雙聰慧的眼睛,一顆好奇的心去看世界的美妙與神奇。再然后,就用我們學(xué)習(xí)的語文知識去展現(xiàn)那自然界的草長鶯飛、宇宙間的斗轉(zhuǎn)星移。
養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣
同學(xué)們平時要注意觀察、感悟生活,有感而發(fā)地記隨筆,和同學(xué)、老師、家長交流,這對提高我們的寫作有很大幫助。
養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣
要學(xué)好語文,如果沒有知識的積累,是很難達(dá)到一個較高的層次的。語文知識的積累,主要是語言的積累和詞匯的積累,對于中學(xué)生來說,做筆記是積累知識的重要手段。
養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣
做作業(yè)時應(yīng)先梳理課堂教學(xué)的重難點,然后再做作業(yè)。平時不要過于依賴市場上良莠不齊的教輔書,放棄思考,抄襲答案只會讓你的語文學(xué)習(xí)能力下降。作業(yè)書寫要清楚,如犯錯誤一定要認(rèn)真訂正,切不可忽視。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaozhong/263408.html
相關(guān)閱讀:名家散文賞析:樂游書海 莫言