高中歷史知識點:“一個國家,兩種制度”的偉大構(gòu)想

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

“一個國家、兩種制度”偉大構(gòu)想:


這一構(gòu)想主要指四個方面的內(nèi)容:
第一,實行“一國兩制”,是指在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi),大陸實行社會主義制度,臺灣、香港、澳門地區(qū)實行資本主義制度。
第二,實行“一國兩制”,是指在中國大陸和臺灣、港澳地區(qū)實行的政治、經(jīng)濟和社會制度各方面有根本的、重大的區(qū)別。
第三,實行“一國兩制”,國家主權(quán)是統(tǒng)一的,不可分割的。
第四,實行“一國兩制”有憲法和法律保證,在一些地區(qū)實行不同的制度有較長的時間穩(wěn)定性。



“一個國家、兩種制度”偉大構(gòu)想的形成:

20世紀80年代初期,鄧小平針對臺灣和港澳地區(qū)提出了“一國兩制”的偉大構(gòu)想,包括1982年9月,鄧小平會見英國首相撒切爾夫人,他談到用這一構(gòu)想解決香港問題。后來,鄧小平在一系列講話中,對這一構(gòu)想進行了全面系統(tǒng)的闡述。
1982年12月五屆人大五次會議通過的憲法中,關(guān)于特別行政區(qū)的明確規(guī)定,它為實行“一國兩制”提供了法律依據(jù)。
1984年5月六屆人大二次會議通過了用“一個國家、兩種制度”解決臺灣、香港問題的政策,這表明中國領(lǐng)導(dǎo)人的設(shè)想已成為一種國策而具有了法律效力。這是鄧小平運用馬克思主義基本原理,依據(jù)中國的歷史、現(xiàn)實狀況提出的一個全新的戰(zhàn)略思想,是具有中國特色社會主義理論的重要組成部分。它不僅為解決臺灣、香港、澳門問題指明了方向,也為解決國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路和方法。


“一個國家、兩種制度”偉大構(gòu)想的成功運用:

關(guān)于香港的回歸。1982年,英國首相撒切爾夫人訪問中國,揭開了兩國關(guān)于香港前途問題談判的序幕。
1984年12月,中英兩國政府在北京正式簽署了關(guān)于香港問題的聯(lián)合聲明。
1990年通過的“特別行政區(qū)基本法”,把“一國兩制”的方案進一步具體化了。
1985年5月,兩國政府互換批準書,中英聯(lián)合聲明正式生效,歷史遺留下來的香港問題終于獲得解決。
1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英兩國政府在香港舉行了香港回歸祖國的交接儀式。

“一國兩制”構(gòu)想的偉大意義:

是鄧小平建設(shè)中國特色社會主義理論的重要組成部分,是完成祖國統(tǒng)一大業(yè),實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指導(dǎo)思想;
它不僅為解決港澳臺問題指明方向,也為解決國際爭端和歷史遺留問題,提供了新思路。



港澳回歸意義:


香港的回歸,標志著中國人民洗雪了香港被侵占的百年國恥,是實現(xiàn)中國國家統(tǒng)一的最佳方案,也是對和平共處五項原則的運用和發(fā)展,開創(chuàng)了香港和祖國內(nèi)地共同發(fā)展的新紀元,標志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步;
也為解決國際爭端和歷史遺留問題提供了新的思路和范例,標志著中國人民為世界和平、發(fā)展與進步事業(yè)做出了新的貢獻,也是世界上用和平方式成功解決了國與國之間的歷史遺留問題的光輝典范,得到了世界的普遍贊譽和高度評價。



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