高考物理:變化思想提高應(yīng)試能力

編輯: 右腦記憶方法 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 網(wǎng)絡(luò)

 

注重物理思想和能力的培養(yǎng)

  學(xué)好物理,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)物理思想和物理方法。高考把對能力的考核放在首要位置,高考試題始終堅(jiān)持以能力測試為主導(dǎo),高考的物理試題十分注重考查解決問題的思維過程和

方法。物理中的每一個概念、規(guī)律的建立和發(fā)現(xiàn),包含了許多科學(xué)思維的應(yīng)用和科學(xué)精神的體現(xiàn),如外推法、等效法、對稱法、理想法、假設(shè)法、逆向思維法、類比和遷移法等,

這些方法要認(rèn)真領(lǐng)會和掌握運(yùn)用。

  物理的重點(diǎn)知識年年考,因此對同一知識點(diǎn)的能力考查必然不斷翻新變化,可能今年考理解能力,明年考推理能力或綜合分析能力,或以不同的情景或不同的角度設(shè)問考查同

一知識點(diǎn),不少考題明顯帶有陳題改造的痕跡。復(fù)習(xí)時不要老盯著新題,在題型的選擇上不要浮躁和趕時髦,不要盲目地強(qiáng)調(diào)熱點(diǎn)問題,而應(yīng)該把注意力放在基本物理知識和基本

物理規(guī)律上,新題型再怎么變都離不開基本知識點(diǎn),要科學(xué)有效地加以應(yīng)用,注重一題多解、一題多變的訓(xùn)練,真正提高應(yīng)變能力。

  提高應(yīng)試能力

  掌握解題技巧,提高應(yīng)試能力,正確的審題是解題的第一步。首先要習(xí)慣完整看完一道題目后才做題,學(xué)生往往為了搶時間,特別是做選擇題時,經(jīng)常是邊看邊選,往往忽略

后面可能出現(xiàn)重要的邊界條件而造成失誤。審題應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真、耐心細(xì)致,要特別注意對關(guān)鍵詞的理解、對隱含條件的挖掘、對干擾因素的排除。

  解題要注意科學(xué)規(guī)范,選擇研究對象、受力分析、建立坐標(biāo)系、統(tǒng)一單位制、規(guī)定正負(fù)號、列出相應(yīng)的原始公式,數(shù)值代入過程,計(jì)算結(jié)果的表述都要完整、規(guī)范。還要注意

書寫工整,不要造成符號、數(shù)字混淆、不清,不要錯漏。作圖有利于物理過程的分析和空間的想象,該畫的圖一定要認(rèn)真畫好。

  由于人都具有一定的思維定勢,審題、理解和思考問題思路一旦出錯,在短時間內(nèi)是很難自己發(fā)現(xiàn)糾正的,一般在綜合科考試結(jié)束時試卷做不完是正常的,解題要爭取一次性

解決問題,不要寄希望于最后檢查時。

  由于某些地區(qū)的中考允許使用計(jì)算器,學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣依賴計(jì)算器進(jìn)行數(shù)字計(jì)算,造成數(shù)字運(yùn)算能力低下。而高考不允許使用計(jì)算器,每年的高考試卷又著重考查學(xué)生運(yùn)用數(shù)字

方法解決物理問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法處理物理問題的能力是當(dāng)務(wù)之急。

  2005年高考物理科福建試卷的難度值為0.43(即100分卷平均得43分),而主觀題的難度值居然僅0.28,這和公認(rèn)的具有較好區(qū)分度和選拔功能的難度值0.55相差太多,因此有

理由相信,2006年高考物理卷應(yīng)該不會比2005年難,而且還應(yīng)容易點(diǎn)。但由于物理科對能力要求較高的特點(diǎn),也不要期望難度會有很大的降低,較大的可能是穩(wěn)中有降。理綜是三

科目合起來考,由于其他科的難度值和物理相差較大,學(xué)生可能會把大量時間投向其他科,如何科學(xué)地分配答題時間是值得注意的。


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