【釋義】物理學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，在物理課堂上，老師常常要在前邊做一些演示實(shí)驗(yàn)來引導(dǎo)我們得出物理規(guī)律，這就要求我們在課堂上認(rèn)真觀察老師的演示實(shí)驗(yàn)，細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的現(xiàn)象。然后，經(jīng)過對物理現(xiàn)象出現(xiàn)的原因的分析和研究，最后才能得出正確的結(jié)論。
　　
　　【做法】
　　
　　1．激發(fā)主動(dòng)性：應(yīng)激發(fā)自己對物理現(xiàn)象觀察和學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。主動(dòng)性和自覺性，強(qiáng)化物理意識(shí)。
　　
　　2．明確觀察目的：要明確具體的觀察目的、觀察中心、觀察條件和范圍。
　　
　　3．準(zhǔn)確記錄：觀察時(shí)，要準(zhǔn)確記錄物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和終結(jié)全結(jié)論，寫出觀察報(bào)告。
　　
　　【示例】學(xué)習(xí)力的測量時(shí)，老師要演示彈簧的伸長跟所加鉤碼多少的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，你就該認(rèn)真地去觀察老師每次加鉤碼時(shí)，彈簧伸長的變化。這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：隨著鉤碼按比例地增加，彈簧伸長的長度也按一定比例增長的這一物理現(xiàn)象，從而得出彈簧伸長跟受到的拉力成正比這一結(jié)論。在學(xué)習(xí)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律時(shí)，通過對小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的不同現(xiàn)象的認(rèn)真觀察和分析，才能最后推出：物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)這一結(jié)論。
　　

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