2012年的試題示例比2011年多了一個選擇題，新增題的內(nèi)容是2010年的高考理綜試題(物理部分)第20題，考查的是天體運動的知識點。通過考試大綱和考試說明的對比，可以看出2012年的高考物理部分仍以重基礎(chǔ)、突出主干知識、考查學(xué)生綜合分析、邏輯推理、實驗探究和運用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力為主。

　　復(fù)習(xí)分七個專題

　　通過第一輪復(fù)習(xí)，考生已經(jīng)比較全面地對教材內(nèi)容進(jìn)行了查漏補缺，在剩下的第二輪復(fù)習(xí)中，應(yīng)以專題復(fù)習(xí)為主，突出知識的橫向聯(lián)系并延伸與拓展，在解題方法和技巧上下工夫。

　　在剩下的復(fù)習(xí)中，可以把高中物理劃分成七個專題：①力和運動;②功和能;③電場、磁場和復(fù)合場問題;④電路問題;⑤實驗與研究;⑥選修部分;⑦常用物理方法。

　　考生可先將課本知識點在理解的前提下熟記，甚至要熟記課本中一些習(xí)題所涉及的二級推論，再把相關(guān)的知識構(gòu)建成一定的結(jié)構(gòu)體系存儲起來，以便順利應(yīng)用。

　　以圖像突破難點

　　復(fù)習(xí)中有許多模型需要考生細(xì)心地揣摩。例如常見理想化模型：質(zhì)點、勻速直線運動、平拋運動、輕繩、輕桿、輕彈簧、理想變壓器、彈性碰撞等等…

　　圖像在表述物理規(guī)律或現(xiàn)象時更是直接明了，而近年來高考對圖像要求也越來越多，越來越高。對于圖像，考生應(yīng)從四個方面去細(xì)心揣摩：(1)坐標(biāo)軸的物理意義;(2)斜率的物理意義;(3)截距的物理意義;(4)曲線與坐標(biāo)軸所圍面積的物理意義。另外，圖像也包括分析某個物理問題畫出的過程分析草圖。很多高考題若能畫草圖分析，方程就在圖中。

　　嘗試“看題設(shè)問”

　　如何判斷自己是否掌握了某一類知識或某一種方法呢?可拿出以前做過的習(xí)題，嘗試判斷題目的類型，考點(知識背景)，常用解法及特殊解法，解法的具體步驟、關(guān)鍵步、易錯處，以及此題常見的變化物理情景及其解決辦法，以上設(shè)問如果能在兩分鐘內(nèi)回答出來，說明真正掌握了此類知識。在第二輪復(fù)習(xí)階段，這樣的“看題設(shè)問”訓(xùn)練遠(yuǎn)比單純地做題要重要的多，更具有實效性。

　　試題中所能提煉出的基本分析方法不外乎以下幾種：①受力分析方法;②運動分析方法;③過程分析方法;④狀態(tài)分析方法;⑤能量分析方法;⑥電路分析方法;⑦圖像分析方法;⑧數(shù)據(jù)處理方法。

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